Ce cours porte sur la mise en œuvre de la stratégie et de l'action stratégique. Nous aborderons différents enjeux de la mise en œuvre de la stratégie en abordant notamment l'élaboration d'un plan d'action et le rôle du manager dans la réalisation de la stratégie.
Le cours s'articule autour des questions de la mise en œuvre de la stratégie et de l'action stratégique. Nous explorerons le lien entre la stratégie et l'organisation de la firme et notamment le rôle de l'organisation, en termes de structure, systèmes et processus, dans la mise en œuvre d'un modèle d'affaires et la création d'un avantage concurrentiel durable. Cela nous amènera à examiner les défis de la stratégie corporative et la création d'un avantage concurrentiel dans les entreprises diversifiées. Nous aborderons ensuite différents enjeux de la mise en œuvre de la stratégie tant d'un point de vue éthique que de l'élaboration d'un plan d'action. Enfin, nous examinerons le rôle du manager dans la mise en œuvre et la réalisation de la stratégie.
Themes covered
Le lien Stratégie et Organisation
La stratégie corporative
Les stratégies de diversification et de croissance internationale
Les stratégies de redressement
Stratégie culture et valeurs
Les stratégies de changement stratégique
De l'analyse à l'action stratégique
Important notes
Cours en anglais : MNGT 50419A Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
Ce cours porte sur la mise en œuvre de la stratégie et de l'action stratégique avec un focus particulier sur les enjeux de durabilité et ESG (facteurs « environnementaux, sociaux et de gouvernance »). Nous aborderons ces enjeux en soulignant leurs impacts et les défis associés dans l'élaboration d'un plan d'action stratégique ainsi que le rôle du gestionnaire dans sa réalisation.
Nous explorerons comment ces enjeux impactent le lien entre la stratégie et l'organisation de la firme et notamment le rôle de l'organisation dans la mise en œuvre d'une stratégie misant sur la durabilité. Nous aborderons ces enjeux sous différents angles et dans différents contextes en lien avec les défis de leur mise en oeuvre, notamment pour les gestionnaires concernés par celle-ci.
Themes covered
Le lien Stratégie et Organisation en contexte de durabilité
Les leviers de mise en œuvre de stratégies corporatives de durabilité
Les enjeux de changement stratégique en contexte de durabilité : la perspective des secteurs d'affaires et filiales
Développer un plan d'action stratégique
Les impératifs ESG de l'action et du leadership stratégique
Important notes
Cours en anglais : MNGT 50420A Préalable(s) : OPER 50500(A) (Co)
Cours mutuellement exclusif(s) : MNGT 50403(A). Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours MNGT 50403(A).
Ce cours porte sur les enjeux de durabilité et ESG (facteurs « environnementaux, sociaux et de gouvernance ») dans la mise en œuvre de la stratégie et de l'action stratégique. Nous aborderons ces enjeux en soulignant leurs impacts et les défis associés dans l'élaboration d'un plan d'action stratégique ainsi que le rôle du gestionnaire dans la réalisation
Nous explorerons comment ces enjeux impactent le lien entre la stratégie et l'organisation de la firme et notamment le rôle de l'organisation dans la mise en œuvre d'une stratégie misant sur la durabilité comme avantage concurrentiel. Nous aborderons ensuite comment ces enjeux peuvent être intégrés dans l'élaboration d'un plan d'action stratégique. Enfin, nous examinerons le rôle du gestionnaire dans la mise en œuvre et la réalisation de stratégie ESG et misant sur la durabilité.
Themes covered
Le lien Stratégie et Organisation en contexte de durabilité
Les leviers de mise en œuvre de stratégies corporatives de durabilité
Les enjeux de changement stratégique en contexte de durabilité : la perspective des secteurs d'affaires et filiales
Développer un plan d'action stratégique
Les impératifs ESG de l'action et du leadership stratégique
Important notes
Cours en anglais : MNGT 50427A Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.
Ce cours vise à outiller les professionnels en DO et GRH à influencer la transformation numérique des organisations de manière à maximiser ses bienfaits et minimiser ses risques sur les travailleurs.
Les professionnels en GRH et en DO sont appelés à jouer un rôle important dans la transformation numérique des organisations, et leur influence est capitale dans les décisions reliées à cette transformation afin qu'elle s'opère à l'avantage des travailleurs. La trame générale du cours repose sur l'importance de maintenir l'humain au cœur du travail et de sa transformation par l'intermédiaire des pratiques de RH et DO. À travers l'approfondissement de plusieurs thèmes reliés à l'exercice de la GRH et du DO à l'ère du 4.0, aux enjeux pour les travailleurs et gestionnaires ainsi que pour le marché du travail, les étudiants pourront évaluer la portée des décisions qui sont prises en organisation tout en développant une connaissance des leviers d'action qui favorisent une utilisation du numérique qui soit responsable et centrée sur l'humain.
