Certificat en entrepreneuriat, innovation et développement des PME

Dotez-vous de l’esprit et des compétences nécessaires pour réaliser un projet de création d’entreprise ou de repreneuriat.

Présentation

Votre formation en bref

Acquisition des bases de la création et du développement des PME : entrepreneuriat, repreneuriat, gestion de l’innovation, proposition de valeur et modèles d’affaires.

Maîtrise de compétences clés en gestion des PME : compréhension des états financiers, développement d’affaires, design thinking.

Possibilité de passer de l’idée à la réalisation d’un projet d’entreprise grâce à une approche pédagogique favorisant la cocréation en atelier.

Choix de cours à option pour orienter votre parcours selon vos objectifs : intrapreneuriat, aspects internationaux, gestion de projets, leadership, entre autres.

Caractéristiques
du programme

1ᵉʳ cycle
30 crédits

Temps plein
Temps partiel

Jour
Soir
Week-end

Présentiel
Hybride

Côte-des-Neiges

Est-ce votre certificat?

Cette formation répond aux besoins actuels du marché et à vos attentes spécifiques, si :

Vous souhaitez vous lancer en affaires de façon autonome dans un horizon de 18 à 24 mois.
Vous désirez vous former à l’entrepreneuriat ou valider votre projet d’affaires.
Vous offrez déjà de l’accompagnement ou des services entrepreneuriaux et voulez approfondir vos connaissances et compétences.

Obtenez un baccalauréat par cumul

Vous pourriez obtenir un baccalauréat par cumul en gestion en combinant deux certificats spécifiques de HEC Montréal avec un programme de l’Université de Montréal.

D’autres combinaisons permettent la délivrance d’autres baccalauréats par cumul :

Baccalauréat par cumul ès arts (B.A.)
Baccalauréat par cumul ès sciences (B. Sc.)
Baccalauréat par cumul avec appellation (BACCAP)

Consultez les possibilités et les conditions d’admission

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Ce programme n'est pas admissible au permis de travail postdiplôme (PTPD).
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Attention! Des changements peuvent survenir sans préavis. Les lois et règlements du Québec et du Canada, ainsi que les informations communiquées par le ministère de l'Enseignement supérieur et par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada ont préséance sur cette information.

Vous étudiez déjà dans le programme? Consultez votre liste de cours dans HEC en ligne > Progression scolaire.

Vous devez réussir 10 cours pour un total de 30 crédits.

Nous vous recommandons de commencer ce programme par les cours de fondement obligatoires qui vous permettront d’acquérir les connaissances de bases.

7 cours obligatoires (21 crédits)

3 cours de fondement (9 crédits)

ENTR 31005

Entrepreneuriat, repreneuriat et intrapreneuriat

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Hybride synchrone

Crédits

3

Ce cours a pour objectif de réveiller et de stimuler l'esprit entrepreneurial des étudiants, de leur apprendre à penser et à agir comme un entrepreneur et de leur montrer une démarche pour passer de l'idée au projet.

Le cours s'adresse autant aux étudiants qui aimeraient éventuellement entreprendre qu'à ceux qui souhaitent développer des compétences entrepreneuriales pour agir comme entrepreneur dans les organisations (intrapreneur). Il s'adresse également à ceux qui envisagent de travailler dans le domaine de l'accompagnement à l'entrepreneuriat (services-conseils).
Tout au long du cours, les étudiants seront en mesure d'identifier et d'analyser les dynamiques entrepreneuriales qui sont à l'origine de l'entrepreneuriat au sens classique, l'entrepreneuriat social, l'intrapreneuriat et la reprise d'entreprise dans un contexte définit par l'écosystème entrepreneurial québécois. De plus, le cours donne aux étudiants un ensemble d'outils pour mieux saisir la réalité et les enjeux des entrepreneurs.

