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MS2 Professor
MS3 Professor (f)
MS4 Professor
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MS4 Professor
Anne Mesny
Professor, Department of Management

Contact information
HEC Montréal3000, chemin de la Côte-Sainte-Catherine
Montréal (Québec)
Canada H3T 2A7
Email : [email protected]
Phone : 514 340-7152
Secretary: 514 340-6325
Fax : 514 340-5635
Office : 5.244
Other title(s)
Education
- M.Sc.(Management), Université Laval (Québec)
- Ph.D.(sociologie), Cambridge
Expertise
- Teaching methods in management education
- Uses / impacts of academic knowledge
- Management learning and development
- Research ethics
- Sociology of organizations
This publication selection covers the last five years.
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Journal articles (8)
MESNY, Anne, ROBERGE-MALTAIS, Isabelle, GALY, Anaïs;
« Innovative assessment and grading practices in higher education: a critical exploration for management educators »,
The International Journal of Management Education, vol. 24, no 1, 2026, p. 1-32.
LACHAPELLE, Marc D., MESNY, Anne, PROULX-MASSON, Geneviève, MAILHOT, Chantale;
« Transforming the Business School Ethos Through the Teaching of a “Strong” Social Innovation: Pedagogical Opportunities and Tensions »,
Journal of Management Education, vol. 49, no 2, 2025, p. 204-235.
MESNY, Anne, DUBÉ, Line;
« Teaching Innovations in Management Education Research Journals: Reflecting on JME’s Journey »,
Journal of Management Education, vol. 49, no 3, 2025, p. 491-529.
MESNY, Anne, ABRAHAM, Yves-Marie, MARLEAU, Noémie;
« Autopsie du « choc biographique » vécu par des étudiants en gestion à l’occasion d’un cours sur la décroissance »,
Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, vol. 18, no 2, 2023, p. 1-16.
MESNY, Anne, PELLETIER, Patrick, DIDILLON, Lancelot;
« Le recours massif à l’enseignement à distance lors de la pandémie de COVID-19 est-il susceptible de modifier en profondeur les valeurs et les normes de l’enseignement à l’université? Le cas d’une grande école de gestion canadienne »,
Revue canadienne d’enseignement supérieur / The Canadian Journal of Higher Education, vol. 53, no 2, 2023, p. 1-14.
ZIANI, Melissa, CODELLO, Pénélope, MESNY, Anne;
« L’éducation des jeunes à l’« entrepreneuriat collectif » : défis et tensions au cœur des Coopératives d’initiation à l’entrepreneuriat collectif au Québec »,
Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research/Revue canadienne de recherche sur les OSBL et l'économie sociale, vol. 12, no 2, 2021, p. 74-88.
MESNY, Anne, PASTORIZA RIVAS, David, POISSON-DE HARO, Serge;
« Business School Professors’ Teaching Approaches and How They Change »,
Academy of Management Learning & Education, vol. 20, no 1, 2021, p. 50-72.
PELLETIER, Patrick, MESNY, Anne;
« Pandémie de Covid-19 et institutionnalisation de l’enseignement à distance dans les universités québécoises »,
Distances et médiations des savoirs / Distance and Mediation of Knowledge, vol. 36, 2021, p. 1-12.
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Books (1)
MESNY, Anne, PASTORIZA RIVAS, David, POISSON-DE HARO, Serge;
Parcours pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants à l'université,
Éditions JFD, 2021.
This selection of supervision activities covers the last five years.
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Master's thesis direction – MSc in Management (5)
In codirection with : ABRAHAM, Yves-Marie
Comment promouvoir la décroissance en dehors du milieu académique ?, by Noémie Ouellet
September 2025
Comment promouvoir la décroissance en dehors du milieu académique ?, by Noémie Ouellet
September 2025
Dynamiques d'exclusion à l'université et pratiques pédagogiques émancipatrices, by Étienne Fugère-Smith
September 2024
September 2024
Les programmes de MBA en mode hybride après la pandémie COVID 19 : Légitimité stratégique et pédagogique, by Claudianne Durocher
September 2024
September 2024
Enseigner les compétences interculturelles : développer la conscience de soi en tant que porteur de culture, by Nadine Vaillant
November 2022
November 2022
In codirection with : ABRAHAM, Yves-Marie
« La décroissance soutenable : théorie et pratiques » Un cours qui bouscule ?, by Noémie Marleau
November 2021
« La décroissance soutenable : théorie et pratiques » Un cours qui bouscule ?, by Noémie Marleau
November 2021
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Supervised project supervision – MSc in Management (2)
Défis pédagogiques des étudiants.es d'Afrique francophone subsaharienne dans les universités québécoises et pédagogie inclusive , by Ami Alice Soga
August 2023
August 2023
La gestion de la pandémie COVID-19 en matière d'enseignement dans une grande École de gestion : enjeux, décisions, tensions , by Lancelot Didillon
November 2022
November 2022
Winter 2026
Fall 2025
MNGT 80470
MNGT 80470A
Fall 2024
MNGT 80470
MNGT 80470A