Themes covered
- Regard historique sur le travail les évolutions technologiques (les quatre révolutions industrielles) et leurs impacts sur l'emploi et la productivité RH
- Les grandes hypothèses sur le futur du travail et des pratiques RH et DO s'y rattachant:
-) Disparition VS transformation des emplois
-) Automatisation centrée sur les humains VS sur la technologie
-) Libération VS aliénation du travail
- La GRH et le DO à l'ère du numérique
-) L'organisation du travail dans l'industrie 4.0
-) Le futur de la gestion des compétences
-) La gestion des équipes mixtes (humain-machine)
-) Les pratiques de GRH à l'ère du numérique
-) Transformations des relations de travail et du syndicalisme
-) Le leadership à l'ère du numérique
- Les enjeux humains
-) La gestion algorithmique du personnel et la quantification du travail
-) La surveillance électronique des travailleurs
-) L'hyperconnectivité et la virtualité du travail
-) L'« expérience employé » à l'ère du numérique : des enjeux de confiance justice engagement et santé psychologique
-) Les inégalités sociales et économiques
-) L'arrière-scène de l'IA pour les travailleurs : le travail du clic le travail de plateformes
Compréhension des nouvelles formes d'innovation sociale dans divers contextes et pays; mécanismes et pratiques d'innovation sociale; compétences en gestion sociale des organisations; développement d'un plan d'affaires pour un projet ou un programme social dans un contexte international.
Le cours vise aussi à mettre les étudiantes et étudiants en contact avec les innovations ou les nouvelles technologies qui jouent un rôle important dans le soutien des nouvelles formes d'innovation sociales sur la scène internationale, autant par les entreprises privées que par les gouvernements et le troisième secteur (OBNL, communautés et organisations de la société civile). En plus de développer les compétences sociales des étudiantes et étudiants en gestion, le cours vise à fournir une perspective internationale des projets innovateurs qui se développent dans différents pays d'Amérique latine, d'Afrique et d'Asie en les comparant aux initiatives européennes et nord-américaines. L'innovation sociale est analysée sous plusieurs angles : les innovations inclusives, les innovations ouvertes, les innovations inverses, les « creative commons » et les modèles d'affaires ouverts, les « social business », etc.
Themes covered
Nouvelles perspectives sur le développement social & introduction à l'innovation sociale
Les concepts fondamentaux de l'innovation sociale et la pensée écosystémique en innovation sociale
Les entreprises sociales et leurs modèles d'action
Les concepts fondamentaux des stratégies d'impact social
Les niveaux d'intégration d'impact social et la théorie du changement
Boîte à outils : les plans d'affaires sociaux Impact Gap Canvas et la pensée design (« Design Thinking »)
L'innovation territoriale et inclusive les « low-tech » et les technologies sociales
L'entrepreneur et le gestionnaire en innovation sociale
L'évaluation des innovations sociales
Mise en échelle d'une innovation sociale
Ce cours présente aux étudiants le concept d'intrapreneuriat social et les stratégies et outils que les intrapreneurs utilisent à s'engager en innovation sociale.
Ce cours présente aux étudiants le concept d'intrapreneuriat social et les stratégies et outils que les intrapreneurs utilisent à s'engager en innovation sociale. En suivant l'approche de transformation des organisations existantes, ce cours démontre comment les intrapreneurs agissent en tant qu'agents de changement. Les étudiants apprendront comment faire surgir de nouvelles idées et mobiliser des ressources organisationnelles pour mettre en œuvre ces idées. Ce cours permettra aux étudiants de réfléchir systématiquement aux problèmes sociaux, de développer et de tester une solution innovante, et d'accroitre l'impact social d'une manière qui soit financièrement viable.
Themes covered
- Rôle d'intrapreneurial social dans la lutte contre les défis mondiaux
- Approche de marché pour créer des impacts sociaux
- La responsabilité sociale de l'entreprises : de l'extérieur vers l'intérieur
- Créativité et intrapreneuriat social
- Création d'un environnement organisationnel propice à l'intrapreneuriat social
- Processus d'intrapreneuriat social : Inspirer l'organisation
- Processus d'intrapreneuriat social: Valider les solutions auprès de l'organisation
Familiariser les étudiants aux différents maillons de la chaîne de valeur du secteur de l'énergie, des réserves aux émissions de gaz à effet de serre, en passant par la production, la transformation et les consommations.