Thèmes couverts

- Être entrepreneur
- Penser et agir comme un entrepreneur
- L'entrepreneur et son réseau
- L'écosystème entrepreneurial
- La démarche entrepreneuriale
- Les dynamiques entrepreneuriales : entrepreneuriat classique entrepreneuriat social intrapreneuriat et repreneuriat
- Approches méthodes et outils pour mieux entreprendre

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ENTR 31026

Gestion de l'innovation

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Dans une économie de plus en plus complexe et turbulente, il importe d'analyser et de comprendre les processus créatifs et le management des dynamiques de l'innovation en organisation afin de structurer, de mettre en œuvre et de piloter des projets innovants performants.

Développement d'une meilleure compréhension des enjeux du management dans la société de l'innovation et de la création et de ses implications.

Réinscrire ces développements dans une perspective économique où l'innovation joue un rôle stratégique croissant autant pour les grandes entreprises que pour les PME.
Mobiliser les approches classiques de l'innovation et ses formes émergentes : innovation ouverte, collaborative, sociale...
Favoriser une réflexion critique, en particulier via les échanges et les discussions en classe.
Envisager les implications pratiques, dans une perspective d'intervention et d'accompagnement des projets innovants en organisation.

Thèmes couverts

Introduction à l'économie de la créativité et de l'innovation
Les fondements du management des connaissances
Management des connaissances en action
De la gestion des connaissances au management des talents pour la créativité
La créativité en question
Les théories de la créativité organisationnelle
Techniques et processus créatifs
L'innovation en question
La gestion des processus innovants - Du projet au Stage-Gate
La gestion des processus innovants - Nouveaux modèles de création de valeur
Créativité espaces et territoires
Synthèse - Vers un modèle de « centrale ce création »

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ENTR 31036

Propositions de valeur et modèles d'affaires

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Hybride synchrone

Crédits

3

La conception d'une proposition de valeur au sein d'un modèle d'affaires performant demande une forte capacité analytique et du discernement pour être en mesure d'identifier les variables et les stratégies qui permettront à l'entreprise de créer la valeur pour ses clients et de se différencier de la concurrence.

Ce cours vise à approfondir l'intégration de deux concepts clés de l'entrepreneuriat, la proposition de valeur et le modèle d'affaires, ainsi qu'à mettre en valeur les relations existant avec d'autres outils contemporains de la gestion. À la fin du cours, les étudiants (futurs entrepreneurs) seront en mesure de comprendre et d'intégrer les trois «dimensions » de la valeur (création, livraison et capture) lors de la conception de modèles d'affaires «performants».

Thèmes couverts

Concepts de base :
- La notion et les «dimensions» de la valeur
- L'avantage concurrentiel de l'entreprise
Proposition de valeur :
- Recherche/définition du besoin
- Persona/marché
- Le prototypage et test de marché
Modèle d'affaires :
- La désirabilité : Comment livrer la valeur ajoutée?
- La faisabilité : Comment créer de la valeur?
- La profitabilité : Comment capturer la valeur?
L'apport d'autres théories méthodes et démarches complémentaires :
- La méthode « Lean startup »
- La Stratégie Océan Bleu (BOS)
- La chaîne de valeur de l'entreprise

Remarques importantes

Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.

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4 cours de spécialisation (12 crédits)

COMP 30900

Comprendre les états financiers

Matière

Comptabilité

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Centre-ville

Autre

Mode d'enseignement

À distance asynchrone

À distance synchrone

Hybride synchrone

Présentiel

Crédits

3

Les objectifs spécifiques du cours sont :

- d'initier l'étudiant aux concepts fondamentaux sur lesquels repose l'application des principes comptables suivis par les entreprises dans la préparation de leurs états financiers;

- de transmettre les connaissances de base concernant les normes de présentation des états financiers;

- d'apprendre à l'étudiant comment utiliser l'information comptable dans le cadre d'une analyse des états financiers (analyse au moyen de ratios).

