L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants une connaissance des meilleures pratiques internationales de gestion par une expérience de terrain à l'étranger.
Le cours se déroule en 3 étapes. D'abord, les étudiants participent à une formation pré-départ qui leur donne une compréhension de base des réalités socio-économiques du pays et des entreprises à visiter. Ces activités incluent des séminaires et ateliers sur les aspects économiques, politiques et culturels du pays, ainsi que des recherches sur les entreprises à visiter. Ensuite, le groupe séjourne dans ce pays entre une et trois semaines pour y vivre une expérience concrète de son environnement d'affaires, en ayant des rencontres avec des cadres dirigeants des entreprises multinationales et locales ainsi qu'avec des représentants d'organismes gouvernementaux et parapublics. Finalement, le dernier jour, les étudiants participent à une session d'intégration des acquis qui met en relief l'évolution de leurs apprentissages.
À noter que des frais institutionnels de participation ainsi que des frais de voyage (hébergement, transport, activités et repas de groupe) peuvent être afférents à ce cours.
Themes covered
1. International Business
2. Entrepreneurship
3. Social Innovation
4. Sustainable Development
Important notes
Cours en anglais : INTE 90002A Cours mutuellement exclusif(s) : ENTR 61010(A).
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours ENTR 61010(A).
The objective of this course is to immerse students in best management practices through experiential learning and real-world engagement. Through local or international field experiences, students gain practical insights into global business environments, strengthen strategic thinking, and develop the ability to apply management concepts in diverse, dynamic contexts.
The course takes place in three stages. First, students participate in pre-departure training that gives them a basic understanding of the socio-economic realities of the country and the companies they will visit.
These activities include seminars and workshops on the economic, political, and cultural aspects of the country, as well as research on the companies to be visited. Next, the group will travel in situ to gain practical experience of its business environment, meeting with senior executives from multinational and local companies, as well as representatives from government and semi-public organizations.
Finally, on the last day, students participate in a session to integrate what they have learned, highlighting the evolution of their learning.
Themes covered
International Business
Entrepreneurship
Social Innovation
Sustainable Development
L'objectif de ce cours est d'immerger les personnes étudiantes dans les meilleures pratiques de gestion grâce à un apprentissage expérientiel et un engagement concret. Par des expériences locales ou internationales, elles acquièrent des connaissances pratiques sur les environnements d'affaires mondiaux et développent leur capacité à appliquer des concepts de gestion dans des contextes variés.
Le cours se déroule en trois étapes. D'abord, les étudiants participent à une formation pré-départ qui leur donne une compréhension de base des réalités socio-économiques de la région et des entreprises à visiter. Ces activités incluent des séminaires et ateliers sur les aspects économiques, politiques et culturels de la région, ainsi que des recherches sur les entreprises à visiter.
Ensuite, le groupe séjourne dans cette région pour y vivre une expérience concrète de son environnement d'affaires, en ayant des rencontres avec des cadres dirigeants des entreprises multinationales et locales ainsi qu'avec des représentants d'organismes gouvernementaux et parapublics.
Finalement, le dernier jour, les étudiants participent à une session d'intégration des acquis qui met en relief l'évolution de leurs apprentissages.
Themes covered
Affaires internationales
Entrepreneuriat
Innovation sociale
Développement durable
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants une connaissance des meilleures pratiques de gestion grâce à une expérience de terrain et de voir comment les entreprises des régions du Québec et des provinces canadiennes tirent profit de la croissance des échanges internationaux.
Le cours se déroule en alternant des séances en classe et des visites d'entreprises sur le terrain ou virtuelles et avec des conférenciers invités.
Le groupe vit une expérience concrète de l'environnement d'affaires de la région visitée par des rencontres de cadres dirigeants d'entreprises locales ou multinationales ainsi que de représentants d'organismes gouvernementaux et parapublics.
Le dernier jour du cours, les étudiants participent à une session d'intégration des acquis qui met en relief l'évolution de leurs apprentissages.
