Course portal
Discover a wealth of options in all management fields, from undergraduate to PhD
Image
1338 results
Code
Title
Credits
LANG 91504
Français des affaires - Intermédiaire-avancé
Subject
Business language
Program
Certificate
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Très bonne maitrise du français écrit et oral du contexte universitaire et du marché du travail. Rédaction de textes relativement complexes. Approfondissement de notions linguistiques. Exploitation d'un vocabulaire important de termes français des principales disciplines de la gestion.
Ce cours permet d'assurer l'efficacité et l'aisance des communications écrites et orales. Il permet d'atteindre un niveau de compétences correspondant à B2 en fonction du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et à 7-8 en fonction de l'Échelle québécoise des niveaux de compétence en français des personnes immigrantes adultes.
Themes covered
- Francophonie économique
- Courriel professionnel
- Classes de mots (homophones grammaticaux)
- Verbes et compléments
- Rédaction (compte rendu introduction et conclusion)
- Forme passive
- Phrases subordonnées relatives
- Stratégies de révision de textes
- Connecteurs
- Expression de l'hypothèse et de la condition
- Accord du participe passé
- Types d'arguments
- Subjonctif
- Ponctuation
Important notes
Le résultat de votre test linguistique doit être déposé dans votre HEC en ligne sous Documents. Pour toute autre situation, contactez votre direction administrative.
Avoir réussi le cours LANG 91503 ou avoir obtenu le résultat exigé à l'un de ces tests https://www.hec.ca/programmes/admission/exigences-linguistiques/tests-p…
Avoir réussi le cours LANG 91503 ou avoir obtenu le résultat exigé à l'un de ces tests https://www.hec.ca/programmes/admission/exigences-linguistiques/tests-p…
LANG 91508
Français des affaires - Novice
Subject
Business language
Program
Certificate
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Ce cours est dédié aux personnes n'ayant aucune connaissance en français. Il s'agit d'une introduction au vocabulaire ainsi qu'à la phonétique du français.
This course is dedicated to people with no knowledge in French. It is an introduction to vocabulary and pronunciation in French.
This course is dedicated to people with no knowledge in French. It is an introduction to vocabulary and pronunciation in French.
Dans ce cours, les étudiantes et étudiants doivent se présenter oralement, se saluer, parler de sujets simples et familiers, comme de la famille ou des études, toujours dans un contexte prévisible. De courts documents audios sont utilisés pour se familiariser avec les sons du français. Des documents écrits simples viennent alimenter les productions orales des étudiantes et étudiants.
This course allows students to introduce themselves orally, greet others, discuss simple and day-to-day activities, such as family members and fields of study, always in predictable contexts. Short recordings are used to familiarize the students with the different sounds in French. Simple written learning material is used to support students' oral activities.
This course allows students to introduce themselves orally, greet others, discuss simple and day-to-day activities, such as family members and fields of study, always in predictable contexts. Short recordings are used to familiarize the students with the different sounds in French. Simple written learning material is used to support students' oral activities.
Themes covered
- Se familiariser avec l'alphabet et les sons en français
- Saluer et se présenter
- Donner des informations personnelles
- Comprendre des questions concernant ses informations personnelles
- Parler de sa famille
- Découvrir la signalisation et l'affichage de l'École
- Comprendre une consigne simple
Important notes
Préalable(s) : Test de classement ou LANG 91508
RHRT 80300A
Fundamental Theories in Human Resources & Industrial Relations
Subject
Human resources and labour relations
Program
PhD
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Seminar Orientation
It has become commonplace to assert that, spurred by the socio-economic changes that have been observed over the last decades, the study of work and employment has become quite complex. The analytical tools and perspectives traditionally favored to study it are being challenged, we are witnessing the emergence of new theoretical approaches, even the emergence of new paradigms.
It has become commonplace to assert that, spurred by the socio-economic changes that have been observed over the last decades, the study of work and employment has become quite complex. The analytical tools and perspectives traditionally favored to study it are being challenged, we are witnessing the emergence of new theoretical approaches, even the emergence of new paradigms.
This seminar is an ideal opportunity to reflect on the evolution of theoretical approaches in this field and industrial relations, and to assess the relevance and scope of these approaches. Starting from the observation that the study of work and employment is highly by national and continental specificities, the seminar also aims to identify points of convergence and divergence between different theoretical approaches. Such a perspective invites us to reject all forms of universalism and to insist on a plurality of values to understand the increasingly complex world of work and employment.