Le secteur de l'énergie est complexe : différentes sources d'énergies disponibles, mesurées en différentes unités, avec des modes de transformation et de transport très variés, qui remplissent des besoins dans des secteurs de consommation aux caractéristiques très différentes. De plus, l'impact environnemental de ces sources d'énergie, notamment les émissions de gaz à effet de serre (GES), varie beaucoup d'une énergie à l'autre. Ce cours couvre cette complexité en présentant la globalité du secteur de l'énergie, un maillon à la fois, des sources de production aux secteurs de consommation.
Themes covered
1. Réserves et potentiels de production d'énergie
2. Dynamiques des marchés du charbon du pétrole du gaz naturel du nucléaire et des énergies renouvelables
3. Transformation de l'énergie primaire en produits énergétiques commercialisables
4. Transport de l'énergie
5. Dynamiques des secteurs de consommation : résidentiel commercial industriel
Ce cours dure environ 3h30 et présente une introduction complète aux normes et aux meilleures pratiques en matière de conduite responsable de la recherche scientifique (CRR). À travers le cours, les étudiant.e.s exploreront les éléments qui favorisent la conduite responsable de la recherche, tels que l'intégrité scientifique et l'éthique de la recherche.
Tout au long de ce cours, les étudiant.e.s se familiariseront avec ce qui constitue une recherche conduite de façon éthique et responsable, seront capables d'identifier et d'évaluer les problèmes et inconduites potentielles, pourront reconnaître les responsabilités individuelles et institutionnelles et pourront finalement mobiliser les mécanismes de résolution appropriés. Le cours leur permettra d'identifier les situations problématiques dans la recherche et de déployer des analyses et/ou des procédures appropriées pour les prévenir ou les gérer.
Themes covered
La conduite responsable de la recherche (CRR) : historique et définitions
Les valeurs sous-jacentes à la conduite responsable de la recherche
L'encadrement de la conduite responsable de la recherche
Les enjeux de conduite responsable de la recherche liés aux contextes domaines ou méthodes de recherche
L'éthique de la recherche
La bonne gestion des données de recherche
Les conflits d'intérêt en recherche
Les enjeux de pouvoir en recherche
La diffusion des résultats de recherche : bonnes pratiques et enjeux
Les impacts sociétaux de la recherche
Les inconduites en recherche
Important notes
Cours en anglais : ETHI 66200A
Toutes les informations relatives à ce cours seront présentées dans ZoneCours. Une séance à distance synchrone est organisée à chaque début de trimestre pour les personnes inscrites. Pour en savoir plus, consultez la page projet supervisé Cet atelier est ouvert aux étudiants du cheminement Projet supervisé. Si vous êtes au cheminement Mémoire, vous devez suivre l'atelier ETHI 66201(A).
Ce cours présente une introduction complète aux normes et aux meilleures pratiques en matière de conduite responsable de la recherche scientifique (CRR). À travers le cours, les étudiant.e.s exploreront les éléments qui favorisent la conduite responsable de la recherche, tels que l'intégrité scientifique et l'éthique de la recherche.
Tout au long de ce cours, les étudiant.e.s se familiariseront avec ce qui constitue une recherche conduite de façon éthique et responsable, seront capables d'identifier et d'évaluer les problèmes et inconduites potentielles, pourront reconnaître les responsabilités individuelles et institutionnelles et pourront finalement mobiliser les mécanismes de résolution appropriés. Le cours leur permettra d'identifier les situations problématiques dans la recherche et de déployer des analyses et/ou des procédures appropriées pour les prévenir ou les gérer.
Themes covered
La conduite responsable de la recherche (CRR) : historique et définitions
Les valeurs sous-jacentes à la conduite responsable de la recherche
L'encadrement de la conduite responsable de la recherche
Les enjeux de conduite responsable de la recherche liés aux contextes domaines ou méthodes de recherche
L'éthique de la recherche
La bonne gestion des données de recherche
Les conflits d'intérêt en recherche
Les enjeux de pouvoir en recherche
La diffusion des résultats de recherche : bonnes pratiques et enjeux
Les impacts sociétaux de la recherche
Les inconduites en recherche
Important notes
Cours en anglais : ETHI 66201A
Toutes les informations relatives à ce cours seront présentées dans ZoneCours. Une séance à distance synchrone est organisée à chaque début de trimestre pour les personnes inscrites. Pour en savoir plus, consultez la page mémoire Cet atelier est ouvert aux étudiants du cheminement Mémoire. Si vous êtes au cheminement Projet supervisé, vous devez suivre l'atelier ETHI 66200(A).
