Le cours vise à présenter aux étudiants les aspects appliqués de la finance en couvrant la matière couverte par le curriculum du premier niveau des examens du CFA Institute (Candidate Body of Knowledge of the CFA Institute.
Le cours permet de couvrir l'ensemble des sujets couverts à l'examen professionnel de premier niveau, en insistant sur les éléments absents au curriculum du baccalauréat, spécialisation finance ou encore présentant un niveau de difficulté élevé. L'étudiant trouvera dans ce cours une structure et une discipline d'étude permettant de l'aider dans sa préparation au premier niveau de l'examen du CFA Instiute.
Thèmes couverts
1. Titres à revenus fixes
2. Placements en actions
3. Concepts de finance d'entreprise
4. Analyse des états financiers
5. Produits dérivés
6. Investissements alternatifs
7. Gestion de portefeuilles et du patrimoine
Remarques importantes
Cours à option, vous devez être inscrit à l'examen 1 du CFA Institute (trimestre d'Automne : Examen de février / trimestre d'Hiver : Examen de mai ou août) afin d'obtenir le matériel d'étude. La préparation à l'examen du CFA requiert environ 300 heures d'étude. L'offre du cours dépend du nombre d'inscriptions. Pour plus de détails sur l'examen du CFA Institute, voir cfainstitute.org
Ce cours prépare les personnes étudiantes à l'Examen professionnel final (partie 1.A) lié aux Fondements de la pratique professionnelle CPA. À travers des simulations d'examen et des rétroactions structurées, elles développent leur capacité à exercer leur jugement professionnel, à analyser des situations complexes et à mobiliser les compétences professionnelles appropriées selon le contexte.
Ce cours propose une préparation pratique à l'Examen professionnel final suivant le cours Fondements de la pratique professionnelle CPA. Les personnes étudiantes participent à des simulations d'examen reproduisant les conditions de l'épreuve et bénéficient de rétroactions structurées visant à approfondir leur compréhension des attentes de correction et à améliorer leurs stratégies de résolution de cas. Les simulations portent sur des situations professionnelles nécessitant la mobilisation des compétences professionnelles des CPA dans des contextes variés. Les personnes étudiantes sont amenées à analyser les informations disponibles, à identifier les enjeux pertinents et à déterminer les compétences les plus appropriées à mobiliser selon la situation. Une attention particulière est portée à l'exercice du jugement professionnel, à la priorisation des enjeux et à la structuration des analyses. Le cours vise également à renforcer la capacité des étudiants à intégrer leurs acquis provenant des différents domaines de la formation CPA et à communiquer leurs analyses et recommandations de manière claire, structurée et professionnelle dans un contexte similaire à celui de l'Examen professionnel.
Thèmes couverts
Intégration des compétences liées aux fondements de la pratique professionnelle
Simulation d'examen professionnel des Essentiels de la pratique professionnelle
Analyse de situations professionnelles et identification des enjeux
Exercice du jugement professionnel
Communication professionnelle
Rétroactions structurées et apprentissage par l'autoévaluation
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Cours réservé aux personnes admises au D.E.S.S. en comptabilité professionnelle - CPA
Ce cours prépare les personnes étudiantes à la partie 1.B de l'Examen professionnel final menant au permis de comptabilité publique. Par des simulations d'examen et des rétroactions structurées, les étudiant(e)s développent leur capacité à analyser des situations complexes, à exercer leur jugement professionnel et à communiquer des réponses claires et structurées dans des délais limités.
Ce cours propose une préparation pratique et intensive à la portion de l'examen professionnel liée à l'obtention du permis de comptabilité publique. Les personnes étudiantes participent à des simulations d'examen reproduisant les conditions réelles de l'épreuve et bénéficient de rétroactions structurées visant à approfondir leur compréhension des attentes de correction de l'examen professionnel.
À travers l'analyse de cas intégrateurs, les personnes étudiantes développent leur capacité à mobiliser leurs connaissances techniques et professionnelles afin d'identifier les enjeux clés d'une situation, de prioriser les problèmes à traiter et de formuler des recommandations appropriées. Une attention particulière est portée à l'exercice du jugement professionnel, à la qualité de l'argumentation et à la structuration des réponses dans un contexte de temps limité.
