L’équipe EDI de HEC Montréal, en collaboration avec l’accélérateur du pôle IDEOS, a organisé le panel « Regards intersectionnels sur les femmes au travail », le 17 mars 2026. Cette discussion sur les réalités vécues par les femmes dans divers milieux professionnels a mis en évidence les défis, les inégalités et les leviers d’action favorisant l’inclusion et l’équité.
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Présentation
Ça vous concerne!
HEC Montréal est riche de toutes nos différences. Chaque membre de notre communauté doit contribuer à en faire un milieu où toutes et tous s’intègrent et exploitent leur plein potentiel.
Comprenez mieux l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI)
Pour guider nos actions
HEC Montréal s’est dotée d’une politique sur l’EDI. Les principes directeurs de ce texte guident nos engagements et nos actions. Ils doivent inspirer les comportements des membres de notre communauté au quotidien.
HEC Montréal confirme son engagement
HEC Montréal souhaite offrir à sa communauté un campus respectueux des personnes et ouvert aux différences. Cela implique, entre autres, de mettre en place des conditions qui favorisent l’EDI.
Apprenez-en plus sur la démarche engagée
Des outils et des ressources
Voulez-vous savoir comment vous pouvez favoriser l’inclusion par vos actions? Vivez-vous ou pensez-vous vivre une situation de discrimination?
En vedette
Journée internationale des droits des femmes
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Besoin de communiquer?
Souhaitez-vous poser une question? Voulez-vous transmettre une idée d’activité en lien avec l’EDI? Avez-vous besoin de communiquer de manière confidentielle à propos d’une situation qui vous préoccupe?
Écrivez à :
Fadila Hamouni
Responsable – équité, diversité, inclusion
Chaque membre de notre communauté doit contribuer à faire de HEC Montréal un campus bienveillant, respectueux de la différence. Pour y parvenir, il est important d’apprendre à identifier la diversité, à en parler et à l’accueillir.
La diversité, c’est vous et nous!
La diversité est un concept large, qui renvoie à nos différences et à la pluralité de nos expériences.
Ses marqueurs sont multiples. Cela peut être une origine ethnique, l’appartenance à une religion ou à un groupe racisé. Mais il peut s’agir de nombreuses autres caractéristiques, par exemple : l’âge, la condition sociale, le handicap, l’identité ou l’expression de genre, la langue, l’orientation sexuelle, les convictions politiques, le sexe.
Membres du personnel et du corps professoral : un aperçu de notre diversité
HEC Montréal a procédé à un recensement volontaire en mai 2020 afin de mieux mesurer la diversité des membres du personnel et du corps professoral. Quelque 75 % des 1369 personnes sollicitées ont répondu au questionnaire.
| Femmes | 56 % |
| Personnes en situation de handicap | 5 % |
| Autochtones | 0,3 % |
| Minorités visibles | 18 % |
| Minorités ethniques | 7 % |
| Diversité sexuelle et de genre | 6 % |
« Une approche en EDI, c’est une approche gagnante pour créer un milieu d’apprentissage propice à l’échange et à de riches rencontres. Notre engagement compte parmi ce qui se fait de mieux en la matière. »
–
Sébastien Arcand, professeur titulaire et directeur du Département de management
Pour s’intégrer et exploiter son plein potentiel
L’équité
C’est la garantie d’un juste traitement et d’un accès égal aux occasions d’emploi ou d’avancement. Ce principe réfère aussi aux efforts déployés pour identifier et éliminer les obstacles à l’inclusion.
L’inclusion
C’est l’action de créer et de promouvoir des environnements où chaque personne se sent accueillie et respectée dans ses différences, de sorte qu’elle puisse participer pleinement à toutes les activités de l’École et de sa communauté.
« HEC Montréal forme les dirigeants de demain. C’est pourquoi il est important pour nous de les accueillir et de les intégrer, aujourd’hui, avec toute la bienveillance que nous espérons d’eux dans le monde à venir. »
–
Guy Epassy, coordonnateur – bourses et aide financière aux études, Services à la communauté étudiante
Des comportements simples à adopter
L’adoption d’une politique en matière d’EDI affirme la volonté sincère de HEC Montréal d’offrir à sa communauté un campus accueillant et respectueux. À nous d’incarner ces engagements dans nos relations avec les autres. Voyez comment vous y prendre.