Thèmes couverts

1) Les États financiers

2) Identité fondamentale

3) Fonds de Roulement

4) Immobilisations corporelles

5) Immobilisations incorporelles

6) Passifs et capitaux propres

7) Compte de résultat

8) Tableau des flux de trésorerie

9) Investissements

10) Aspects juridiques

Remarques importantes

Cours mutuellement exclusif(s) : COMP 30930. Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours COMP 30930.

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MARK 30103

Développement d'affaires

Matière

Marketing

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Centre-ville

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Ce cours porte sur les stratégies à déployer par les vendeurs pour développer leur clientèle et accroître le volume de vente de leur entreprise. Il porte également sur les habiletés personnelles et relationnelles à développer pare les étudiants pour relever les défis du développement d'affaires.

Ce cours offre une perspective complète sur les stratégies à adopter par les entreprises pour élargir leur bassin de clientèle et accroître leur chiffre d'affaires. Il vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des mécanismes du développement d'affaires et une maîtrise des approches stratégiques et des outils opérationnels requis pour construire des relations d'affaires profitables et pérennes. le cours met également l'accent sur les habiletés et les compétences à développer par les étudiants pour exceller dans les métiers de la vente.

Thèmes couverts

- Le développement d'affaires (définition et objectifs)
- La communication
- Le contact initial
- L'analyse des besoins
- Présentation d'une solution ou d'un produit/service
- Gestion des objections et des résistances
- Présenter une proposition d'affaires et conclure la vente
- Le réseautage
- La prospection
- Le suivi

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ENTR 31001

Innover en se centrant sur l'humain : la pensée design (Design Thinking)

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Basé notamment sur une approche pédagogique « learning by doing », ce cours fournit une solide compréhension de ce qui est le « design thinking ». En plus de mettre en relief les bénéfices et les défis associés à sa mise en œuvre pour le développement des initiatives innovantes.

Dans un contexte marqué par la forte concurrence, l'émergence de nouveaux modèles d'affaires et l'intensité créative, les organisations et les entreprises de tous les secteurs d'activité ou de toute taille cherchent à concevoir et à produire des solutions (produits / services) qui répondent aux vrais besoins des utilisateurs potentiels. À cet égard, le « design-thinking », une approche robuste centrée sur l'humain, s'avère être un véritable atout pour toute organisation qui cherche à mettre à l'épreuve ses propositions de valeur dès la conception.

Thèmes couverts

- Codesign
- Design-Thinking introduction au processus
- Design-Thinking empathie et persona
- Design-Thinking prototypage et validation
- Design-Thinking génération de valeur
- Identification et définition de problèmes/opportunités
- Techniques de collecte d'information pour le Design-Thinking
- Minimum Valuable Product (MVP)

Remarques importantes

Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.

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ENTR 31031

Pilotage et développement des PME

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Centre-ville

Mode d'enseignement

Hybride synchrone

Crédits

3

Expérience permettant d'intégrer les concepts et les cadres conceptuels les plus chevronnés dans la littérature en gestion des PME à l'expertise professionnelle. Développement des capacités de réflexion et d'analyse holistique de l'étudiant dans un contexte des PME.

Ce cours s'adresse aux étudiants passionnés par le monde des petites et moyennes entreprises et des «start-up». Cette expérience contribuera au développement des capacités de réflexion et d'analyse holistique de l'étudiant dans un contexte des PME.

Premièrement, le cours vise à faire comprendre à l'étudiant ce qui caractérise les PME, et ce, en matière d'enjeux, d'activités managériales de base et variables stratégiques clés de l'environnement interne et externe. En second lieu, il mène à développer chez l'étudiant une vision stratégique globale, proactive et adaptée à la réalité des PME, et ce, à titre de propriétaire et dirigeant, de gestionnaire, d'employé ou de conseiller.