Ce cours présente une introduction complète aux normes et aux meilleures pratiques en matière de conduite responsable de la recherche scientifique (CRR). À travers le cours, les étudiant.e.s exploreront les éléments qui favorisent la conduite responsable de la recherche, tels que l'intégrité scientifique et l'éthique de la recherche.
Tout au long de ce cours, les étudiant.e.s se familiariseront avec ce qui constitue une recherche conduite de façon éthique et responsable, seront capables d'identifier et d'évaluer les problèmes et inconduites potentielles, pourront reconnaître les responsabilités individuelles et institutionnelles et pourront finalement mobiliser les mécanismes de résolution appropriés. Le cours leur permettra d'identifier les situations problématiques dans la recherche et de déployer des analyses et/ou des procédures appropriées pour les prévenir ou les gérer.
Themes covered
La conduite responsable de la recherche (CRR) : historique et définitions
Les valeurs sous-jacentes à la conduite responsable de la recherche
L'encadrement de la conduite responsable de la recherche
Les enjeux de conduite responsable de la recherche liés aux contextes domaines ou méthodes de recherche
L'éthique de la recherche
La bonne gestion des données de recherche
Les conflits d'intérêt en recherche
Les enjeux de pouvoir en recherche
La diffusion des résultats de recherche : bonnes pratiques et enjeux
Les impacts sociétaux de la recherche
Les inconduites en recherche
Séminaire sur la consultation en gestion : le milieu, le processus d'intervention et les exigences du métier.
Le séminaire vise l'acquisition de connaissances et le développement d'habiletés et d'attitudes nécessaires à la pratique de la consultation (externe et interne). L'accent y est mis sur le «processus» de consultation, c'est-à-dire la démarche par laquelle le consultant vient en aide au gestionnaire et à l'organisation, plutôt que sur le « produit », c'est-à-dire l'expertise spécifique liée au contenu de la consultation. Le séminaire est structuré autour des axes suivants :- la familiarisation avec le milieu de la consultation et ses exigences propres : les grands domaines d'intervention, la gestion d'une firme de consultants, l'évolution professionnelle en consultation, etc.;- l'exploration de la démarche générale de consultation : les principales étapes, les diverses approches, les différents rôles que peuvent assumer les consultants, les principaux livrables, etc.;- l'introduction aux principaux outils, habiletés, et attitudes requis lors des étapes de la démarche de consultation.
Themes covered
La familiarisation avec le milieu de la consultation et ses exigences propres : les grands domaines d'intervention la gestion d'une firme de consultants
L'exploration de la démarche générale d'intervention : les principales étapes du processus
L'introduction aux principales habiletés et attitudes requises lors des différentes étapes de la démarche de consultation
La connaissance de soi en regard des exigences liées au rôle de consultant et à la pratique de la consultation.
Important notes
Cours en anglais : MNGT 60415A Cours mutuellement exclusif(s) : ENTR 61000.
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours ENTR 61000.
Selon les partisans de la décroissance, le développement durable ne rendra pas nos économies plus soutenables, ni plus justes. Ce cours présentera leurs arguments et les solutions concrètes qu'ils préconisent, dans le souci de préparer les étudiants à intervenir avec discernement dans ces domaines.
La « décroissance soutenable » se présente comme une voie de sortie des crises sociales, économiques et écologiques affectant nos sociétés. Elle repose sur une idée forte : la croissance économique n'est pas une solution, mais un problème, et par conséquent il faut renoncer à la perspective d'un « développement durable ».
Ce cours sera l'occasion, dans un premier temps, de découvrir les principaux arguments qui sont formulés à l'appui de cette idée et, dans un second temps, d'explorer les solutions concrètes que préconisent ceux que l'on appelle les « objecteurs de croissance ».
Cela permettra, pour finir, de discuter des apports et des limites de la décroissance par rapport à des perspectives comme celle du développement durable, de l'économie circulaire, de la transition juste ou même de la « collapsologie ».
Themes covered
L'Anthropocène
La question du découplage
Croissance et justice sociale
Croissance et justice animale
Les limites du progrès technique
Les causes de la croissance économique
Stratégies de transformation sociale
Pour une politique des communs
Autonomie économique
Coopération et réciprocité
Démocratisation économique
Selon les partisanes et partisans de la décroissance, le projet d'un développement durable ne permettra pas de rendre nos économies plus soutenables, ni plus justes. Ce cours présentera leurs arguments et les solutions concrètes qu'elles et ils préconisent pour relever ces deux défis, dans le souci de préparer les étudiantes et étudiants à intervenir avec discernement dans ces domaines.
