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1338 results
Code
Title
Credits
RHRT 60365
Gestion stratégique des ressources humaines
Subject
Human resources and labour relations
Program
Master of Science (MSc)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Qu'est-ce que la stratégie RH? Ce cours vise à répondre à cette question en ayant recours aux théories du capital humain et des ressources stratégiques.
La gestion stratégique des ressources humaines est une façon de concevoir la gestion des ressources humaines d'une organisation. Elle repose sur l'idée que celle-ci peut se démarquer de ses concurrents en gérant son capital humain d'une manière originale. La gestion stratégique des ressources humaines consiste à concevoir un portefeuille de pratiques RH cohérent qui amène les employés à travailler dans le sens des priorités stratégiques d'affaires de l'entreprise. Une part importante du cours sera consacrée aux processus de formulation et de mise en œuvre d'une stratégie RH incluant le repositionnement parfois nécessaire des services de ressources humaines. Les étudiants effectueront une analyse stratégique détaillée de la GRH d'une organisation.
MNGT 50402
Gestion stratégique I : analyse stratégique
Description
Gestion stratégique I permet à l'étudiant de prendre un premier contact avec la stratégie et ses outils d'analyse, par des exercices concrets de prise de décision stratégique.
Gestion stratégique I se focalise sur les problèmes stratégiques d'une organisation: ceux qui sont d'importance pour sa survie à court terme et son développement à long terme. Il vise ainsi à supporter le développement des habiletés et attitudes requises pour établir un diagnostique stratégique et proposer des stratégies pour y répondre. Ce cours abordera les principaux concepts et outils d'analyse en stratégie et permettra l'acquisition de connaissances sur la formulation, l'évaluation et la mise en oeuvre de stratégies pertinentes, réalisables et acceptables.
Themes covered
Le concept de stratégie
L'analyse stratégique de l'environnement
L'analyse de la concurrence et de la rivalité
Les ressources et compétences comme source de création de valeur
Modèles d'affaires et stratégie
Les stratégies de croissance et de rupture
Équilibre et envergure stratégique
Important notes
Cours en anglais : MNGT 50402A
TECH 60753
Gestion UX
Subject
Information technology
Program
Master of Science (MSc)
Location
Other
Instruction mode
Credits
1,5
Description
Ce cours outille les personnes étudiantes pour les activités afférentes à la gestion de projets et d'équipes UX. Ce faisant, le cours leur offre l'opportunité de développer leur compréhension des potentiels de valeur et des enjeux qui caractérisent la stratégie, l'organisation, le leadership et le contrôle en contexte UX.
Pour atteindre une haute maturité UX, une organisation doit s'assurer de mettre en place un leadership UX fort et cohérent. Dans ce cours, vous développerez vos connaissances sur les particularités de la gestion UX, telles que transmettre la vision UX aux parties prenantes dans la poursuite d'une stratégie UX intégrée à celle de l'entreprise. Vous apprendrez à mesurer et présenter la valeur ajoutée de l'UX, à organiser des activités de design centré sur l'utilisateur et à doter les équipes UX du talent approprié.
Themes covered
La maturité UX des organisations
La stratégie UX
La structure des équipes UX dans les organisations
La gestion des opérations UX
La culture UX
Le contrôle des projets UX
Important notes
Cours en anglais : TECH 60753A
DDRS 60414
Gestion, responsabilité d'entreprise et développement durable
Subject
Sustainable development and social responsibility
Program
Master of Science (MSc)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Comprendre et analyser les enjeux, discours et pratiques liés à la RSE et au DD à partir d'une perspective pluraliste qui envisage ces notions sous de multiples angles d'analyse, à la fois comme des phénomènes stratégiques, culturels, politiques et socialement construits.
