Ce cours visera les théories et les pratiques courantes en entrepreneuriat à vocation sociale pour les entrepreneurs et les consultants en entrepreneuriat social.
Dans une première perspective de recherche et d'analyse critique, ce cours familiarisera les étudiants avec les théories et les cadres conceptuels propres à l'entrepreneuriat à vocation sociale. Dans une seconde perspective d'intervention et d'accompagnement, ce cours initiera les étudiants aux particularités des outils et méthodes entrepreneuriales dans un contexte où la priorité est donnée aux impacts sociaux, environnementaux et citoyens. Aussi, le cours formera les étudiants à devenir des consultants/accompagnateurs efficaces pour aider la création d'organisations à vocation sociale. L'accent sera mis sur les enjeux et défis particuliers liés au contexte de l'action sociale.
Themes covered
Processus d'entrepreneuriat social
Modèles d'entreprises sociales
Mécanismes de changements sociaux
L'écosystème d'entrepreneuriat social
Mentorat et coaching
Ce cours explore les fondements de l'entrepreneuriat en développant une vision claire, une approche centrée sur la clientèle, ainsi que des compétences en vente et en marketing. Il encourage également l'innovation, la communication et la gestion financière, afin d'établir des bases solides pour la gestion d'entreprise.
Le cours Entrepreneuriat avancé 1 vise à doter les personnes participantes des compétences essentielles pour bâtir et gérer une entreprise prospère.
Il met l'accent sur le développement d'une vision stratégique et inspirante, la compréhension des besoins de la clientèle et l'élaboration d'une offre pertinente. Les personnes étudiantes apprendront à vendre efficacement, à innover et à utiliser le marketing pour promouvoir leurs produits ou services.
Le cours aborde également la communication interpersonnelle, la gestion d'équipe et la gestion financière, toutes indispensables à la pérennité d'une entreprise. Grâce à une approche combinant théorie et pratique, les participantes et participants acquerront les compétences fondamentales pour structurer et faire croître leur projet entrepreneurial avec confiance et méthode.
Themes covered
- Vision et stratégie entrepreneuriale: Définir une direction claire et inspirante pour son entreprise.
- Orientation client : Comprendre et anticiper les besoins des consommatrices et consommateurs.
- Innovation et créativité : Encourager des approches novatrices pour se démarquer sur le marché.
- Compétences en vente : Maîtriser les techniques pour vendre efficacement un produit ou service.
- Marketing et positionnement : Développer des stratégies pour promouvoir son offre et attirer des clientes et clients.
- Communication et persuasion : Transmettre ses idées avec clarté et impact.
- Construction et gestion d'équipe : Recruter motiver et diriger une équipe performante.
- Gestion financière et budgétisation : Comprendre les bases de la finance pour piloter son entreprise.
- Planification stratégique : Anticiper les évolutions du marché et prendre des décisions éclairées.
- Éthique et responsabilité entrepreneuriale: Adopter des pratiques responsables et durables.
Ce cours approfondit les compétences entrepreneuriales en mettant l'accent sur le leadership, la résilience et la gestion du temps. Il prépare les personnes étudiantes à résoudre des problèmes complexes, à négocier efficacement et à gérer les risques, tout en développant leur réseau et leur capacité décisionnelle stratégique.
Le cours Entrepreneuriat avancé 2 vise à renforcer les compétences stratégiques et comportementales essentielles à la gestion et à la croissance d'une entreprise.
Les personnes étudiantes apprendront à développer un leadership inspirant, à négocier efficacement et à prendre des décisions complexes dans un environnement incertain. L'adaptabilité et la gestion du risque seront au cœur des apprentissages, permettant aux personnes entrepreneures d'anticiper et de surmonter les défis. Grâce à des études de cas, des simulations et des visites en entreprise, elles expérimenteront la prise de décision sous pression et affineront leurs compétences en réseautage et en communication stratégique. Ce cours met également l'accent sur la gestion du temps et la résilience, des compétences clés pour assurer la pérennité et l'évolution d'une entreprise dans un marché en constante mutation.