La « décroissance soutenable » se présente comme une voie de sortie des crises sociales, économiques et écologiques affectant nos sociétés.
Elle repose sur une idée forte : la croissance économique n'est pas une solution, mais un problème, et par conséquent il faut renoncer à la perspective d'un « développement durable ».
Ce cours sera l'occasion, dans un premier temps, de découvrir les principaux arguments qui sont formulés à l'appui de cette idée, en prenant appui sur des problèmes concrets.
Dans un second temps, nous explorerons les solutions pratiques que préconisent ceux que l'on appelle les « objecteurs et objectrices de croissance », tout en mobilisant un outil de diagnostic reposant sur les principes de la décroissance.
Cela permettra, pour finir, de discuter des apports et des limites de la décroissance par rapport à des perspectives comme celle du développement durable, de l'économie circulaire, de la transition juste ou même de la « collapsologie ».
Themes covered
Anthropocène
Limites du découplage (croissance verte)
Croissance économique et justice sociale
Croissance économique et justice animale
Les limites du progrès techniques
Les causes de la croissance économique
Stratégies vers la post-croissance
Politique des communs
Autonomie économique
Démocratisation de l'économie
Coopération et réciprocité
Critiques de la décroissance
L'objectif de ce séminaire est de faire connaître et discuter les idées défendues par les partisans de la « décroissance soutenable », un mouvement social et politique qui sur plusieurs points essentiels s'oppose au projet d'un « développement durable », considéré au mieux comme insuffisant.
La « décroissance soutenable » se présente comme une voie de sortie des crises sociales, économiques et écologiques affectant nos sociétés. Elle repose sur une idée forte : la croissance économique n'est pas une solution, mais un problème; il faut donc cesser de la poursuivre, car elle est destructrice, injuste et aliénante. Ce séminaire a pour objectif principal de faire connaître ce courant de pensée qui ne cesse de prendre de l'ampleur. Il s'inscrit dans le prolongement du cours « Économie et organisation de l'entreprise » (GEST 60401). Il permet aux étudiants, d'une part, de pousser plus loin l'analyse critique de notre modèle de société et, d'autre part, d'explorer des alternatives concrètes au modèle de l'entreprise qui inspire aujourd'hui toutes nos organisations.
Themes covered
Les conséquence écologiques de la croissance économique
Critiques des solutions croissancistes au problème écologique
Croissance économique et inégalités socioéconomiques
Critiques de l'anthropocentrisme
La domination des technosciences
La domination de l'économie
Conditions de la transition vers des sociétés post-croissance
Communalisation
Autoproduction
Coopération
Démocratisation
Les « objecteurs de croissance » s'opposent au projet d'un « développement durable », qu'ils considèrent au mieux comme insuffisant, au pire comme néfaste. Ce cours sera l'occasion de découvrir leurs principaux arguments en faveur d'une décroissance soutenable et d'en débattre, puis de présenter et de discuter les grandes lignes d'une politique de décroissance.
L'objectif principal de ce cours est de faire connaître à des étudiants en gestion au MBA la « décroissance soutenable », qui est à la fois un courant de pensée politique, un mouvement social et un champ de recherche en pleine expansion actuellement.
Les « objecteurs de croissance » s'opposent sur plusieurs points essentiels au projet d'un « développement durable », qu'ils considèrent au mieux comme insuffisant, au pire comme néfaste. Ce cours sera l'occasion, dans un premier temps, de découvrir leurs principaux arguments en faveur d'une décroissance soutenable et d'en débattre. Dans un second temps, seront présentées et discutées les grandes lignes d'une politique de décroissance.
Alors que cette proposition politique radicale fait l'objet d'un intérêt grandissant depuis 20 ans dans l'espace public, elle nécessite au moins d'être comprise par les gestionnaires, qui risquent d'y être confrontés de plus en plus souvent. En outre, s'intéresser à la décroissance permet à la fois de mieux saisir les fondements de nos sociétés et d'explorer des manières de penser et d'agir très différentes de celles qui nous sont coutumières.
Themes covered
Critiques écologiques de la croissance
Critiques sociales et économiques de la croissance
Critiques politiques de la croissance
Stratégies de décroissance
L'option des communs (autoproduction communalisation coopération démocratisation)
La perspective de la subsistance
Important notes
Cours en anglais : DDRS 50496A Préalable(s) : MNGT 56126(A)(Co) ou être admis au programme 3792 - Visiteur - Entente mobilité.