Le cours vise également à familiariser les personnes étudiantes avec les stratégies de résolution de cas propres aux examens professionnels en comptabilité publique et à renforcer leur capacité à communiquer efficacement leurs analyses et conclusions de manière claire, rigoureuse et professionnelle.
Thèmes couverts
Intégration des compétences liées à la comptabilité publique
Simulation d'examen professionnel en comptabilité publique
Analyse de situations professionnelles en comptabilité publique
Exercice du jugement professionnel
Communication professionnelle
Rétroactions structurées et apprentissage par l'autoévaluation
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Cours réservé aux personnes admises au D.E.S.S. en comptabilité professionnelle - CPA
Ce cours vise à préparer l'Examen professionnel final suivant le cours Intégration et Leadership professionnel CPA. À travers des simulations d'examen et des rétroactions structurées, elles développent la capacité à exercer leur jugement professionnel, à analyser des situations complexes et à communiquer des décisions et recommandations dans divers contextes professionnels.
Ce cours propose une préparation pratique à l'Examen professionnel final du Leadership professionnel CPA. Les personnes étudiantes participent à des simulations d'examen reproduisant les conditions de l'épreuve et bénéficient de rétroactions structurées visant à approfondir leur compréhension des attentes de correction et à améliorer leurs stratégies de résolution de cas. Les simulations portent sur des situations professionnelles complexes nécessitant l'intégration de compétences professionnelles avancées, notamment la prise de décision dans des contextes présentant un degré élevé de complexité et d'ambiguïté, l'exercice du jugement professionnel et l'analyse des enjeux éthiques et organisationnels. Les personnes étudiantes mobilisent leurs connaissances et leurs compétences afin d'analyser des scénarios variés, de formuler des recommandations adaptées aux parties prenantes et de communiquer leurs analyses de manière claire, structurée et professionnelle. Le cours vise également à renforcer la capacité à appliquer leurs compétences de manière autonome, à intégrer les apprentissages réalisés dans l'ensemble des domaines de la formation CPA et à démontrer une compréhension approfondie des attentes de l'Examen professionnel final.
Thèmes couverts
Intégration des compétences professionnelles avancées
Simulation d'examen professionnel du Leadership professionnel
Analyse de situations professionnelles variées et sens éthique
Exercice du jugement professionnel et prise de décision
Communication professionnelle
Rétroactions structurées et apprentissage par l'autoévaluation
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Cours réservé aux personnes admises au D.E.S.S. en comptabilité professionnelle - CPA
Ce cours vise à préparer l'étudiant pour l'examen de certification PMP (Project Management Professional) ou CAPM (Certified Associate in Project Management) du Project Management Institute, qui est basé sur les principaux concepts de gestion de projet. Lire la description détaillée pour plus de détails en lien avec l'éligibilité aux examens.
Ce cours vise à aider l'étudiant qui souhaite se présenter à l'examen de certification PMP (Project Management Professional) ou CAPM (Certified Associate in Project Management) du PMI, en lui fournissant l'essentiel des connaissances qui seront évaluées dans le cadre de l'examen administré par le PMI. Un minimum de 4500 heures d'expérience en projet est requis pour s'inscrire à l'examen du PMP, tandis que l'examen du CAPM peut être fait sans expérience préalable. Ce cours n'est pas une introduction à la gestion de projet, mais suppose la maîtrise préalable des concepts et outils de gestion de projets. À noter que les examens en vue des certifications sont administrés par le PMI, les étudiants doivent donc faire leurs démarches suite au cours pour s'inscrire et passer les examens. Ce cours n'offre aucune garantie quant à l'éligibilité d'un étudiant à passer l'examen. Pour plus d'information : https://www.pmi.org/certifications/project-management-pmp
Thèmes couverts
Introduction à l'approche et aux examens du PMI
Pratiques de gestion de projet sectorielles et contexte organisationnel
Cycle de vie d'un projet
Les domaines de connaissances
Les domaines de compétences
Introduction à l'agilité
Révision finale et préparation aux examens
Remarques importantes
Cours en anglais : PROJ 50416A Préalable(s) : PROJ 50782(A)(Co)
Ce cours vise à préparer l'étudiant pour l'examen de certification PMP (Project Management Professional) ou CAPM (Certified Associate in Project Management) du Project Management Institute, qui est basé sur les principaux concepts de gestion de projet. Lire la description détaillée pour plus de détails en lien avec l'éligibilité aux examens.
