Première école de gestion fondée au Canada, HEC Montréal affiche les normes d'excellence scolaire et scientifique les plus élevées dans tous ses champs d'activité.
HEC Montréal est membre de la Conférence des grandes écoles de France, de l’Institut indo-canadien Shastri et du Réseau international Quantitative Techniques for Economics and Management (QTEM).
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1er CYCLE |
10 492 |
|---|---|
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4 228 |
|
|
5 865 |
|
|
399 |
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2e CYCLE |
3 433 |
|
88 |
|
|
285 |
|
|
1 436 |
|
|
1 318 |
|
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306 |
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3e CYCLE |
131 |
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Ph. D. (10 spécialisations) |
131 |
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TOTAL |
14 056 |
Données au 15 octobre 2018
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Nombre de pays de naissance |
155 |
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1er cycle |
3 322 |
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2e cycle |
918 |
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3e cycle |
95 |
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Total |
4 335 |
|---|
Données au 15 octobre 2018
| Afrique | 37,88 % |
| Europe | 36,82 % |
| Amérique centrale et du Sud | 11,83 % |
| Asie | 10,70 % |
| États-Unis et Mexique | 1,64 % |
| Océanie | 1,13 % |
La mobilité étudiante est au coeur de l'expérience HEC Montréal pour 1 170 étudiants grâce au plus important programme d'échanges internationaux en gestion au Canada et à de nouveaux programmes de mobilité avec nos partenaires institutionnels. - 165 établissements partenaires dans 46 pays.
| Nombre d’établissements partenaires | |
|---|---|
| Europe | 81 |
| Asie | 32 |
| Amérique latine | 19 |
| Océanie | 17 |
| Canada et États-Unis | 8 |
| Afrique | 5 |
| Proche-Orient | 3 |
| Mobilité étudiante (nb partenaires) | Programmes | Étudiants entrants | Étudiants sortants |
|---|---|---|---|
| Programme d'échanges (141)* | B.A.A., M.Sc. | 521 | 465 |
| Étudiants visiteurs (8) | B.A.A., M.Sc. | 26 | |
| École d'été (1) | B.A.A. | 7 | |
| Projet entrepreneuriat (1) | B.A.A. | 12 | 12 |
| Learning Expedition (1) | M.Sc. | 77 | |
| Double diplôme (3) | B.A.A., M.Sc. | 4 | 4 |
| BAA 2+2 (6) | B.A.A. | 42 |
*Les données comprennent les partenaires du réseau QTEM
Destinations :
Des formations internationales pour des étudiants, des professionnels, des cadres et des dirigeants sur 4 continents
| Types de programmes | Nombre d'activités | Nombre de participants |
|---|---|---|
| Programmes sur mesure pour dirigeants et cadres | 31 | 808 |
| Programmes diplômants délocalisés* | 42 | 1007 |
| Formation de formateurs | 7 | 7 |
| Autres | 3 | |
| Total | 83 | 1 822 |
Données au 15 octobre 2018
*Les programmes diplômants regroupent les B.A.A. 2+2 et D.E.S.S. délocalisés chez nos partenaires universitaires
| Afrique | 52 % |
| Moyen-Orient | 23 % |
| Europe | 15 % |
| Asie | 10 % |
Énergie, développement durable, santé, assurance, secteur industriel (aéronautique, construction, agroalimentaire, automobile)
L’École des dirigeants HEC Montréal est membre d’UNICON, le prestigieux consortium mondial des écoles de gestion référentes dans le domaine de la formation pour cadres et dirigeants (110 écoles de gestion universitaires dans le monde).
L’École des dirigeants HEC Montréal c’est :
Le programme Creative Destruction Lab s’adresse aux entreprises scientifiques à fort potentiel de croissance qui sont en phase de démarrage. HEC Montréal offre ce programme unique en partenariat avec 6 universités, au Canada et aux États-Unis. Ce programme utilise un processus de mentorat par objectifs mené par des entrepreneurs chevronnés et des anges investisseurs. À l'issue de la première année, les entreprises diplômées du programme ont étés financées à hauteur de 34,2 millions de dollars.
NextAI est un programme pour entrepreneurs dans le domaine de l'intelligence artificielle. Il identifie des individus talentueux aux idées ambitieuses et tire parti de la position de leadership du Canada dans l'intelligence artificielle pour les propulser. Ce programme de 8 mois combine 240 heures de formation en entrepreneuriat et intelligence artificielle, des ateliers pratiques et un accès à la communauté universitaire et d'affaires.
Plus de 45 000 participants de 184 pays aux cours offerts par HEC Montréal
Portée par HEC Montréal, Polytechnique Montréal et l’Université de Montréal, EDUlib est une plateforme de cours en ligne ouverte à tous.
EDUlib vise à fédérer les projets de ces trois établissements pour leur donner une visibilité internationale et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde.
| Canada | 50 % |
| France | 15 % |
| Haïti | 9 % |
| Algérie | 3 % |
| Maroc | 2 % |
| Autres | 21 % |
Plus de 91 200 diplômés depuis 1907
|
1er CYCLE |
3 109 |
|---|---|
|
B.A.A. |
1 022 |
|
B. Gest. |
162 |
|
Certificats |
1 899 |
|
Microprogrammes |
26 |
|
2e CYCLE |
1 406 |
|
MBA et EMBA |
186 |
|
Maîtrises |
507 |
|
D.E.S.S. |
628 |
|
Microprogrammes |
85 |
|
3e CYCLE |
11 |
|
Ph. D. |
11 |
|
TOTAL |
4 526 |
Données au 15 octobre 2018
En 2017, la Fondation HEC Montréal a récolté 9 078 911 $ en engagements de dons qui contribueront à :
1 651 122 $ en bourses
1 056 étudiants méritants
1 098 237 $ affectés à des projets novateurs et à des activités qui font le pont entre le milieu universitaire et la pratique.