Ce cours est organisé en trois parties complémentaires. La première présente l'émergence et l'évolution des concepts de RSE et de DD dans une perspective historique et pose les bases théoriques de ces concepts. La deuxième présente la RSE et le DD et leurs enjeux contemporains à partir de quatre perspectives théoriques : 1) une perspective stratégique (ex. RSE/DD comme source d'avantages concurrentiels) ; 2) une perspective culturaliste (ex. RSE/DD comme produit d'une culture nationale ou organisationnelle) ; 3) une perspective politique (ex. RSE/DD comme expression de rapports de force et de relations de pouvoir) ; et 4) une perspective constructiviste (ex. RSE/DD comme processus de négociation et de construction sociocognitive). Enfin, la troisième et dernière partie présente des approches émergentes de la RSE et du DD dans un contexte global : Bottom of the Pyramid (BoP) (approche 1) ; entrepreneuriat social et social business (approche 2).
MNGT 40421
Gestionnaire du sport : milieux et pratiques
Subject
Management
Program
Graduate diplomas
Location
Downtown
Instruction mode
Credits
3
Description
Ce cours propose de porter un regard sur le métier de gestionnaire dans l'univers sportif et de tracer le portrait des différents secteurs et organisations qui composent cette industrie.
Gérer en contexte sportif est une tâche exigeante. Ce milieu est complexe et possède de nombreuses spécificités qui ne font qu'accentuer le défi. Il devient donc essentiel de bien comprendre la nature de ce métier et les dynamiques propres à ce milieu afin d'y intervenir efficacement.
Dans cette optique, ce cours a pour but de permettre aux étudiants d'apprendre sur la diversité des différents secteurs et organisations sportives, de bien comprendre leurs missions respectives, leurs modes de fonctionnement, leurs structures, et enfin, de bien saisir les pratiques de management en place.
Le cours vise à sensibiliser l'étudiant à l'importance de connaître et comprendre l'ensemble des composantes du continuum constituant l'industrie sportive et de son importance dans la société.
Dans cette optique, ce cours a pour but de permettre aux étudiants d'apprendre sur la diversité des différents secteurs et organisations sportives, de bien comprendre leurs missions respectives, leurs modes de fonctionnement, leurs structures, et enfin, de bien saisir les pratiques de management en place.
Le cours vise à sensibiliser l'étudiant à l'importance de connaître et comprendre l'ensemble des composantes du continuum constituant l'industrie sportive et de son importance dans la société.
Themes covered
Historique du management du sport
- Outils et théories en management du sport
- Métier gestionnaire sportif
- Industrie du sport - secteurs et organisations
1. Équipes sportives professionnelles
2. Ligues sportives
3. Agences d'athlètes
4. Producteurs distributeurs et détaillants de produits sportifs
5. Médias sportifs
6. Comité olympique canadien
7. Organisations d'évènements sportifs
8. Sport scolaire (universitaire collégial et secondaire)
9. Fédérations sportives
10. Organismes issus du sport communautaire
11. Organismes de support aux athlètes (ex. Fondation d'athlète d'excellence du Québec)
12. Autres organisations liées au loisir à l'activité physique et au plein air;
13. Etc.
Important notes
Cours réservé aux programmes de 2e cycle en management du sport.
PROJ 40427
Gestions de projets d'amélioration dans le système de santé
Description
Acquisition des connaissances de base et des outils d'analyse concernant la dimension humaine de la gestion de projets.
Ce cours fournit aux étudiants des cadres d'analyse et des moyens pratiques permettant de mieux intervenir dans un contexte de projet, que ce soit comme membre d'une équipe de projet ou comme chef de projet.
Important notes
Cours réservé au microprogramme en amélioration de la performance des processus du système de santé et des services sociaux.
INTE 20086A
Global Business Environment
Subject
International business
Program
Bachelor’s degree (BBA)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Developing a global mindset in a context where the business world is facing an environment where both the opportunities and threats can come from anywhere in the world.