Themes covered
The evolution of Human Resource Management (HRM) and employment relations (ER) theories
The future directions of research in HRM and ER
The foundational theories of cooperation and commitment at work
The foundational theories of conflict control and power in workspaces
The articulation between institutional and organizational theories
Important notes
Course in French : RHRT 80300
MATH 60606A
Fundamentals of Optimization
Subject
Mathematics
Program
Master of Science (MSc)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
The course provides a comprehensive overview of optimization techniques across four main parts: Linear Programming, Integer Linear Programming, Non-Linear Programming, and Heuristics and Metaheuristics.
The Simplex algorithm and key optimization principles in Linear Programming are explored, including sensitivity analysis and duality. In Integer Linear Programming, basic concepts, logical relations and their applications are studied, along with branch-and-bound and branch-and-cut algorithms. The Non-Linear Programming section covers convexity and complementary conditions, as well as gradient- and Newton-based algorithms. Finally, foundational concepts of classical heuristics and metaheuristics are introduced. The course develops essential skills for solving complex optimization problems in various fields.
Themes covered
Linear programming
The simplex algorithm
Sensitivity analysis and duality
Integer programming and its applications
Branch-and-bound and branch-and-cut algorithms
Basic notions and algorithms in non-linear programming
Convexity KKT Conditions and Optimality
Gradient- and Newton-based algorithms
Heuristics and metaheuristics
Important notes
Course in French : MATH 60606
Cours réservé aux étudiant(e)s admis à un programme de 2e cycle (ou au B.A.A. si le cours fait partie de la spécialisation).
Cours réservé aux étudiant(e)s admis à un programme de 2e cycle (ou au B.A.A. si le cours fait partie de la spécialisation).
MNGT 50428
Fusions et acquisitions
Description
Séminaire abordant, sous l'angle de la stratégie, la gestion des fusions et acquisitions, devenues composante critique de la stratégie de nombreuses compagnies au sein d'arènes domestiques et internationales.
En dépit de leurs bienfaits et promesses, tout comme de leur nombre croissant, les FetA n'en demeurent pas sans risques et limitations. Ainsi, il faut bien admettre que toutes les compagnies ne réalisent pas les effets de synergies attendus des FetA. Au-delà de l'attention médiatique qu'elles attirent, plusieurs transactions aboutissent à une destruction de valeur.
Themes covered
Le séminaire se concentre sur quelques thèmes et défis clés liés au processus de mise en place des fusions et acquisitions en particulier :
1) Quelles sont les motivations des FetA sont-elles toutes rationnelles ?
2) Comment peut-on identifier et évaluer les effets de synergie ?
3) Quels types et structures pour les FetA ?
4) Comment maximiser la valeur à travers une intégration post-fusion efficace ?
5) Comment les «serial acquirers» opèrent-ils ?
6) Les acquéreurs des pays émergents
Important notes
Cours en anglais : MNGT 50428A
Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
MNGT 50451
Fusions et acquisitions
Description
Séminaire abordant, sous l'angle de la stratégie, la gestion des fusions et acquisitions, devenues composante critique de la stratégie de nombreuses compagnies au sein d'arènes domestiques et internationales.
En dépit de leurs bienfaits et promesses, tout comme de leur nombre croissant, les FetA n'en demeurent pas sans risques et limitations. Ainsi, il faut bien admettre que toutes les compagnies ne réalisent pas les effets de synergies attendus des FetA. Au-delà de l'attention médiatique qu'elles attirent, plusieurs transactions aboutissent à une destruction de valeur.
Themes covered
Le séminaire se concentre sur quelques thèmes et défis clés liés au processus de mise en place des fusions et acquisitions en particulier :
1) Quelles sont les motivations des FetA sont-elles toutes rationnelles ?
2) Comment peut-on identifier et évaluer les effets de synergie ?
3) Quels types et structures pour les FetA ?
4) Comment maximiser la valeur à travers une intégration post-fusion efficace ?
5) Comment les «serial acquirers» opèrent-ils ?
6) Les acquéreurs des pays émergents
Important notes
Cours en anglais : MNGT 50451A
Préalable(s) : OPER 50500(A)(Co)
Préalable(s) : OPER 50500(A)(Co)
FINA 20210A
Futures and Options
Subject
Finance
Program
Bachelor’s degree (BBA)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Introduction to the evaluation and use of options and futures. The focus is on the institutional aspects associated with these instruments and on learning the underlying principles involved in the use and pricing of these contracts.