Thèmes couverts

- Le propriétaire-dirigeant de PME
- Vision direction et leadership
- Gestion stratégique
- Gestion du marketing et de la communication
- Gestion des ressources
- Gestion de la croissance et du financement
- Le travail autonome
- La PME familiale
- La PME technologique
- La PME exportatrice

Remarques importantes

Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.

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3 cours à option ou au choix (9 crédits)

Soit 3 cours à option
Soit 2 cours à option et 1 cours au choix

Cours à option

INTE 30001

Aspects commerciaux de l'import-export

Matière

Affaires internationales

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Ce cours traite des particularités des aspects pratiques des transactions commerciales internationales, l'accent sera mis sur les procédures à appliquer dans l'importation de marchandises de l'Asie et des États-Unis et l'exportation de marchandises aux États-Unis et en Europe.

Ce cours approfondit et met en application les connaissances acquises dans le cours « Les procédures douanières au Canada ». Les sujets traités aborderont, les Incoterms, les aspects administratifs et techniques menant à l'achat de marchandises à l'étranger, leur importation, puis leur revente à l'étranger et leur exportation, particulièrement l'importation de l'Asie et des États-Unis et l'exportation aux États-Unis et en Europe.

Le cours a une orientation très pratique et permet à l'étudiant de comprendre les exigences spécifiques auxquelles sont soumises les marchandises importées. Le cours mettra en évidence le coût des droits et des taxes à payer à la douane et met l'accent sur le classement tarifaire des marchandises selon le Harmonized Tariff Schedule of United States (HTSUS). Pour ce faire, il s'appuie sur l'analyse de cas et la réalisation de simulations.

Thèmes couverts

Le commerce international : achat importation revente et exportation
Les programmes douaniers : procédures exigences et déclaration commerciale aux États-Unis en Europe et en Asie
Les programmes d'encouragement commerciaux à l'exportation : l'entrepôt de stockage
Le programme d'exonération des droits et de la TPS
Déterminer la valeur du produit (prix à l'exportation)
Le processus de dédouanement des marchandises
Le coût des droits et taxes à payer à la douane
Les droits et obligations de l'importateur et de l'exportateur
La rédaction d'un plan d'export-import
L'importation de marchandises de l'Asie et des États-Unis
L'exportation de marchandises aux États-Unis et en Europe

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INTE 90001

Campus international 1er cycle

Matière

Affaires internationales

Programme

Baccalauréat (B.A.A.)

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants une connaissance des meilleures pratiques internationales de gestion par une expérience de terrain à l'étranger.

Le cours se déroule en trois étapes. D'abord, les étudiants participent à une formation pré-départ qui leur donne une compréhension de base des réalités socio-économiques du pays et des entreprises à visiter. Ces activités incluent des séminaires et ateliers sur les aspects économiques, politiques et culturels du pays, ainsi que des recherches sur les entreprises à visiter. Ensuite, le groupe séjourne dans ce pays de deux à trois semaines pour y vivre une expérience concrète de son environnement d'affaires, en ayant des rencontres avec des cadres dirigeants des entreprises multinationales et locales ainsi qu'avec des représentants d'organismes gouvernementaux et parapublics.
Finalement, le dernier jour, les étudiants participent à une session d'intégration des acquis qui met en relief l'évolution de leurs apprentissages.
À noter que des frais institutionnels de participation ainsi que des frais de voyage (ex.: hébergement, transport, activités et repas de groupe) peuvent être afférents à ce cours.

Thèmes couverts

Le cours se déroule en trois étapes :

1. Activités prédépart : les étudiants participent à une formation prédépart qui leur donne une compréhension de base des réalités socioéconomiques du pays et des entreprises à visiter. Ces activités incluent des séminaires et ateliers sur les aspects économiques politiques et culturels du pays ainsi que des recherches sur les entreprises à visiter.