L'étudiant est exposé de façons concrètes à de nombreux enjeux des affaires internationales, tels que les grappes industrielles, les chaînes de valeur mondiale, le rôle des firmes multinationales, etc. Il constatera les stratégies déployées par les organisations et les régions pour tirer profit de la mondialisation tout en favorisant les principes du développement durable.
Des frais institutionnels de participation ainsi que des frais de voyage peuvent être afférents.
Themes covered
Affaires internationales
Innovation sociale
Développement durable
Entrepreneuriat
Développement régional
Grappes industrielles
Chaîne de valeur mondiale
Important notes
Cours en anglais : INTE 90003A
Cours équivalent(s) : INTE 90001(A)
Cours réservé aux étudiants ayant réussi 30 crédits.
The objective of this course is to enhance knowledge of best management practices through field experience and to see how organizations in the regions of Quebec and Canadian provinces are benefiting from the growth of international trade.
The course includes classroom sessions alternating with field (or virtual) company visits and with guest lecturers.
The group acquires a concrete experience of the business environment of the region visited by meetings with executives of local or multinational companies as well as representatives of government and NGOs.
On the last day of the course, students participate in a learning integration session that highlights the development of their learning.
Students are exposed in concrete ways to many issues of international business, such as industrial clusters, global value chains, and the role of multinational firms. They will observe the strategies deployed by organizations and regions to take advantage of globalization while promoting the principles of sustainable development.
Institutional participation fees as well as travel costs could be associated with this course.
Themes covered
International business
Social innovation
Sustainable development
Entrepreneurship
Regional development
Industrial clusters
Global value chain
Important notes
Course in French : INTE 90003
Equivalent course(s) : INTE 90001(A)
This course is reserved for students having completed 30 credits.
Aspects fondamentaux du financement de l'innovation et de la formation et de l'investissement du capital de risque. Compréhension des phénomènes et des pratiques liés au financement de l'innovation et à la gestion du capital de risque par la revue d'analyses empiriques et par l'analyse de cas.
Aspects fondamentaux du financement de l'innovation et de la formation et de l'investissement du capital de risque. Compréhension des phénomènes et des pratiques liés au financement de l'innovation et à la gestion du capital de risque par la revue d'analyses empiriques et par l'analyse de cas.
Themes covered
Formation du capital et investissement
Évaluation de projets d'innovation et d'entreprises innovantes
Problèmes d'agence : conséquences pour la structure du capital et la politique d'investissement
Caractéristiques des structures de financement et les relations avec les gestionnaires de fonds
Analyse et gestion des risques
Enjeux éthiques activisme des gestionnaires de fonds de capitaux de risque et rémunération des dirigeants
Important notes
Cours en anglais : FINA 60209A M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A)
M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
This course surveys models of asset pricing and portfolio allocation that are the building blocks of modern Finance.
It reviews the microeconomic foundations of decision-making under uncertainty and as well as the basic mathematical and statistical techniques used to derive key results. Students will learn about measures of risk aversion, financial decision-making under uncertainty, empirical asset pricing puzzles, equilibrium risk-sharing and savings behaviour, the role of asymmetric information, models of inefficient equilibria as well as arbitrage and market completeness.
Themes covered
Risk aversion and choice under uncertainty: Risk and lotteries The expected utility criterion The risk premium Risk aversion
Risk preferences and stochastic dominance: The mean-variance criterion First-order stochastic dominance Second-order stochastic dominance Downside risk Multiple risks
Portfolio choice: The standard portfolio problem The CARA-normal case Mean-variance efficient portfolios The mean-variance frontier
The stochastic discount factor and the CAPM: The stochastic discount factor The price of risk The Hansen-Jagannathan bounds The CAPM
The market risk premium and the riskfree rate: The equity premium puzzle The level of the riskfree rateThe riskfree rate puzzle Explanations and solutions
Intertemporal consumption and present-value relations: Precautionary savings The Dividend-Discount-Model Excess volatility Campbell-Shiller decomposition Return predictability Stock return decomposition
Complete markets and Arrow-Debreu assets: State prices Contingent claims Risk-neutral probabilities Optimal risk-sharing Fixed income pricing
Arbitrage and pricing by replication: Absence of arbitrage opportunities Pricing by replication Dynamically complete markets Completing markets with options
The course aims to deepen students' knowledge of financial assets traded on capital markets and portfolio management. The students will learn how to price, trade, and manage the risk of stocks, bonds, currencies, and derivatives such as futures and options. Practice sessions in the trading room using simulation software will allow students to strengthen the link between theory and practice.