The following topics will be covered: Introduction to derivatives markets; Forward and Futures market operations; Hedging strategies using futures; Determining forward prices; Futures on interest rates; Interest rate swaps; Options market operations; Options price determination and uses; Use of option contracts to determine hedging strategies.
Important notes
Course in French : FINA 20210
Prerequisite(s) : FINA 10200(A)
MATH 80685A
Game Theory
Subject
Mathematics
Program
PhD
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
The course is a general introduction to non-cooperative and cooperative static and dynamic game theory. The main concepts are defined rigorously and illustrated by a series of examples, exercises and applications to different problems in management that are of interest to the participants.
The course covers static noncooperative and cooperative games, bargaining procedures, repeated games, differential games, and games played over event trees. The elements of each class of games are defined rigorously, the main issues are discussed, the solution concepts are introduced, and their computation challenges are highlighted. Examples from different areas of management science are provided to illustrate the concepts and see the limits of the models considered.
Themes covered
Noncooperative games
Cooperative games
Repeated games
Bargaining procedures
Optimal control and dynamic programming (a brief introduction)
Differential games
Dynamic games played over event trees.
INTE 60019A
Geopolitical Risks and International Affairs
Subject
International business
Program
Master of Science (MSc)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
The aim of this course is to equip students with theoretical and practical knowledge of geopolitical risks and their impact on the decisions made by multinational companies. It aims to build students' ability to analyze risks and their impact in an ever-changing international context.
This course takes an interdisciplinary approach to the geopolitical risks involved in international business by focusing on multinational firms and the changing global geopolitical environment in which they operate. There are two main objectives for the course: (1) equip students theoretical with and empirical knowledge on geopolitical risks and their repercussions on the international business since 1945; (2) develop students' skills in predicting geopolitical risks.
Topics include international anarchy, the hierarchy of states' economic powers, cyber geopolitics and digital threats, the role of international institutions, and the distinction between relative and absolute gains, as well as economic sanctions, natural resources, and international standards.
Topics include international anarchy, the hierarchy of states' economic powers, cyber geopolitics and digital threats, the role of international institutions, and the distinction between relative and absolute gains, as well as economic sanctions, natural resources, and international standards.
Themes covered
The system of international economic order in which multinational firms operate
Inter-state anarchy and the geostrategic balance of the major powers that dictate international trade relations
The impact and role of international institutions vis-à-vis analyzing the geopolitical risks on which multinational companies base their decisions
The evolution of cyber geopolitics and digital threats in the decision-making architecture of multinational firms
The redefinition of economic diplomacy and the implications for multinational firms
The efficiency of economic sanctions as mechanisms for regulating geopolitical risks
Important notes
Course in French : INTE 60019
RHRT 50432
Gérer des équipes efficaces
Subject
Human resources and labour relations
Program
MBA
Location
Downtown
Instruction mode
Credits
2
Description
Ce cours vise le développement de connaissances et compétences nécessaires à la gestion d'équipes de travail efficaces. Les étudiants se familiarisent avec des outils de gestion permettant de porter un jugement éclairé sur l'efficacité, le fonctionnement et le contexte des équipes qu'ils dirigeront.
Un grand nombre d'entreprises optent aujourd'hui pour un mode d'organisation du travail basé sur des équipes. Dans ces entreprises, on s'attend à ce que les équipes exercent un effet de levier pour accroître la performance et l'innovation organisationnelles. L'efficacité des équipes n'est toutefois pas automatique. Pour que les équipes puissent connaitre du succès, la direction de l'organisation, les cadres, ainsi que les membres des équipes eux-mêmes, doivent posséder des habiletés de gestion et de travail en équipe. Le Conference Board du Canada identifie d'ailleurs ces habiletés comme étant essentielles pour entrer, demeurer et progresser dans le monde du travail. Le cours Gérer des équipes efficaces est conçu pour accompagner les cadres et les futurs cadres dans le développement de ces habiletés, favorisant ainsi leur succès personnel et celui de leurs équipes.