2. Activités qui se déroulent à l'étranger : le groupe séjourne de deux à trois semaines dans le pays (ou la région) choisi pour y vivre une expérience concrète de son environnement d'affaires en ayant des rencontres avec des cadres dirigeants des entreprises multinationales et locales ainsi qu'avec des représentants d'organismes gouvernementaux et parapublics.

3. Séance d'intégration/retour d'expérience : à la fin du campus international les étudiants participent à une séance d'intégration des acquis qui met en relief l'évolution de leurs apprentissages tout au long des trois étapes du cours.

Remarques importantes

Cours en anglais : INTE 90001A Cours équivalent(s) : INTE 90003(A) Cours réservé aux étudiants ayant réussi 30 crédits.

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ENTR 31028

Concevoir et valider son entreprise

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Ce cours s'adresse principalement aux étudiants qui sont dans une démarche entrepreneuriale ou de création d'entreprise. Il a pour ambition de les mettre en action par la validation de la désirabilité de la proposition de valeur de la future entreprise dans le marché.

En suivant ce cours, les étudiants (entrepreneurs en formation) seront en mesure de confirmer, de développer et de faire progresser leur projet entrepreneurial grâce à une approche pédagogique centrée principalement sur la réalisation des ateliers de cocréation en salle de cours et sur la validation des hypothèses du projet entrepreneurial dans le marché.

Important ! Le candidat idéal pour ce cours doit avoir la volonté de réaliser un projet entrepreneurial ou de création d'entreprise. De plus, il possédera ou devra rapidement se mettre à niveau pour posséder une bonne compréhension des thèmes suivants : l'entrepreneur, l'entrepreneuriat, la démarche entrepreneuriale, la proposition de valeur et la pensée design (Design Thinking).

Thèmes couverts

Comprendre et mettre en action la démarche entrepreneuriale : le processus effectual
Explorer les opportunités : de l'idée au marché/du marché à l'idée
Identifier l'opportunité à développer
Comprendre son marché et ses clients
Concevoir et prototyper la proposition de valeur
Valider la désirabilité de la proposition de valeur
Valider la profitabilité de la proposition de valeur
Aligner la proposition de la proposition de valeur
Trouver le bon modèle économique

Remarques importantes

Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Préalable(s) : ENTR 31005 (Co) et ENTR 31036

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ENTR 31002

Entreprendre et innover au sein d'une organisation : intrapreneuriat

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Hybride synchrone

Crédits

3

Stimuler l'esprit intrapreneurial des étudiants, leur apprendre à penser et à agir comme entrepreneur au sein de l'organisation et les outiller afin d'aider les organisations à innover grâce au talent interne et plus précisément, celui des intrapreneurs, constituent les éléments centraux de ce cours.

Le cours s'adresse aux étudiants, aux entrepreneurs et aux gestionnaires qui désirent comprendre comment favoriser l'entrepreneuriat et l'innovation au sein d'une organisation ou d'une entreprise existante en développant l'intrapreneuriat. Ce cours leur permettra de développer des capacités de réflexion, d'analyse et d'action dans le but d'aider les organisations à entreprendre et à innover pour rester concurrentielles grâce à l'intrapreneuriat.

Thèmes couverts

Qu'est-ce qu'un intrapreneur?
Quels sont les rôles des intrapreneurs?
Qu'est-ce que l'entrepreneuriat organisationnel?
Comment stimuler l'esprit intrapreneurial au sein des organisations?
Comment mettre en place une culture favorisant l'intrapreneuriat ?
Comment développer son leadership intrapreneurial?
Comment adapter son approche intrapreneuriale au contexte organisationnel : de la « startup » et de la PME à la grande entreprise?
Comment proposer faire valoir et gérer des initiatives intrapreneuriales ?

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ENTR 30009

Entrepreneurship international

Matière

Entrepreneuriat et innovation

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Transformation d'une idée d'affaires en un projet concret d'entreprise internationale. Mentorats d'affaires en ateliers.