Themes covered
- Leadership entrepreneurial : Développer une posture de leader visionnaire et inspirant.
- Adaptabilité et agilité : Apprendre à pivoter face aux défis et aux changements du marché.
- Résolution de problèmes complexes : Développer des approches stratégiques pour surmonter les obstacles.
- Négociation et influence : Acquérir des techniques pour négocier avec succès et défendre ses intérêts.
- Gestion des risques : Identifier évaluer et atténuer les risques liés aux décisions entrepreneuriales.
- Réseautage et partenariats : Construire et entretenir un réseau professionnel stratégique.
- Prise de décision stratégique : Développer des méthodes d'analyse et de décision rapide.
- Gestion du temps et productivité : Maximiser son efficacité dans un environnement exigeant.
- Résilience et et l'esprit entrepreneurial (mindset entrepreneurial) : Apprendre à rebondir après un échec et maintenir une vision à long terme.
- Intelligence émotionnelle : Gérer ses émotions et celles des autres pour améliorer les interactions professionnelles.
Le cours offre aux personnes inscrites l'occasion de proposer un projet entrepreneurial et de le développer au cours d'une session en se servant des outils modernes d'innovation. Ce faisant, ces personnes apprennent des éléments théoriques importants, mais aussi les outils nécessaires pour passer à l'action.
Après une introduction au Business Model Canvas, les personnes inscrites forment de petites équipes puis formulent une problématique qu'elles veulent résoudre. Lors de chaque séance, ces équipes sont exposées à de nouveaux outils et notions théoriques qui les aident à faire avancer leur projet. Elles apprennent ainsi, notamment, les éléments clés des méthodologies entrepreneuriales agiles (Lean Start-up) et de la pensée design (Design Thinking). À la fin du cours, les équipes doivent présenter le canevas de modèle d'affaires (Business Model Canvas - BMC) pour leur propre projet entrepreneurial avec une proposition de valeur claire pour leur clientèle cible.
Themes covered
- Les outils modernes de la créativité de l'entrepreneuriat et de l'innovation.
- Pratiques de gestion pour prendre un projet entrepreneurial de la conception à la validation pour un marché potentiel.
- Les théories du Design Thinking et les outils qui permettent sa mise en oeuvre.
- Les principes du Lean Start-up pour amener un projet rapidement vers le marché.
- L'écosystème de l'innovation et de l'entrepreneuriat à Montréal et au Québec.
Fournir les outils pour lancer et gérer des organisations à but non lucratif (plan stratégique; modèles de gouvernance, programmes de bénévolat, marketing, financement; méthodes d'évaluation; relations interorganisationnelles) et accompagner dans la réalisation de projets pratiques.
Fournir les outils essentiels pour lancer et gérer des organisations à but non lucratif et accompagnement dans la réalisation de projets pratiques. Connaissance des théories, méthodes et pratiques relatives à l'entrepreneuriat dans les organisations à but non lucratif. Acquisition des compétences nécessaires pour contribuer dans ces organisations sur le plan stratégique; capacité de concevoir différents modèles de gouvernance ainsi que des programmes de bénévolat, de marketing, de financement, etc., et d'évaluer leur efficacité; capacité de développer de bonnes capacités organisationnelles et des relations inter-organisationnelles.
Ce cours vise à développer l'esprit entrepreneurial ainsi que les habiletés et compétences des personnes étudiantes. Il leur propose une démarche structurée pour passer de l'idée au projet de création ou de reprise d'entreprise. Les personnes étudiantes y découvrent divers concepts, outils et méthodes propres à l'entrepreneuriat, leur permettant de mieux comprendre et concrétiser leur projet.
Ce cours s'adresse aux personnes qui envisagent de se lancer en entrepreneuriat pour la première fois, aux jeunes entrepreneures et entrepreneurs souhaitant approfondir leurs connaissances ou améliorer leurs compétences, ainsi qu'aux personnes aspirant à reprendre une entreprise. Il s'adresse également aux personnes professionnelles du domaine de l'entrepreneuriat (accompagnatrices et accompagnateurs, coachs, fournisseurs de services, etc.) qui souhaitent mieux comprendre les dynamiques entrepreneuriales.