Themes covered
1. Les critères et conditions d'efficacité des équipes de travail
2. Les enjeux propres à la gestion et au fonctionnement de différents types d'équipes (ex.: équipes virtuelles équipes de projet équipes interfonctionnelles équipes diversifiées équipes de direction)
3. Le développement de la collaboration dans les équipes
4. La prévention des dysfonctions et des phénomènes d'équipe négatifs
5. La conciliation des différences individuelles et la gestion de soi en tant que membre ou gestionnaire d'équipe
Important notes
Cours en anglais : RHRT 50432A
Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
RHRT 50441
Gérer des équipes efficaces
Subject
Human resources and labour relations
Program
MBA
Instruction mode
Credits
1,5
Description
Ce cours vise le développement de connaissances et compétences nécessaires à la gestion d'équipes de travail efficaces. Les étudiants se familiarisent avec des outils de gestion permettant de porter un jugement éclairé sur l'efficacité, le fonctionnement et le contexte des équipes qu'ils dirigeront.
Un grand nombre d'entreprises optent aujourd'hui pour un mode d'organisation du travail basé sur des équipes. Dans ces entreprises, on s'attend à ce que les équipes exercent un effet de levier pour accroître la performance et l'innovation organisationnelles. L'efficacité des équipes n'est toutefois pas automatique. Pour que les équipes puissent connaitre du succès, la direction de l'organisation, les cadres, ainsi que les membres des équipes euxmêmes, doivent posséder des habiletés de gestion et de travail en équipe. Le Conference Board du Canada identifie d'ailleurs ces habiletés comme étant essentielles pour entrer, demeurer et progresser dans le monde du travail. Le cours Gérer des équipes efficaces est conçu pour accompagner les cadres et les futurs cadres dans le développement de ces habiletés, favorisant ainsi leur succès personnel et celui de leurs équipes.
Themes covered
1. Les critères et conditions d'efficacité des équipes de travail
2. Les enjeux propres à la gestion et au fonctionnement de différents types d'équipes (ex.: équipes virtuelles équipes de projet équipes interfonctionnelles équipes diversifiées équipes de direction)
3. Le développement de la collaboration dans les équipes
4. La prévention des dysfonctions et des phénomènes d'équipe négatifs
5. La conciliation des différences individuelles et la gestion de soi en tant que membre ou gestionnaire d'équipe
Important notes
Cours en anglais : RHRT 50441A
Préalable(s) : MNGT 56180(A)(Co) ou MNGT 56108(A)(Co) ou MNGT 56109(A)(Co) et être inscrit au MBA à temps plein ou à temps partiel, ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
Préalable(s) : MNGT 56180(A)(Co) ou MNGT 56108(A)(Co) ou MNGT 56109(A)(Co) et être inscrit au MBA à temps plein ou à temps partiel, ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
PROJ 20730
Gérer des projets TI
Subject
Project management
Program
Bachelor’s degree (BBA)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Les changements constants des exigences des clientes et clients et l'évolution des technologies rendent difficile la gestion de projets TI. Dans ce cours, les étudiantes et étudiants apprendront les différentes approches de gestion de projets et d'implantations propres aux solutions numériques en entreprise.
La majorité des professionnelles et professionnels en technologie de l'information va être amenée à travailler en mode projet. Les différentes approches de gestion de projets TI impliquent des compétences, des processus, des outils et des techniques spécifiques. Les étudiantes et étudiants apprendront les meilleures pratiques de l'industrie, à la fois en gestion de projets TI (alignement stratégique et organisationnel, planification, suivi d'avancement, gestion des parties prenantes...), mais aussi propres à l'implantation de solutions numériques (choix technologiques, sélection de logiciels, gestion d'impartition, intégration du développement et de la gestion des opérations (DevOps), gestion des tests et des environnements techniques...).
Themes covered
La sélection des projets TI et l'alignement stratégique
La gestion de projets TI à l'intérieur de la structure organisationnelle
Les approches en cascade
Les approches Agile et itératives
Les approches pour l'intégration du développement et de la gestion des opérations des systèmes TI (DevOps)
La gestion des risques sur les projets TI
Les technologies du support pour la gestion de projets
La sélection des logiciels l'approvisionnement et l'impartition
La négociation et les besoins changeants des clients
L'implantation TI
La gestion du changement lors de l'implantation et la résistance des utilisateurs
Les rétrospectives du projet
Les rôles et compétences au sein des équipes de projets et de développement
Important notes
Préalable(s) : TECH 10701(A)
MNGT 30462
Gérer en contexte interculturel
Subject
Management
Program
Certificate
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Analyse et compréhension des différences culturelles sur les pratiques de gestion.