Connaissance des différentes fonctions de l'entreprise et outils quantitatifs et qualitatifs pour prendre des décisions fondées sur des faits.

Thèmes couverts

Le contexte dans lequel les entreprises internationales naissent et évoluent.
Identification et évaluation d'une occasion d'affaires au potentiel international.
Analyse de différentes stratégies d'entrée sur les marchés à l'étranger.
Méthodes et outils pour la recherche et gestion de l'information dans un contexte international.
Outils stratégiques nécessaires à un plan d'affaires international.

Remarques importantes

Il est recommandé de suivre ce cours en fin de parcours.

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PROJ 30470

Gestion de projets

Matière

Gestion de projet

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Centre-ville

Mode d'enseignement

Hybride synchrone

Crédits

3

Compréhension des rôles, des activités et des diverses responsabilités liés à la gestion de projets.

Ce cours de gestion de projets vise une compréhension adéquate des rôles, des activités et des diverses responsabilités liés à la gestion de projets. Nous portons une attention particulière aux activités-projets, (généralement non-répétitives, risquées, relativement incertaines et souvent moins prévisibles), par opposition aux activités-opérations (quant à elles plutôt répétitives, plus prévisibles, standardisées). Le tout vise à démontrer que le management de projet requiert des compétences et des connaissances, des habiletés de gestion, des logiques d'action et des représentations managériales différentes. Le cours situe la gestion de projets dans le contexte du quotidien ainsi que de l'évolution des entreprises, de la course à l'application du savoir et des contraintes de compétitivité. L'étudiant pourra s'initier aux outils de gestion de projets dans une démarche qui vise essentiellement à comprendre leur pertinence et leurs limites.

Thèmes couverts

- Le cycle de vie des projets

- Initier le projet

- Planifier le projet

- Gérer le projet

- Contrôler le projet

- L'équipe de projet et sa dynamique

- Clore le projet

Voir la page web du cours
OPER 30551

Innover dans les opérations et la logistique 5.0 : approches, méthodes et outils

Matière

Opérations et logistique

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Ce cours permettra aux personnes étudiantes d'expliquer et de distinguer les innovations récentes et à venir en matière d'opérations et de chaîne logistique, et d'acquérir une solide compréhension des processus de créativité et d'innovation, afin d'être prêtes à être des agents de changement et d'innovation pour les opérations et la logistique de leurs organisations.

Dans un contexte mondial où la seule constante est le changement, les organisations font de plus en plus appel aux talents, aux méthodes et aux technologies leur permettant de faire de leurs opérations et leur chaîne logistique un véritable avantage concurrentiel.

Ce cours permettra aux personnes étudiantes d'expliquer et de distinguer les innovations récentes et à venir en matière d'opérations et de chaîne logistique, et d'acquérir une solide compréhension des processus de créativité et d'innovation. L'intention principale du cours est de préparer les personnes étudiantes à être des agents de changement et d'innovation pour les opérations et la logistique de leurs organisations.

Thèmes couverts

- La notion de 4e révolution industrielle
- L'utilisation des mégadonnées pour la préparation de prévisions de vente plus pertinentes
- Les nouvelles techniques de production additives
- Les automatisations avancées des entrepôts
- L'avenir du transport
- Des notions d'innovation et de créativité dans le contexte de la chaîne logistique et des opérations.

Voir la page web du cours
MNGT 30410

Leadership et pratique de direction

Matière

Management

Programme

Certificat

Lieu

Côte-des-Neiges

Centre-ville

Mode d'enseignement

Hybride synchrone

Crédits

3

Développement du leadership formel; exploration de l'exercice du leadership à partir de la perspective des membres de l'organisation qui ont, de par leur position hiérarchique, la responsabilité de diriger d'autres personnes.

