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Consignes aux auteurs

Les auteurs doivent prendre connaissance de la politique éditoriale de la Revue et se familiariser avec son processus éditorial.

+  Critères de recevabilité

Conformément à la politique éditoriale de la Revue, les critères de recevabilité d’un cas sont les suivants :

  • Valeur pédagogique
  • Envergure internationale
  • Qualité de la forme
  • Notes pédagogiques étayées
  • Autorisation de l’entreprise (s’il y a lieu)
  • Langue : français ou anglais.

Motifs de rejet (non-recevabilité) des cas            

Pour en savoir plus, visionnez cette capsule vidéo :
  « Les cinq défauts – et motifs de rejet – les plus courants des cas pédagogiques » (Anne Mesny)

+  Conditions à respecter

Avant de soumettre la version initiale de votre cas et ses notes pédagogiques à la RICG, assurez-vous que :

  1. Le cas et les notes pédagogiques ont été anonymisés et qu’aucun élément ne permet d’en identifier les auteurs.
  2. Vous avez respecté les consignes de présentation et vous vous êtes assuré de la qualité linguistique des documents. Il est recommandé de soumettre les documents à une révision linguistique professionnelle avant de les envoyer à la RICG.
  3. Vous avez respecté les règles d’éthique et d’intégrité; en particulier, vous n’êtes pas en situation de conflit d’intérêts, vous détenez les droits d’auteurs sur l’ensemble des documents soumis (y compris sur les images, tableaux, figures, extraits vidéo, etc.) et, s’il y a lieu, vous détenez les autorisations écrites et pouvez les fournir.
  4. Vous avez obtenu, s’il y a lieu, l’autorisation de publication du cas de la part de l’entreprise ou des personnes concernées.
  5. Le cas n’a pas déjà été publié ou diffusé ailleurs et n’est pas soumis en même temps à une autre revue ou centre de cas.

Avant d’envoyer les versions révisées du cas et des notes pédagogiques à la RICG, assurez-vous :

  • d’avoir répondu point par point aux demandes du rédacteur et d’avoir expliqué dans une note détaillée les changements apportés aux documents, en lien avec chacun de ces points;
  • dans les documents eux-mêmes (cas et notes pédagogiques), d’avoir identifié clairement (généralement en adoptant le mode Suivi des modifications) les modifications apportées par rapport aux versions initiales.

+  Consignes de présentation

  • Les documents (cas et NP) doivent être soumis dans un format Microsoft Word.
  • La première page de chaque document est une page de garde, où sont mentionnés :
    • Le titre du document;
    • Le prénom, le NOM, l’adresse électronique et l’affiliation (titre et établissement d’enseignement) de tous les auteurs.
  • Le texte est anonymisé. Il doit être clair et bien rédigé, c’est-à-dire qu’il doit respecter certaines normes de qualité linguistique. Vous aurez utilisé un niveau de langue conforme aux règles grammaticales et orthographiques.
  • Utilisez les notes de bas de page (et non les notes en fin de document). Les notes de bas de page sont présentées par ordre numérique ascendant (1, 2, etc.).
  • Le document est paginé. Les annexes sont numérotées et prennent la pagination subséquente au texte.
  • Pour la bibliographie (habituellement placée à la fin du document), nous optons pour la présentation suivante :
    • NOM, Prénom (2002). « Titre de l’article », Revue, vol. 22, no 2, p. 2-22.
    • NOM, Prénom et Prénom NOM (2009). Titre du livre, Ville, Les Éditions PPP, 34 pages.

+  Soumission

Suivez le lien pour soumettre votre cas

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