This course provides an overview of the capital markets and introduces students to the key concepts of portfolio management. For each asset class, we review the basic concepts and discuss their valuation, risks, and use, as well as how each market works. Practical sessions in the trading room using simulation software allow students to strengthen the link between theory and practice.
The course aims to deepen students' knowledge of financial assets traded on capital markets and portfolio management. The students will learn how to price, trade, and manage the risk of stocks, bonds, currencies, and derivatives such as futures and options. Practice sessions in the trading room using simulation software will allow students to strengthen the link between theory and practice.
This course provides an overview of the capital markets and introduces students to the key concepts of portfolio management. For each asset class, we review the basic concepts and discuss their valuation, risks, and use, as well as how each market works. Practical sessions in the trading room using simulation software allow students to strengthen the link between theory and practice.
Course in French: FINA 50294 Cours mutuellement exclusif(s) : FINA 50291(A) ou FINA 50292(A)
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours FINA 50291(A) ou FINA 50292(A).
Ce cours vise à préparer le futur CPA à la résolution de cas en comptabilité professionnelle. La personne étudiante développera sa compréhension de la grille de compétences des CPA ainsi que la rédaction des réponses aux études de cas. Les personnes étudiantes apprennent à présenter leur analyse de manière claire, logique et professionnelle, en utilisant une structure adaptée.
Ce cours vise à développer la capacité des personnes étudiantes à évaluer de manière critique la qualité de leurs analyses. Les étudiants apprennent à utiliser la grille de compétences pour analyser leurs réponses, identifier leurs forces et leurs lacunes et améliorer leur performance dans les exercices de cas. Cette démarche favorise le développement du jugement professionnel et l'apprentissage réflexif.
Themes covered
Comprendre la grille de compétences et les attentes de la profession
Méthodologie d'analyse et de résolution de cas
Autocorrection
Développement du jugement professionnel
Éthique et déontologie
Important notes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Cours réservé aux personnes admises au D.E.S.S. en comptabilité professionnelle - CPA
This seminar introduces students to case studies, as used in MBA education. It first reviews the different types of case studies and offers pragmatic suggestions on how students can get the most out of class discussions. The seminar then proposes a general framework for solving complex problems and uses it to solve a sample case study.
Using such a framework will increase a student's problem-solving skills over the course of their MBA program.
This seminar introduces students to case studies, as used in MBA education. It first reviews the different types of case studies and offers pragmatic suggestions on how students can get the most out of class discussions. The seminar then proposes a general framework for solving complex problems and uses it to solve a sample case study.
Using such a framework will increase a student's problem-solving skills over the course of their MBA program.
Analyse d'études de cas axées sur les données et les méthodes d'estimation afin d'identifier les relations causales dans
un contexte d'applications dans différents domaines de la gestion. Un accent particulier sera mis sur les questions causales
en économie, finance, management, marketing, technologies de l'information et gestion des ressources humaines notamment.
L'objectif de ce cours est de fournir une introduction avancée à la causalité économétrique et aux outils d'apprentissage automatique couramment utilisés par les chercheurs dans le domaine de la gestion. Chaque session du cours part de l'étude d'un cas d'étude en économie, finance, management, marketing, technologie de l'information et gestion des ressources humaines notamment. Le caractère appliqué du cours est tel qu'il accorde moins d'attention aux démonstrations théoriques des outils économétriques utilisé dans l'application. L'analyse de l'étude de cas permet de se familiariser avec les méthodes d'estimation utilisées pour répondre à la question principale de l'étude de cas. Une partie importante du cours est consacrée à la reproduction proprement dite de l'analyse empirique de l'étude de cas à l'aide du logiciel Stata. Une partie du cours couvrira les applications de "l'évaluation de programme" dans des contextes d'affaires. Une autre partie du cours couvrira certains des aspects fondamentaux des applications de l'apprentissage automatique en économie, y compris les estimateurs « lasso » des effets de traitement qui sont utilisés pour fournir des estimations causales dans un environnement d'apprentissage automatique.