To achieve this, managers, investors, policy makers, the private sector, the public sector and state-owned corporations must be able to understand the architecture of this environment and the major issues that are expected to revolutionize the business world in the coming decades. This course aims to provide managers with basic knowledge of how the global business environment evolves, with respect to its institutions and agents, their dynamics and the major challenges they face, such as climate and demographic change, population migration issues and corruption. At the heart of the changes at the base of its challenges are the forces of globalization: the economic and financial integration, technological advances and the development of institutions to coordinate the state policy.
Themes covered
1. Globalization: trends and challenges
2. Nations cities and global competitiveness
3. Global governance and international institutions
4. The WTO in the global economic environment
5. Les accords régionaux dans l'environnement économique mondial
6. Le FMI la Banque Mondiale et le système financier international
7. Marchés émergents changements démographiques et nouvel ordre mondial
8. Science technologie et innovation
9. Corruption terrorisme et migrations
10. Leviers de la pauvreté aide au développement et vides institutionnels des pays
11. Changements climatiques énergie et vides institutionnels mondiaux
Important notes
Course in French : INTE 20086
INTE 60038A
Global Governance and Economic Diplomacy
Subject
International business
Program
Master of Science (MSc)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
The collaborative course has been developed in collaboration with the OECD, IEFA, Seoul National University, Sciences Po, and the University of California San Diego. It provides students with a theoretical and practical understanding of the principles of economic diplomacy and global governance.
The course consists of three blocks. In the first block, students are introduced to the basics of economic diplomacy and global governance. In the second block, students discuss a selection of topics that allow them to deepen their understanding of the complexities behind economic diplomacy and global governance. A number of these topics will be chosen by the partner universities who will provide back-up video modules to the instructor. The third block is dedicated to the practice of economic diplomacy and global governance. This includes a simulation exercise that is developed by the OECD: students will be grouped in transnational teams (i.e. each group to include at least one student from each school); they will be given a fixed amount of time to resolve a case study and they will have to work across time-zones, cultures, and disciplines. Students will present the results of their real-time simulation exercise in class.
Themes covered
- Rationale for economic diplomacy and global governance and the toolkit that governments have at their disposition.
- Roles of both private and civil society actors in the design and effectiveness of economic diplomacy and global governance.
- Economics and politics of trade liberalization and trade agreements.
- Economics and politics of industrial policy
- Global financial reforms and the divergent interests that various players (banks regulators and governments) have.
- Global health governance
- Governing artificial intelligence
Important notes
Course in French : INTE 60038
MARK 46439A
Global Marketing Communications for the Arts
Subject
Marketing
Program
International
Location
Downtown
Instruction mode
Credits
1,5
Description
Will explore each element within the context of international arts management with a particular focus on addressing culturally diverse audiences (target markets).
Thriving to realize the objectives as follows, the proposed course curriculum for the Promotion & Advertising (suggest rebranding "Communications") builds on the universal communication model. It aims to examine and dissect the relationship between:
- SENDER: Selling a cultural product in a culturally diverse environment, local/corporate culture and values, marketer perceptions
- MESSAGE: "Speaking the language" of your audience - exploring cultural dimensions
- MEDIUM: Focusing on medium's relevant to the industry including PR, web + e-marketing, social media
- RECEIVER: WHO is the audience - Global vs. local, etc.
We will explore each element within the context of international arts management with a particular focus on addressing culturally diverse audiences (target markets).
- SENDER: Selling a cultural product in a culturally diverse environment, local/corporate culture and values, marketer perceptions
- MESSAGE: "Speaking the language" of your audience - exploring cultural dimensions
- MEDIUM: Focusing on medium's relevant to the industry including PR, web + e-marketing, social media
- RECEIVER: WHO is the audience - Global vs. local, etc.
We will explore each element within the context of international arts management with a particular focus on addressing culturally diverse audiences (target markets).
Themes covered
This course will explore the basics of international marketing communication through three general themes : exploring the sender exploring the medium exploring the receiver. Example of contents the dicussion will focus on :
- Effective advertising through the lense of values and culture;
- Language translation and culture in constructing a message;
- Traditional media (brief overview and significance in Arts marketing);
- Culture and advertising appeals - Is your ad a culture fit?