Themes covered
- Les dynamiques entrepreneuriales : entrepreneuriat classique entrepreneuriat social intrapreneuriat et repreneuriat.
- Penser et agir comme entrepreneur ou repreneur.
- Trouver et valider son idée d'entreprise.
- Savoir s'entourer : l'entrepreneur et son réseau.
- Entreprendre en équipe.
- Communiquer et vendre ses idées et ses projets d'entreprise : l'art du pitch.
- Structurer le projet de création ou de reprise d'entreprise.
- S'intégrer et collaborer avec l'écosystème entrepreneurial.
The course offers students the opportunity to propose an entrepreneurial project and develop it over the term by using modern tools of innovation. In doing so, they learn important theoretical elements of entrepreneurship as well as practical tools necessary to take action.
After an introduction to the Business Model Canvas, students form small teams to brainstorm and select a problem they wish to solve. At each session, they are exposed to new tools and theoretical notions which help advance their project. They learn the key elements of Lean Start-up and Design Thinking methodologies. At the end of the course, students must present the Business Model Canvas for their own entrepreneurial project with a clear value proposition for their target clientele.
Themes covered
Modern tools of creativity entrepreneurship and innovation
Management practices for taking an entrepreneurial project from design to possible market validation
Design Thinking theory and practical tools for its implementation
The principles of Lean Start-up to bring a project quickly to the market
The innovation and entrepreneurship ecosystem in Montreal and Quebec.
Transformation d'une idée d'affaires en un projet concret d'entreprise internationale. Mentorats d'affaires en ateliers.
Connaissance des différentes fonctions de l'entreprise et outils quantitatifs et qualitatifs pour prendre des décisions fondées sur des faits.
Themes covered
Le contexte dans lequel les entreprises internationales naissent et évoluent.
Identification et évaluation d'une occasion d'affaires au potentiel international.
Analyse de différentes stratégies d'entrée sur les marchés à l'étranger.
Méthodes et outils pour la recherche et gestion de l'information dans un contexte international.
Outils stratégiques nécessaires à un plan d'affaires international.
Important notes
Il est recommandé de suivre ce cours en fin de parcours.
Through a simulation, groups of students manage a profitable and responsible organization by strategically mobilizing information technologies. From management software to AI automation, participants will develop an understanding of the impact of technological choices in management.
As part of this simulation called ERPsim, student teams manage an organization in a competitive market using a real integrated management software package (ERP) system to capture their business decision. As the simulation evolves, new information technologies become accessible to the teams: ERP, dashboards, artificial intelligence tools, and organizational communication tools. Students will use these technologies to improve the efficiency of their business processes and develop their analytical skills. The simulation thus creates a framework for discussing the concepts and challenges related to the implementation and effective use of technologies in organizations, as well as the role of managers in the transformation of organizations based on these technologies.
Themes covered
The role of managers in the implementation and effective use of technologies in the organization.
Non-value added activities and the integration of processes and data.
Process transformation and operational excellence.
Transformation of the role of users training of users and resistance to change.
The competitive advantage of business intelligence and the development of analytical skills within the organization.
The impact of AI and robotization of processes.
Important notes
Course in French : TECH 50703 Cours mutuellement exclusif(s) : TECH 50701(A).
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours TECH 50701(A).
Conscientiser aux enjeux, défis, et conséquences des pratiques de gestion des ressources humaines (GRH) dans le contexte de la mondialisation. Sensibiliser à la diversité des cultures et institutions, rendre critique à l'égard des visions et réaliste dans le choix de pratiques de GRH.