250 182 $ seront affectés à des programmes visant à doter l’École d’espaces plus performants.
94 % des donateurs sont des diplômés de HEC Montréal.
Provenance des dons :
HEC Montréal est engagée plus que jamais sur la voie du développement durable et vise à répondre aux normes et aux attentes les plus élevées en la matière.
Le développement durable est intégré à l’enseignement et à la recherche à l’École, en plus de soutenir les initiatives étudiantes, les pratiques en mobilité et transport ainsi que les actions communautaires.
En octobre 2018, HEC Montréal a reçu la certification STARS Argent, un programme d’évaluation des meilleures pratiques qui reconnaît les efforts en durabilité des institutions d’enseignement supérieur.
| Par départements | 293 |
|---|---|
| Affaires internationales | 18 |
| Économie appliquée | 25 |
| Entrepreneuriat et innovation | 13 |
| Finance | 26 |
| Gestion des opérations et de la logistique | 20 |
| Gestion des ressources humaines | 17 |
| Management | 53 |
| Marketing | 25 |
| Sciences comptables | 43 |
| Sciences de la décision | 32 |
| Technologies de l'information | 21 |
Données au 1er octobre 2018
| Par catégorie | |
|---|---|
| 97 | Titulaires |
| 88 | Agrégés |
| 44 | Adjoints |
| 3 | Invités et visiteurs |
| 61 | Maîtres d'enseignement |
| 49 | Autres |
Données au 1er octobre 2018
| Statistiques | |
|---|---|
| % de professeurs internationaux | 46,4 % |
| % ayant un Ph. D. | 77,8 % |
| % de femmes | 35,2 % |
| Âge moyen | 48,7 ans |
| Nombre d'embauches depuis 5 ans | 105 |
Données au 1er octobre 2018
En 2017-2018, 500 chargés de cours ont partagé leur savoir et leur expertise avec les étudiants de l’École.
Du 1er septembre 2017 au 31 août 2018, HEC Montréal a accueilli 48 stagiaires postdoctoraux.
| 80 | Cadres |
| 256 | Professionnels et personnel de la recherche |
| 128 | Bureau |
| 116 | Technique |
| 63 | Métiers |
| 643 | Total |
Données au 12 octobre 2018
Les activités de recherche de HEC Montréal se démarquent sur la scène internationale.
Données 2017-2018
Panel Expérience Globale
Dirigé par les professeurs Christian Vandenberghe, Yany Grégoire et Michel Tremblay
La Fondation canadienne de l’innovation et le gouvernement du Québec ont attribué 2 millions de dollars pour la création d’un panel comprenant plus de 10 000 participants volontaires. Le programme de recherche lié à l'infrastructure vise à tester des modèles innovants associant des pratiques de management, des attitudes au travail, la performance individuelle et d'équipe et les réponses de consommateurs. Ce panel permettra la conduite d'études longitudinales multiniveaux comprenant plusieurs temps de mesure et sources de données (employés, superviseurs, consommateurs).
Chaire de recherche du Canada en gestion des risques
Dirigée par le professeur Georges Dionne
Le titulaire de la Chaire de recherche du Canada en gestion des risques a reçu 1,9 million de dollars de la Fondation canadienne de l’innovation et du gouvernement du Québec pour appuyer les activités de recherche de la Chaire axées sur les transactions financières à haute fréquence (THF), le risque de liquidité des actifs financiers et les problèmes d'information dans la titrisation des banques.
Chaire de recherche du Canada en analytique de la chaine d’approvisionnement
Dirigée par le professeur Yossiri Adulyasak
L’analyse des mégadonnées et la prise de décisions en temps réel jouent un rôle important dans la révolution de l’industrie de la chaîne d’approvisionnement. Le programme de recherche en analytique de la chaîne d’approvisionnement vise ainsi à transformer les processus de planification et d’exécution au moyen d’avancées scientifiques qui font appel aux techniques de recherche opérationnelle et d’apprentissage machine, ainsi qu’à faire le pont entre le monde universitaire et celui de la pratique.
Chaire de recherche du Canada en macrofinance
Dirigée par le professeur Alexandre Jeanneret
Il est devenu important de comprendre comment les chocs économiques se propagent au-delà des frontières et de quelle façon ceux-ci ont des répercussions sur les investisseurs du fait de la mondialisation du secteur financier et de l’interdépendance croissante des marchés financiers mondiaux. En étudiant les liens entre le prix des actifs et l’activité économique, la Chaire en macrofinance aidera à comprendre les marchés de capitaux mondiaux.
En plus de sa version papier, le magazine est offert en version numérique (Apple Store et Google Play) et sur le web (revuegestion.ca).
Ayant un lectorat d’affaires d’envergure mondiale, la revue compte plus de 23 000 abonnés, et son site web accueille 35 000 visiteurs uniques par mois.
Qui lit Gestion ?