Ce cours vise à aider l'étudiant qui souhaite se présenter à l'examen de certification PMP (Project Management Professional) ou CAPM (Certified Associate in Project Management) du PMI, en lui fournissant l'essentiel des connaissances qui seront évaluées dans le cadre de l'examen administré par le PMI. Un minimum de 4500 heures d'expérience en projet est requis pour s'inscrire à l'examen du PMP, tandis que l'examen du CAPM peut être fait sans expérience préalable. Ce cours n'est pas une introduction à la gestion de projet, mais suppose la maîtrise préalable des concepts et outils de gestion de projets. À noter que les examens en vue des certifications sont administrés par le PMI, les étudiants doivent donc faire leurs démarches suite au cours pour s'inscrire et passer les examens. Ce cours n'offre aucune garantie quant à l'éligibilité d'un étudiant à passer l'examen. Pour plus d'information : https://www.pmi.org/certifications/project-management-pmp
Thèmes couverts
Introduction à l'approche et aux examens du PMI
Pratiques de gestion de projet sectorielles et contexte organisationnel
Cycle de vie d'un projet
Les domaines de connaissances
Les domaines de compétences
Introduction à l'agilité
Révision finale et préparation aux examens
Remarques importantes
Cours en anglais : PROJ 50433A Préalable(s): PROJ 50709(A)(Co)
Ce cours présente les principaux concepts de gestion de projet tels qu'ils sont proposés par le Project Management Institute (PMI) et publiés dans son guide Le Guide du Corpus des connaissances en management de projet (Guide PMBOK®).
Ce cours vise à aider l'étudiant qui souhaite se présenter à l'examen de certification PMP (Professionnel Project Management Professionnel) ou CAPM (Certified Associate in Project Management) du PMI, en lui fournissant l'essentiel des connaissances qui seront évaluées dans le cadre de l'examen administré par le PMI. Afin que cette préparation soit la plus proche possible du cadre d'évaluation du PMI, les simulations, les questionnaires et les documents du cours seront principalement présentés en anglais. Il faut donc avoir une maîtrise suffisante de cette langue pour suivre ce cours. D'autre part, ce cours n'est pas une introduction à la gestion de projet, mais suppose la maîtrise préalable des concepts et outils de gestion de projets.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
This course prepares students for Project Management Professional (PMP) or Certified Associate in Project Management (CAPM) certification exams with the Project Management Institute, which is based on the main concepts of project management. Read the additional description to learn about exam eligibility.
This course is intended to help students who wish to take the Project Management Professional (PMP) or Certified Associate in Project Management (CAPM) certification exams, by teaching the core elements that will be evaluated during the exam administered by PMI. A minimum of 4,500 hours of project experience is required to register for the PMP exam, whereas there is no experience prerequisite for the CAPM exam. This course is not an introduction to project management. It is assumed that students already have a firm grasp of the concepts and tools of project management. Note that the certification exams are administered by PMI; it is up to students to register for and take these exams after completing the course. This course does not guarantee that a student will be eligible to take the exams. For more information https://www.pmi.org/certifications/project-management-pmp
Thèmes couverts
Introduction to the PMI approach and exams
Sector-specific management practices within an organization
Project life cycle
Knowledge areas
Project management competencies
Introduction to agility
Final review and preparation for exams
Remarques importantes
Course in French : PROJ 50416 Préalable(s) : PROJ 50782(A)(Co)
This course prepares students for Project Management Professional (PMP) or Certified Associate in Project Management (CAPM) certification exams with the Project Management Institute, which is based on the main concepts of project management. Read the additional description to learn about exam eligibility.
This course is intended to help students who wish to take the Project Management Professional (PMP) or Certified Associate in Project Management (CAPM) certification exams, by teaching the core elements that will be evaluated during the exam administered by PMI. A minimum of 4,500 hours of project experience is required to register for the PMP exam, whereas there is no experience prerequisite for the CAPM exam. This course is not an introduction to project management. It is assumed that students already have a firm grasp of the concepts and tools of project management. Note that the certification exams are administered by PMI; it is up to students to register for and take these exams after completing the course. This course does not guarantee that a student will be eligible to take the exams. For more information https://www.pmi.org/certifications/project-management-pmp
Thèmes couverts
Introduction to the PMI approach and exams
Sector-specific management practices within an organization
Project life cycle
Knowledge areas
Project management competencies
Introduction to agility
Final review and preparation for exams
Remarques importantes
Course in French : PROJ 50433 Préalable(s): PROJ 50709(A)(Co)
Développement des compétences dans l'art de la présentation professionnelle. Le monde des affaires impose aux gestionnaires d'aujourd'hui d'être des communicatrices et communicateurs efficaces. Ce cours vise à améliorer les compétences des étudiantes et étudiants à l'oral afin de les amener à être des communicatrices et communicateurs convaincants et professionnels.