Themes covered
- Causalité et idéal expérimental
- Endogénéité
- Méthodes longitudinales
- Modèles de choix dichotomiques et polytomiques
- Évaluations des politiques et interventions
- Techniques de décomposition
- Apprentissage statistique
Important notes
Cours en anglais : MATH 80816A
Pour les étudiants du programme de doctorat : Il n'y a aucun préalable obligatoire, mais il est recommandé d'avoir suivi un cours d'introduction à l'économétrie avant de suivre le 80816. Préalable(s) : MATH 60816(A)
First of a two-course sequence, this experiential elective introduces students to the challenges of technology entrepreneurship - as well as the mentoring and funding dynamics supporting the growth of high-potential ventures.
This experiential course takes place in the context of the Creation Destruction Lab (CDL) - Montreal, an objective-based mentoring program led by accomplished entrepreneurs, investors and scientists, and centered on fostering the growth of entrepreneurial ventures mobilizing recent technological advances in artificial intelligence and data science.
Carefully following the Program's key activities, the elective offers MBA students a series of hands-on opportunities to test their mastery of relevant concepts, notions, practices, principles and tools while working on a short objectives-focused mandate with real-life technological entrepreneurs trying to develop their projects. The hands-on assignments ask students to work with entrepreneurs to define the mandate's specifics, agree on a timetable and deliverable, perform the necessary research and analyses, and write concise, professional quality reports and deliverables.
Themes covered
1. The context particularities and challenges of technological entrepreneurship
2. The nature and drivers of disruptive innovation
3. "Lean start-up" "disciplined"; and "effectual" approaches to entrepreneurial development
4. Commercial application of artificial intelligence and data science
5. Customer discovery
6. Basic principles for mobilizing resources and funding start-up efforts
7. The practices of coaching and mentoring with entrepreneurs
8. Basic consulting parameters and processes:
a. Defining the mandate
b. Agreeing on schedure and deliverables
c. Managing the relationships
d. Handling client-consultant conflicts
e. Writing tips for crafting impactful consulting reports
Important notes
Equivalent course(s) : INDV 56131A
Registration for this class is done by your Administrative Office. Préalable(s) : MNGT 50410(A) (Co) et être inscrit au MBA à temps plein ou à temps partiel.
First of a two-course sequence, this experiential elective introduces students to the challenges of technology entrepreneurship - as well as the mentoring and funding dynamics supporting the growth of high-potential ventures.
This experiential course takes place in the context of the Creation Destruction Lab (CDL) - Montreal, an objective-based mentoring program led by accomplished entrepreneurs, investors and scientists, and centered on fostering the growth of entrepreneurial ventures mobilizing recent technological advances in artificial intelligence and data science.
Carefully following the Program's key activities, the elective offers MBA students a series of hands-on opportunities to test their mastery of relevant concepts, notions, practices, principles and tools while working on a short objectives-focused mandate with real-life technological entrepreneurs trying to develop their projects. The hands-on assignments ask students to work with entrepreneurs to define the mandate's specifics, agree on a timetable and deliverable, perform the necessary research and analyses, and write concise, professional quality reports and deliverables.
Themes covered
1. The context particularities and challenges of technological entrepreneurship
2. The nature and drivers of disruptive innovation
3. "Lean start-up" "disciplined"; and "effectual" approaches to entrepreneurial development
4. Commercial application of artificial intelligence and data science
5. Customer discovery
6. Basic principles for mobilizing resources and funding start-up efforts
7. The practices of coaching and mentoring with entrepreneurs
8. Basic consulting parameters and processes:
a. Defining the mandate
b. Agreeing on schedure and deliverables
c. Managing the relationships
d. Handling client-consultant conflicts
e. Writing tips for crafting impactful consulting reports
Important notes
Registration for this class is done by your Administrative Office. Préalable(s): MNGT 50482(A)(Co)