- Advertising styles; 7 basic advertising forms worldwide;
- Value structure map 6 global ad strategies.
Important notes
Course open to students admitted in the Master of Management in International Arts Management.
INTE 80001A
Global value chains
Subject
International business
Program
PhD
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
The course explores challenges that companies face in organizing cross-border activities that span multiple value chain stages. The course lays down the foundation for understanding today's complex global organizational realities from the perspective of lead firm, suppliers, workers and governments.
The course explores challenges that modern corporations face in organizing cross-border activities that span multiple stages of the value chain and take place both within firm boundaries and at arm's length. Using a team-taught format and combining a variety of theoretical and disciplinary perspectives, the course lays down a strong foundation for understanding today's complex global organizational realities from the perspective of lead firms, suppliers, workers and governments.
Themes covered
- What are global value chains and why do we care?
- Mapping measuring and analyzing global value chains
- Global knowledge sourcing
- Intangibles in global value chains
- Global factory - an internalization perspective
- Industry 4.0 and global factory reconfiguration
- Global value chains governance and economic upgrading
- Social and environmental upgrading
- Private and public governance
- Global value chains in the age of de-globalization
DDRS 60044A
Globalization, post-development and social innovation
Subject
Sustainable development and social responsibility
Program
Master of Science (MSc)
Instruction mode
Credits
3
Description
This course proposes alternative approaches to local and international development, particularly post-development, from the perspective of social innovation. It promotes an innovative view of projects dedicated to development in different countries. The term work will be developed in partnership with international consultants.
This course aims to introduce the student to the context of local, territorial and international development from a perspective of social innovation. Through an interactive, reflexive and critical approach, the student will understand the importance of the social dimension of international management and the responsibility of managers in setting up methods and tools to promote new forms of development. The course aims to familiarize master's students with several approaches to development that go beyond the dominant economic vision, providing a historical and global vision of organizations working in the field of local and international development, learning their seminal assumptions, tools and methodologies. The term work will be developed in partnership with international consultants who work with social and sustainable development projects. It is a concrete application that will add value to the curriculum of the students who will follow the course.
Themes covered
Historical and Critical Analysis of Development Theories
Territorial development and social innovation: beyond the economic vision
The concept of post-development
Beyond development: exploring different streams of post-development (reformist versus transformative)
Applying the principles and practices of post-development to a concrete international development project
Important notes
Course in French : DDRS 60044
TECH 60706
Gouvernance de la sécurité pour l'entreprise cyberrésiliente
Subject
Information technology
Program
Master of Science (MSc)
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Comment concilier gouvernance, sensibilisation, politiques et processus pour bâtir un programme de gestion de la cybersécurité efficace ? Comment en mesurer la performance et la contribution réelle à la résilience organisationnelle ? Ce cours vise à outiller les étudiants qui ont besoin d'apprendre des concepts avancés en cybersécurité.
Dans un contexte où les menaces numériques se multiplient et où les brèches de données ont des impacts majeurs, les organisations recherchent des professionnels capables de structurer, piloter et évaluer leurs investissements en cybersécurité pour renforcer leur cyberrésilience.
Ce cours s'adresse aux analystes d'affaires, gestionnaires et conseillers en cybersécurité souhaitant approfondir leurs connaissances en gouvernance et en gestion des cyberrisques. Les étudiants apprendront à :
- Gérer les cyberrisques selon des cadres de référence reconnus;
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un programme de gouvernance aligné sur la stratégie organisationnelle;
- Justifier et évaluer les investissements en cybersécurité;
- Mesurer l'efficacité des moyens de protection;
- Formuler des recommandations, tenant compte des enjeux éthiques, réglementaires et stratégiques
À la fin du cours, ils seront en mesure de contribuer activement à la capacité de l'organisation à anticiper, résister, se rétablir et s'adapter face aux cybermenaces.