Ce cours fait appel à des jeux de rôles, des débats et des présentations orales afin de mettre en pratique divers aspects d'une communication devant un groupe réussie.
En introduction, les étudiants se questionneront sur les différents types de discours utilisés à l'université et au travail (informer, persuader, décrire, etc.), puis aborderont la dimension culturelle de la communication orale.
Par la suite, le cours sera divisé en trois parties : Comprendre, Décider, Illustrer.
- Dans la partie Comprendre, les étudiants se questionneront sur les enjeux de la communication orale. Les étudiants apprendront à organiser leurs idées afin de les présenter d'une manière claire, cohérente et logique.
- Dans la partie Décider, les étudiants apprendront à utiliser leur analyse pour structurer des recommandations pertinentes, et à décliner ces dernières en tactiques opérationnelles pour atteindre des résultats mesurables.
- Dans la partie Illustrer, ils seront amenés à utiliser adéquatement des supports visuels. Ils travailleront leur gestuelle, leur débit, leur posture, etc. et ils apprendront à décliner un même contenu en plusieurs formats de présentation et à répondre de façon convaincante aux questions.
Thèmes couverts
Comprendre le contexte
Comprendre le sujet
Comprendre et évaluer les alternatives
Structurer l'analyse dans une trame narrative
De l'analyse à la recommandation
De la recommandation à l'implantation
De l'implantation aux retombées
Utiliser son verbal et son non-verbal pour convaincre
Utiliser un visuel en soutien au discours
Présenter le même contenu en plusieurs formats
Répondre aux questions pour convaincre
This course seeks to familiarise students with a variety of pricing strategies, tactics and applied tools. The course will offer students an in-depth comprehension of the processes and tools available to set, implement and adjust prices across a variety of contexts.
Pricing is one of the four components of the marketing mix. Pricing throughout the value chain (producer, channels and end users) ultimately determines if an organization is profitable and sustainable, as well as its relationship to its partners and competitors.
This course covers a mix of theory and applied practice to equip students for setting, implementing and adjusting pricing for products and services, regardless of organizational form (for-profit, not-for-profit or governmental/public organizations).
Thèmes couverts
- Introduction to pricing and profitability
- Value pricing as the basis for all pricing decisions
- Evaluating pricing sensitivity/willingness to pay and profit maximization across contexts including busines-to-business business-to-consumer and auction style markets
- Setting pricing strategy and related tactics
- Tools for determining pricing sensitivity and profit maximization including surveys experiments regression and discrete choice models
- The role of channels of distribution in setting prices
- The particular challenges and opportunities of pricing for ecommerce and on-line settings
- Understanding and applying academic articles on pricing for managerial practice
Ce cours construit sur les notions de base en planification et de suivi qui sont étudiées dans le cours PROJ 40414 Fondements en gestion de projets. Avec l'application d'un ou deux logiciels, les notions de base seront revues et approfondies à l'aide d'études de cas. De nouveaux concepts seront aussi introduits et appliqués à la planification de projet.
Les notions de planification et de contrôle seront aussi approfondies. D'abord elles seront appliquées à des situations plus élaborées et complexes avec l'aide (i) d'exemples, d'exercices et d'études de cas et (ii) de l'utilisation de logiciel(s) de planification et d'aide à la décision. Par exemple, la détermination des chemins critiques, des temps de complétion et l'impact des méthodes de compression dans la planification et suivi de projets seront étudiés dans un contexte riche et plus près de la réalité à l'aide de cas. Des techniques seront développées et appliquées dans le suivi de projet.