L'internationalisation des activités des entreprises soulève de nouveaux enjeux au niveau du recrutement du personnel, de la formation, de l'expatriation, de l'éthique et de la gestion des filiales. Le personnel doit composer avec des situations culturelles, sociales, institutionnelles, législatives et économiques qui lui sont étrangères. Afin de faciliter l'adaptation culturelle tout en assurant la congruence et l'efficacité des ressources humaines, les entreprises mettent en œuvre des stratégies RH internationales. Trois grands objectifs : 1) Comprendre le rôle de fonction RH dans les entreprises internationales et de comprendre les différents enjeux et stratégies internationales de la gestion des ressources humaines. 2) Sensibiliser aux différences culturelles et à leurs implications sur les pratiques de GRH. 3) Examiner les conséquences de l'internationalisation de la firme sur la gestion de la mobilité internationale du personnel et sur la standardisation des pratiques de GRH.
Themes covered
Différences culturelles entre les pays
Théorie institutionnelle est les implications pour les firmes
Responsabilité sociale corporative et comment l'adapter au contexte culturel
Stratégies de ressources humaines à l'international
Gestion des équipes multiculturelles
Doter les futures et futurs gestionnaires des connaissances en matière de gestion des ressources humaines et des habiletés nécessaires pour contribuer, de par leurs décisions de gestion, à la création d'entreprises saines et performantes.
L'entreprise saine et performante est celle qui place la santé des travailleurs au coeur de sa stratégie d'affaires. Elle choisit d'implanter des pratiques de gestion des ressources humaines dites à haute performance en prenant soin d'éliminer les dangers auxquels ces pratiques exposent les travailleurs, ou tout au moins de réduire leur niveau de risque. En ce sens, l'entreprise saine et performante est celle dont les pratiques de gestion des ressources humaines préservent voire améliorent la santé des travailleurs et favorisent, en même temps, la performance organisationnelle. Dans le cadre du cours, les pratiques de gestion des ressources humaines dites à haute performance sont examinées sous l'angle de leur double impact sur la performance organisationnelle et sur la santé des travailleurs. Le cours aborde également les pratiques de gestion visant à contrecarrer les effets nocifs sur la santé des dangers introduits par les pratiques de gestion à haute performance.
Themes covered
1. Le modèle de l'entreprise saine et performante
2. La performance organisationnelle
3. La performance au travail
4. La santé
5. Les dangers liés à l'environnement psychosocial de travail
6. Les pratiques de gestion à haute performance
7. Les interventions favorables à la conciliation - santé des employés et performance organisationnelle -
Ce cours décrit comment les multiples formes d'intervention de l'État touchent toutes les sphères de la société et exercent une influence, tantôt directe tantôt indirecte, sur les marchés, les décisions managériales et les résultats économiques.
L'État est un acteur économique majeur et incontournable, particulièrement dans le monde des affaires. Pour saisir la portée des décisions gouvernementales, les gestionnaires, les investisseurs, et les décideurs doivent être en mesure de comprendre les raisons qui motivent les politiques publiques, la nature des coûts qu'elles occasionnent, et leurs impacts pour l'entreprise ainsi que pour l'ensemble de la société.
Ce cours offre aux étudiants un cours adapté à la réalité du futur gestionnaire en ce qui concerne sa relation avec l'État. Il permet de comprendre les tenants et aboutissants de l'intervention gouvernementale afin de permettre au gestionnaire de prendre les meilleures décisions possibles compte tenu du périmètre d'action délimité par l'État.
Themes covered
Finances publiques (revenus; dépenses; dette; déficit; évolution du poids de l'État dans la société).;
Fiscalité et redistribution (incidence de la fiscalité; impôt sur le revenu et taxes indirectes; inégalités et solidarité).;
Filet social et rôle des entreprises (comment les entreprises contribuent à tisser un filet social via leur participation aux programmes gouvernementaux (assurance emploi; CSST; RRQ; etc.).;
Mise sur pied d'initiatives privées (régimes de retraite; assurances collectives; etc.).;
Réglementation des marchés (gratuité; contrôle de prix; soutien de prix).;
Réglementations environnementales et écofiscalité (marché du carbone; accords internationaux).;
Commerce international (protectionnisme vs libre-échange).