Ce cours s'adresse aux analystes d'affaires, gestionnaires et conseillers en cybersécurité souhaitant approfondir leurs connaissances en gouvernance et en gestion des cyberrisques. Les étudiants apprendront à :
- Gérer les cyberrisques selon des cadres de référence reconnus;
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un programme de gouvernance aligné sur la stratégie organisationnelle;
- Justifier et évaluer les investissements en cybersécurité;
- Mesurer l'efficacité des moyens de protection;
- Formuler des recommandations, tenant compte des enjeux éthiques, réglementaires et stratégiques
À la fin du cours, ils seront en mesure de contribuer activement à la capacité de l'organisation à anticiper, résister, se rétablir et s'adapter face aux cybermenaces.
Themes covered
Retour sur les fondements de la cybersécurité : menaces vulnérabilités actif mesures de protection.
Gestion des cyberrisques : cadres (par exemple ISO NIST SOC Loi 25) évaluation des cyberrisques élaboration des stratégies de protection des données détection et gestion des incidents.
Investissements en cybersécurité : dossier de justification.
Gouvernance de la cybersécurité : élaboration et gestion d'un programme de gouvernance à travers l'organisation.
Métriques et indicateurs de performance : mesurer l'efficacité des points de contrôle et du programme de sécurité.
Communication : identifier les parties prenantes et communiquer efficacement à travers l'organisation; messages clés à transmettre : rôles et responsabilités liés à la cybersécurité.
Veille stratégique des menaces et des réponses aux incidents
Veille stratégique des outils technologiques pour soutenir le programme de cybersécurité de l'organisation.
Important notes
Ce cours est recommandé aux étudiants qui ont suivi TECH 60712, TECH 20701 ou un cours équivalent ou qui ont une expérience de travail équivalente.
MNGT 40481
Gouvernance et éthique du sport
Subject
Management
Program
Graduate diplomas
Location
Downtown
Instruction mode
Credits
3
Description
Ce cours propose aux étudiants une incursion à l'intérieur du système de gouvernance des institutions sportives régionales, nationales et internationales afin de leur permettre de s'approprier les rouages et les dynamiques du système sportif.
Ce cours a donc pour objectif de faire connaître l'origine et l'évolution des institutions sportives, la gestion du sport dans la société, ses déviances et les règles de gouvernance qui la constitue. Il souhaite également offrir une compréhension approfondie des rapports entre les différentes institutions et les risques associés. Outre ce regard auprès des différentes institutions sportives, ce cours souhaite offrir aux futurs gestionnaires du sport une compréhension pratique quant aux règles de gouvernance de plus en plus complexes auxquelles sont confrontées les organisations sportives et offrir des outils afin de permettre la gestion efficace d'un conseil d'administration. Finalement, au-delà des règles de fonctionnement des différents systèmes de gouvernance du sport, ce cours propose aux étudiants d'acquérir une compréhension enrichie des enjeux éthiques liés à la gouvernance dans l'industrie sportive et propose d'offrir des outils afin de mettre en place de bonnes pratiques de gestion éthique.
Themes covered
Rôle et gouvernance des institutions sportives régionales nationales et internationales
Historique des principales institutions sportives et spécificités des interactions entre institutions publiques privées et mixtes.
Gestion d'un conseil d'administration d'organisation sportive
Principes éthiques appliqués au sport et à la gouvernance du sport
Défis et enjeux de gouvernance dans l'industrie du sport
MNGT 41020
Gouvernance et gestion des PME : une vision intégratrice
Subject
Management
Program
Graduate diplomas
Location
Côte-des-Neiges
Instruction mode
Credits
3
Description
Ce cours s'adresse aux étudiants intéressés à la création, la reprise, la gestion ou les services-conseils des petites et moyennes entreprises (PME). Le cours vise à établir une base de connaissances en matière d'outils et de pratiques liés aux activités managériales et de gouvernance des PME.