Connaissance des outils de gestion dans des contextes d'entreprises multiculturelles; maîtrise des outils d'analyse et des habiletés de communication pour mieux agir dans les organisations multiculturelles; familiarisation avec le contexte multiculturel des entreprises canadiennes et québécoises.
RHRT 40314
Gérer en contexte syndiqué: fondements et pratiques
Subject
Human resources and labour relations
Program
Graduate diplomas
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Fournir les connaissances nécessaires en matière de relations de travail, démystifier le rôle et le fonctionnement des organisations syndicales et développer des habiletés de gestion en milieu syndiqué.
Bien qu'encadré depuis longtemps par des pratiques traditionnelles et un cadre juridique spécifique, les relations patronales-syndicales ont été confrontées au cours des dernières années à plusieurs changements résultant des effets combinés de différents phénomènes dont celui de la mondialisation qui a imposé aux entreprises de nouvelles pressions concurrentielles. Ces changements ont posé des défis importants aux employeurs et aux syndicats faisant du même coup évoluer les enjeux et les pratiques de relations de travail. De nouveaux objets sont ainsi apparus aux tables de négociation, de nouveaux rapports de force se sont établis et la nécessité d'apprendre à gérer plus efficacement les processus de changements s'est également fait sentir.
Themes covered
Thème 1 : Les relations de travail en contexte nord-américain : - Analyser la présence syndicale au Québec et ailleurs;- Connaître les facteurs explicatifs de l'évolution des taux de syndicalisation en Amérique du Nord; - Comparer les cadres réglementaires américain et québécois en matière de relations de travail; - Comprendre les implications de la présence syndicale en entreprise et ses effets sur la gestion des ressources humaines.
Thème 2 : L'intervention de l'État et l'encadrement juridique des relations de travail : - Exposer l'évolution historique des relations de travail et du cadre juridique entourant les rapports collectifs de travail en Amérique du Nord; - Comprendre les différentes étapes de l'évolution de l'intervention de l'État; - Connaître les grands principes juridiques structurant les relations de travail au Québec.
Thème 3 : Le processus de formation d'un syndicat et son mode de fonctionnement : - Identifier les motifs poussant à la syndicalisation; - Comprendre le processus d'accréditation syndicale; - Identifier les effets de l'accréditation d'un syndicat en entreprise; - Dresser le portrait des principales organisations syndicales au Québec; - Se familiariser à leurs structures et à leurs modes de fonctionnement; - Clarifier la diversité des affiliations syndicales.
RHRT 30310
Gérer la performance des employés au travail
Subject
Human resources and labour relations
Program
Certificate
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Développer les compétences des futurs professionnels en gestion des ressources humaines à 1) développer des outils d'évaluation de qualité et un processus stratégique à valeur ajoutée; 2) veiller à ce que les utilisateurs soient satisfaits du processus et bien formés pour l'appliquer correctement.
Le succès des organisations repose sur la performance de l'ensemble de ses employés. Afin de mesurer, de suivre et d'augmenter la performance de ceux-ci, les organisations se dotent de programmes de gestion de la performance individuelle. D'une part, les professionnels en gestion des ressources humaines sont les premiers responsables d'élaborer, d'implanter et de gérer ces programmes. D'autre part, les gestionnaires et les cadres d'entreprise sont directement interpellés, dans leur rôle d'évaluateur et de coach, par la gestion de la performance des employés. Accroître leurs compétences en la matière s'avère donc particulièrement important pour améliorer la productivité de leur équipe et constitue, à cet effet, le deuxième objet de ce cours.
Themes covered
Gestion de la performance: définition et importance
Définir et mesurer la performance au travail
Choisir les méthodes d'évaluation appropriées et utiliser les bons outils
Évaluer la performance selon diverses sources
Évaluer adéquatement la performance des employés; Transmettre une rétroaction efficace sur la performance
Créer un système de gestion de la performance à valeur ajoutée
Évaluer l'efficacité du système de gestion de la performance et le réviser
Reconnaître adéquatement la performance des employés
Miser sur le développement des employés pour améliorer la performance
Gérer les cas de sous-performance au travail; S'adapter aux principaux enjeux et tendances en gestion de la performance. Présentation des équipes.