Important notes
Cours en anglais : ECON 20802A
Cours équivalent(s) : ECON 10890
Préalable(s) : ECON 10803(A)
Les entreprises familiales sont la forme dominante d'organisation à travers le monde et leur rôle est crucial dans nos économies. Ce cours, qui allie l'apprentissage expérientiel aux théories essentielles à la compréhension de ces modèles uniques d'entreprises, vise à vous préparer et à vous outiller afin de soit en prendre la relève, les gérer ou y intervenir comme consultant.
Les entreprises familiales peuvent être des PME ou des grandes entreprises. Elles sont au cœur de l'activité économique mondiale. Elles proposent des modèles de gestion singuliers, puisqu'elles impliquent la participation de la famille à l'actionnariat et à la gestion. Ce cours vise à vous familiariser avec leurs caractéristiques uniques, leurs atouts et leurs défis. Vous découvrirez les théories et cadres conceptuels ainsi que les outils, méthodes de gestion et modes de consultation qui leur sont propres. Dans ce cours, vous interagirez avec des membres de la relève d'entreprises familiales québécoises participant à la formation « Le Circuit sur la voie de la relève » offerte par le Centre Familles en affaires de HEC Montréal. Cette approche expérientielle vous permettra de mieux comprendre la réalité et les préoccupations des membres d'entreprises familiales. Ce sera une occasion unique d'apprentissage qui vous permettra d'appliquer les concepts et les modèles vus durant le cours et ainsi d'analyser finement leur situation. Vous serez ainsi plongés dans la pratique afin de vous préparer à gérer efficacement ou intervenir à titre de consultant dans les entreprises familiales.
Themes covered
- Préconceptions et faits sur les entreprises familiales
- Défis et avantages des entreprises familiales
- Théories pour les entreprises familiales
- Modèles et outils de gestion et de consultation pour l'entreprise familiale
- Gouvernance de l'entreprise et de la famille
- Défis et outils de la succession en entreprise familiale
- Conflits dans l'entreprise familiale et leur gestion
- Différents types d'entreprises familiales et leurs défis à gérer
- Stratégie et avantage concurrentiel des entreprises familiales
- Entrepreneuriat intergénérationnel et familles en affaires
- Modèles d'intervention et de consultation en entreprises familiales
Le cours examine le rôle des entreprises multinationales (EMN) dans le processus de développement économique et durable des économies en développement ou moins développées. Il se penche sur l'impact direct et indirect des EMN sur le développement, et sur le rôle clé de l'innovation comme moteur de croissance.
Nous discuterons de l'impact des EMN sur le développement. (1) Le cours débute avec la littérature relative à l'investissement direct étranger (IDE) et ses effets sur la structure écon. et le dév. industriel. Cela implique d'évaluer l'impact des EMN et des IDE sur les processus et les résultats du dév. écon. et durable grâce à la création de capacités innovantes. (2) Le cours engage une discussion sur l'impact des EMN sur le dév. à travers leurs autres activités (c'est-à-dire à l'exclusion des IDE) mondiales, telles que la création de valeur sociale. Le cours remet en question les hypothèses et les controverses traditionnelles sur le dév. et les EMN. (3) Le cours aborde l'élaboration de polit. visant à attirer les EMN en examinant de manière critique les instruments polit. à la disposition des pays en dév. et en engageant les étudiants dans le processus d'élaboration d'un dossier polit. sur l?IDE pour attirer des EMN performantes au niveau de leur contribution au dév. écon. et durable.
Themes covered
Le lien entre EMN IDE et développement
Développement tiré par l'IDE ou par les autres activités des EMN
Le pouvoir de négociation des pays en développement et moins développés par rapport aux EMN
L'évolution des investissements
La création de valeur sociale par les multinationales
Relever les grands défis par des multinationales.
La qualité des systèmes nationaux d'innovation.
Renforcement des capacités technologiques innovation et développement
Conditions nécessaires au rattrapage pour les pays en développement et moins développés.
Renforcement des capacités technologiques innovantes dans les entreprises nationales.
Politiques et capacités pour attirer les EMN et soutenir les nouveaux objectifs de développement.