Ce cours s'adresse aux étudiants intéressés à la création, la reprise, la gestion ou les services-conseils des petites et moyennes entreprises (PME). Le cours vise à établir une base de connaissances solides en matière d'outils et de pratiques liés aux activités managériales et de gouvernance des PME.
Par le biais d'une approche expérientielle, ce cours vise à développer les compétences et les comportements managériaux qui permettront à l'étudiant(e) d'agir dans un des trois rôles clé au sein de la PME : Propriétaire / Dirigeant(e) ; Dirigeant(e) / Intrapreneur(e); Personne conseillère / Mentor.
Tout au long de la session, les étudiant(e)s devront intégrer les connaissances acquises et utiliser leur jugement afin de prendre les meilleures décisions pour aider une nouvelle PME "virtuelle" à se développer, et ce, à l'aide d'un simulateur en gestion des PME.
Par le biais d'une approche expérientielle, ce cours vise à développer les compétences et les comportements managériaux qui permettront à l'étudiant(e) d'agir dans un des trois rôles clé au sein de la PME : Propriétaire / Dirigeant(e) ; Dirigeant(e) / Intrapreneur(e); Personne conseillère / Mentor.
Tout au long de la session, les étudiant(e)s devront intégrer les connaissances acquises et utiliser leur jugement afin de prendre les meilleures décisions pour aider une nouvelle PME "virtuelle" à se développer, et ce, à l'aide d'un simulateur en gestion des PME.
Themes covered
Vivre l'expérience de la gestion d'une petite entreprise.
Définir les enjeux de leadership et gouvernance des petites et moyennes entreprises (PME).
Maitriser les modes de croissance et de développement des petites et moyennes entreprises (PME).
Comprendre le rôle des consultants au sein des petites et moyennes entreprises (PME).
S'initier à la gestion globale/intégrale de la PME ainsi que de sa gouvernance.
Important notes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
INTE 60038
Gouvernance mondiale
Subject
International business
Program
Master of Science (MSc)
Instruction mode
Credits
3
Description
Ce cours a été développé en collaboration avec l'Université de Californie à San Diego, Sciences Po, Université Nationale de Séoul, l'OCDE et le Forum Économique International des Amériques. ll fournit aux étudiants une compréhension théorique et pratique des principes de la diplomatie économique.
Le cours comprend trois blocs. Dans le premier bloc, les étudiants sont initiés aux principes de la diplomatie économique et gouvernance mondiale. Dans le deuxième bloc, les élèves discutent d'une sélection de sujets qui leur permettent d'approfondir leur compréhension des complexités de la diplomatie économique et de la gouvernance mondiale. Certains sujets seront choisis par les universités partenaires qui fourniront des capsules vidéos. Le troisième bloc est consacré à la pratique de la diplomatie économique et gouvernance mondiale, incluant un exercice de simulation développé par l'OCDE. Dans la simulation, les étudiants sont regroupés en équipes transnationales et doivent représenter un parti prenant dans des négociations d'allure mondiale. Ils doivent travailler sur plusieurs fuseaux horaires, cultures et disciplines. Les élèves présentent les résultats de leur exercice de négociations en classe.
Themes covered
- Raison d'être de la diplomatie économique et de la gouvernance mondiale ainsi que discussion des outils à la disposition des gouvernements.
- Rôles des acteurs privés et de la société civile dans la conception et l'efficacité de la diplomatie économique et gouvernance mondiale.
- Raisons d'être économique et politique de la libéralisation du commerce et des accords commerciaux.
- Raisons d'être économique et politique de la politique industrielle.
- Réformes financières et les intérêts divergents des différents acteurs (banques régulateurs et gouvernements).
- Gouvernance mondiale de la santé.
- Gouvernance mondiale de l'intelligence artificielle.
Important notes
Cours en anglais : INTE 60038A