« Pour bâtir une communauté ouverte et tolérante qui inclut la diversité sous toutes ses formes! »
–
Marine Dandois, étudiante
EDI : des réalités et des mots
On utilise fréquemment certains termes lorsqu’il est question d’EDI : racisme, microagressions, biais inconscients, intersectionnalité, entre autres. Plusieurs sites expliquent ces réalités. Vous pouvez, par exemple, consulter le lexique du site EDI de l’UQAM ou celui du documentaire Briser le code de Télé-Québec.
« Je suis une femme, afrodescendante, immigrante, neuroatypique, professionnelle, étudiante et mère. Cette intersectionnalité, c’est un millefeuille. Chaque strate vient avec ses enjeux. Il faut les examiner une par une pour comprendre la place que j’occupe dans le monde et pour surpasser les biais inconscients. »
–
Chloé Saintesprit, étudiante au D.E.S.S. en gestion – organismes culturels
HEC Montréal s’est dotée en 2020 d’une politique sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) ainsi que d’un plan d’action en la matière. Les membres de la communauté étudiante, du corps professoral et du personnel ont pu prendre part à la consultation qui a accompagné cette démarche.
Les valeurs portées par HEC Montréal privilégient le maintien d’un milieu de vie, d’études et de travail respectueux des personnes et ouvert aux différences. Ainsi, parmi les objectifs prioritaires de son plan stratégique, l’École entend mettre en place des conditions favorisant l’équité, la diversité et l’inclusion.
« HEC Montréal est fière de sa tradition d’ouverture et d’inclusion. La diversité des idées, des expériences, des façons de penser et de voir le monde entraîne un foisonnement intellectuel et créatif qui nous permet de faire preuve d’avant-gardisme et de leadership. Je vous invite à incarner cette culture au quotidien. »
–
Federico Pasin, directeur général
Avant 2020 : EDI en recherche et charte Dimensions
En 2017, HEC Montréal a élaboré un plan d’action en matière d’EDI en recherche, intitulé « Équité, diversité et inclusion : des clés pour l’excellence en recherche ». Il vise à remédier à la sous-représentation dans l’attribution de ses chaires de recherche du Canada de 4 groupes désignés : les femmes, les personnes en situation de handicap, les Autochtones et les membres des minorités visibles.
Apprenez-en plus sur le plan d’action en matière d’EDI en recherche
En adhérant à la charte Dimensions en 2019, HEC Montréal a choisi de joindre sa voix à celle de plusieurs établissements d’enseignement supérieur canadiens soucieux d’offrir à leur communauté un milieu équitable, diversifié et inclusif. Ce texte, qui comprend 8 principes, vise entre autres à promouvoir l’excellence en recherche, l’innovation et la créativité dans le milieu postsecondaire.
Pour une culture toujours plus inclusive
La création de HEC Montréal en 1907 a été orientée par le désir d’offrir aux francophones la possibilité d’étudier la gestion dans leur langue et dans leur pays. Depuis, l’École n’a cessé de se développer et de se transformer.
Aujourd’hui, notre communauté étudiante est en plein essor et largement tournée vers le reste du monde. Près du tiers de ses membres proviennent de l’extérieur du Québec. Elle peut bénéficier de la richesse et de la variété des profils des membres du personnel et du corps professoral. Année après année, nous mesurons combien cette diversité contribue à l’excellence collective.