Thèmes couverts
Détermination du chemin critique
Chaîne critique appliquée à la gestion de projet
Diagramme de Gantt et optimisation de projet
Impact de la courbe d'apprentissage sur la planification de projet
Gestion de glissement de la portée du projet (« scope creep »)
Allocation des ressources dans un environnement multi-projets
Suivi efficace du projet
Analyse des écarts et utilisation des indicateurs
Planification et contrôle de la qualité dans les projets
Plan d'approvisionnement dans la gestion
Approfondissement des connaissances relatives aux principes de tarification et de couverture des produits dérivés standards et exotiques, en contexte de taux d'intérêt constant.
Les structures et hypothèses sous-jacentes aux modèles sont explorées en détail et le jugement critique des personnes étudiantes, relatif à l'évaluation et à l'utilisation des dérivés, est développé. Le cours est divisé en trois parties : 1) Examen du modèle log-normal de prix d'actions à travers la conceptualisation des produits dérivés comme des valeurs espérées de flux monétaires futurs; 2) Examen des produits dérivés, par le biais des approches de réplications dynamiques, à l'aide de portefeuilles de produits de base et de dette sans risque; 3) Cas de détresses financières reliés à l'utilisation de dérivés et des leçons qu'il est possible d'en tirer pour les gestionnaires d'entreprises financières et non-financières.
Thèmes couverts
Concepts préliminaires
Modèle binomial
Calculs avec les distributions normales et lognormales
Modèle de prix lognormal
Mesures de risques et autres utilisations de Black-Sholes
Application corporative : dette corporative et risque de défaut
Options exotiques : tarification par simulation
Vue d'ensemble des modèles de tarification de dérivés
Mouvement Brownien et Lemme d'Itô
Processus risque neutre et évaluation de prix à terme
Équation avec dérivées partielles de Black-Scholes
Désastres financiers et dérivés : leçons de l'histoire récente
Remarques importantes
Cours en anglais : FINA 60232A Préalable(s): Être admis à la M. Sc. Finance.
Cours mutuellement exclusif(s) : FINA 60205(A), FINA 60211(A)
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez réussi le cours FINA 60205(A) ou le cours FINA 60211(A).
Analyse des diverses dispositions fiscales applicables aux particuliers afin d'en faire ressortir les éléments spécifiques, d'établir des liens entre les diverses applications et d'élaborer un portrait général de leur situation fiscale.
À la lumière de la jurisprudence récente et de la doctrine pertinente, la personne étudiante pourra approfondir ses connaissances sur l'assujettissement à l'impôt, le calcul du revenu (revenu ou perte provenant d'une charge ou d'un emploi, d'une entreprise ou d'un bien), les règles d'attribution, les autres sources de revenu, les autres déductions et les sommes exclues du calcul du revenu. À la fin du trimestre la personne étudiante devrait maîtriser ces notions et être en mesure de les appliquer à toutes situations.
Thèmes couverts
Assujettissement à l'impôt et détermination du revenu
Revenu d'emploi et avantages imposables
Avantages imposables à titre d'actionnaire
Revenu de d'entreprise et de biens
Fractionnement de revenu et règles d'attribution
Biens amortissables et déduction pour amortissement
Autres sources de revenus et autres déductions
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours. Cours réservé au D.E.S.S. en fiscalité ou à la Maîtrise en droit, option fiscalité.
Analyse de certaines dispositions fiscales applicables aux particuliers (résidence principale, déduction pour gains en capital, calcul du revenu imposable et calcul de l'impôt), mais principalement, étude de la fiscalité corporative.
À la lumière de la jurisprudence récente et de la doctrine pertinente, la personne étudiante pourra approfondir ses connaissances sur la notion de gain et de perte en capital, la limitation de pertes, le changement d'usage, les biens de remplacement, le report de pertes à d'autres années et sur la notion de résidence des sociétés, leur statut fiscal, le type de revenu qu'elles génèrent, les taux d'imposition applicables (Partie I, Partie IV) et la réalité du principe d'intégration (dividende déterminé, IMRTD, RTD etc.) À la fin du trimestre, la personne étudiante devrait maîtriser ces notions et être en mesure de les appliquer à toutes situations.
Thèmes couverts
Gain en capital et déduction pour gain en capital
Limitation des pertes fiscales
Revenu imposable et impôt fédéral des particuliers
Revenu net revenu imposable et impôts des sociétés
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours. Cours réservé au D.E.S.S. en fiscalité ou à la Maîtrise en droit, option fiscalité.