Le cours s'adresse aux dirigeants et aux gestionnaires qui veulent bonifier leur pratique de direction par l'exercice du leadership. Le leader performant obtient l'adhésion des membres de l'organisation autour d'objectifs communs en exerçant son influence et en donnant un sens et une orientation à leurs actions. Le cours a pour objectif principal d'enseigner aux étudiants à devenir des leaders efficaces, aptes à mobiliser les gens autour d'un projet collectif. Afin d'atteindre cet objectif, les thèmes sont regroupés autour des trois thématiques suivantes :

1. Le leader et le leadership,

2. Le leader et les autres,

3. Le leader et le contexte.

Voir la page web du cours
STAG 35111

Stage en entrepreneuriat et création d'entreprise

Matière

Stage

Programme

Certificat

Lieu

Autre

Mode d'enseignement

Présentiel

Crédits

3

Le stage permet de consolider les notions acquises durant le programme et d'acquérir une expérience de travail pertinente en gestion dans une entreprise.

Le stage au certificat participe aux objectifs d'apprentissage en offrant une expérience de travail pertinente en gestion. Il permet de développer de nouvelles compétences, d'intégrer et consolider les notions acquises dans les cours et de peaufiner son projet professionnel.

Thèmes couverts

Acquérir une expérience de travail au Québec;
Acquérir une expérience de travail pertinente en gestion ou dans un domaine de gestion;
Mettre en pratique les notions théoriques vues en classe;
Consolider les notions acquises en classe;
Développer son réseau professionnel;
Valider son choix de développement professionnel.

Remarques importantes

Cours réservé aux personnes admises dans le certificat en entrepreneuriat et création d'entreprise et ayant acquis 15 crédits du programme. Pour plus de détails et pour l'inscription, veuillez consulter la page stage en entreprise.

Voir la page web du cours

Cours au choix

Cours d'un autre certificat de HEC Montréal
Cours de langues des affaires de HEC Montréal
Cours Présentations professionnelles réussies

Programme en instance d'approbation finale.

Dates de dépôt des demandes d’admission

Personnes du Canada (citoyennes ou résidentes permanentes)

L'admission est en continu : vous pouvez soumettre votre demande en tout temps.

Pour avoir plus de choix de cours lors de l'inscription, faites votre demande avant les dates indiquées ci-dessous.

Trimestre d’automne : avant le 15 mai
Trimestre d’hiver : avant le 1^ernovembre
Trimestre d’été : avant le 15 février

Personnes de l’international

Afin de respecter les formalités d'immigration, vous devez déposer votre demande au plus tard aux dates indiquées ci-dessous.

Trimestre d’automne : au plus tard le 15 mai
Trimestre d’hiver : au plus tard le 1^erjuin
Trimestre d’été : aucune admission

Les personnes de l’international doivent étudier à temps plein afin de respecter les conditions du permis d'études et du certificat d'acceptation du Québec (CAQ).

Conditions et pièces requises

Estimation des frais de scolarité

Les montants indiqués ci-dessous sont approximatifs. Pour connaître les montants détaillés par crédits, consultez le tableau des frais (PDF, 115 Ko). Les frais d’assurance, de matériels scolaires, d’hébergement ou autres ne sont pas inclus.

Chaque trimestre, vous recevrez une facture avec le montant exact que vous devrez payer selon le nombre de crédits inscrits.

Résidentes et résidents du Québec

Vous payez le tarif québécois si vous êtes résidente ou résident du Québec selon certains critères tels que la possession d’un certificat de naissance du Québec ou d’un certificat de sélection du Québec.

Coût du programme complet (30 crédits) : 4 600 $

Vérifiez si vous répondez à l’un des critères de résidence du Québec.

Canadiennes et Canadiens non-résidents du Québec 

Vous payez le tarif canadien si vous êtes citoyenne ou citoyen de naissance ou naturalisé, autochtone, ou bien résidente ou résident permanent du Canada.

Coût du programme complet (30 crédits) : 11 000 $

Vérifiez si vous pouvez bénéficier d’une exemption et payer le tarif québécois.