« Ces évolutions nous imposent de renouveler nos façons de faire. Les membres de notre communauté doivent bénéficier d’un accueil, d’une intégration et d’un traitement équitables. Nous allons ancrer les principes d’équité, de diversité et d’inclusion dans l’ensemble de nos politiques, de nos pratiques et de nos processus. »
–
Johanne Turbide, secrétaire générale
« Issue de l’immigration, je suis fière de représenter une communauté étudiante riche de sa diversité linguistique et culturelle. Nous pouvons bâtir un campus plus inclusif : j’ai choisi de m’engager pour que plus de femmes accèdent au MBA. »
–
Fatiha Ghazi, diplômée du MBA et ancienne présidente de l’Association des étudiantes et étudiants du MBA
Recensement étudiant : une action concrète pour favoriser l’EDI
À la suite de l’adoption de la politique sur l’EDI, HEC Montréal a procédé au premier recensement volontaire et confidentiel de la diversité parmi les membres de sa communauté étudiante. En mars 2021, elle a diffusé un bref questionnaire permettant de rassembler des données probantes en vue de mettre en place des conditions qui favorisent toujours plus l’EDI sur le campus. Les résultats du recensement ont été présentés à l’automne 2021.
HEC Montréal s’est dotée d’une politique sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) qui s’applique dans toutes nos sphères d’activité, sur l’ensemble du campus. Les principes directeurs de ce texte guident nos engagements et nos actions. Ils doivent inspirer les comportements des membres de notre communauté au quotidien.
Concrétiser un engagement
L’adoption de cette politique correspond à la volonté de HEC Montréal d’offrir aux membres de sa communauté un milieu d’études, de travail et de vie sain, respectueux et sécuritaire qui valorise la diversité, l’équité et l’inclusion.
D’autres actions permettront de concrétiser cette priorité : approche pédagogique inclusive, soutien aux projets qui encouragent l’EDI, sensibilisation, entre autres.
Agir contre toute forme d’exclusion
L’École ne tolère aucune forme d’exclusion. Avec cette politique, elle se donne les moyens de prévenir les comportements inappropriés et de réagir efficacement face aux situations de discrimination basée sur les motifs définis par la loi.
Ces motifs sont : l’âge; la condition sociale; les convictions politiques; l’état civil; la grossesse; le handicap; le moyen pour pallier un handicap; l’identité ou l’expression de genre; la langue; l’orientation sexuelle; la race, la couleur, l’origine ethnique ou nationale; la religion; le sexe. Consultez le site de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
Vous informer sur vos responsabilités
L’École attend de vous que vous agissiez en accord avec les principes énoncés dans ce texte et que vous adoptiez les meilleurs comportements en EDI.
Un guide pratique sera mis à votre disposition dans les prochaines semaines.
Des ressources pour vous
Vous pouvez obtenir du soutien si vous faites face à des situations, gestes ou paroles contraires aux comportements attendus. Vous avez aussi la possibilité de signaler ces comportements.
Pour en savoir plus, lisez la politique
Le conseil d’administration de HEC Montréal a adopté la Politique sur l’équité, la diversité et l’inclusion le 29 octobre 2020. Le texte définitif de cette dernière a été établi à la suite d’une consultation à laquelle ont pu participer les membres de notre communauté.
Avez-vous besoin d’information ou d’accompagnement? Accédez aux ressources spécifiques que HEC Montréal met à votre disposition, selon que vous êtes membre de la communauté étudiante ou du personnel.
Pour l’ensemble de la communauté
- L’EDI au quotidien : des comportements simples à adopter
- Guide pour une communication inclusive (PDF, 823 Ko)
- Pour un campus exempt de harcèlement et de violence à caractère sexuel
- Qui vit quoi? Vidéos de témoignages sur les besoins et les pratiques inclusives à HEC Montréal
Documents officiels
- Politique sur l’équité, la diversité et l’inclusion à HEC Montréal (PDF, 186 Ko)
- Mécanisme de signalement pour les personnes affectées par un geste, une parole ou une situation contraire aux comportements attendus en matière d’EDI (PDF, 186 Ko)
Pour la communauté étudiante
- Soutien aux études
- Soutien psychologique et ressources d’aide
- Soutien aux personnes en situation de handicap
- Ressources inclusives
Document officiel
Pour les membres du personnel
Pour aller plus loin
Nous vous recommandons de consulter une liste non exhaustive de ressources d’information incontournables.
Besoin de communiquer?
Souhaitez-vous poser une question? Voulez-vous transmettre une idée d’activité en lien avec l’EDI? Avez-vous besoin de communiquer de manière confidentielle à propos d’une situation qui vous préoccupe?
Écrivez à :
Fadila Hamouni
Responsable – équité, diversité, inclusion