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1338 résultats
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MNGT 50407A
Politics and Influence in Organization
Description
This course will allow participants to understand and act upon the political dynamics of their organization. It focuses on influence tactics which can be used to increase one's impact in various organizational contexts.
For a manager, political issues are pervasive and can rapidly become determining factors for success. This course will present the main influence tactics required to lead a team, an administration, or an organization. It puts forward a realistic approach to politics and influence and encourages the development of a strong personal sense of ethics. Based on conceptual models, reflexive exercises and cases/simulations, the participants will learn how to interpret the political context and develop a repertoire of influence tactics to increase their impact on decisions, deal with opposition, implement their projects and advance their careers. Geared towards practice, the course is for those who want to increase their efficiency in the real world, where politics and influence are the beating heart of organizations.
Course Sustainability, Social Responsibility and Ethics Integration
The course dives into gender equity and power dynamics in organizational leadership through case studies, simulations and frameworks.
Course Sustainability, Social Responsibility and Ethics Integration
The course dives into gender equity and power dynamics in organizational leadership through case studies, simulations and frameworks.
Thèmes couverts
- Développer une perspective à la fois instrumentale et éthique du pouvoir
- Devenir influent : une introduction à la psychologie du pouvoir
- Apprendre à lire son environnement : comprendre les dynamiques structurelles du pouvoir
- Choisir les bonnes techniques d'influence : persuasion et réciprocité
- Accroître votre impact dans une transformation : pouvoir et conduite du changement
- Surmonter les conflits et les oppositions : les aléas du pouvoir
Remarques importantes
Course in French : MNGT 50407
Préalable(s) : MNGT 50410(A) (Co)
Préalable(s) : MNGT 50410(A) (Co)
FISC 40919
Politique de taxation
Sujet
Fiscalité
Programme
Diplôme d'études supérieures
Lieu
Centre-ville
Mode d'enseignement
Crédits
1
Description
Aspects économiques, politiques et administratifs de la fiscalité; raisonnements à la base de l'évolution de la fiscalité au Canada.
Connaissances de base nécessaires à l'analyse des politiques fiscales; raisonnements économiques et politiques derrière l'évolution des lois fiscales au Canada; analyse de certains sujets d'actualité de la politique fiscale au Canada avec la perspective d'un décideur public œuvrant au ministère des Finances.
Remarques importantes
Cours réservé au D.E.S.S. en fiscalité ou à la Maîtrise en droit, option fiscalité.
MNGT 50486
Politique et influence dans l'organisation
Description
Ce cours permet aux participants de comprendre et d'agir sur les dynamiques politiques de leur organisation. Il se focalise sur les tactiques d'influence pour augmenter son impact dans divers contextes organisationnels.
Pour un dirigeant, les enjeux politiques sont omniprésents et deviennent rapidement le déterminant majeur du succès. Ce cours expose ses participants aux tactiques d'influence indispensables au leadership d'une équipe, d'une direction ou d'une organisation. Il prône une approche réaliste de la politique et de l'influence, tout en encourageant le développement d'une forte éthique personnelle. À partir de modèles conceptuels, d'exercices réflexifs et de cas/simulations, les participants apprendront à lire leur contexte politique et à développer un répertoire de tactiques d'influence pour augmenter l'impact de leurs décisions, surmonter les oppositions, mettre en oeuvre leurs projets et faire avancer leur carrière. Résolument tourné vers la pratique, le cours est destiné à ceux qui veulent être efficaces dans le monde réel, où la politique et l'influence sont le coeur battant des organisations.
Cours d'intégration des concepts de durabilité, de responsabilité sociale et d'éthique.
Le cours se penche sur l'équité entre les sexes et la dynamique du pouvoir dans le leadership organisationnel au moyen d'études de cas, de simulations et de structures.
Cours d'intégration des concepts de durabilité, de responsabilité sociale et d'éthique.
Le cours se penche sur l'équité entre les sexes et la dynamique du pouvoir dans le leadership organisationnel au moyen d'études de cas, de simulations et de structures.
Thèmes couverts
- Développer une perspective à la fois instrumentale et éthique du pouvoir
- Devenir influent: une introduction à la psychologie du pouvoir
- Apprendre à lire son environnement : comprendre les dynamiques structurelles du pouvoir
- Choisir les bonnes tactiques d'influence : persuasion et réciprocité
- Accroître votre impact dans une transformation : pouvoir et conduite du changement
- Surmonter les conflits et les oppositions : les aléas du pouvoir
Remarques importantes
Cours en anglais : MNGT 50486A
Préalable(s): MNGT 50482(A)(Co)
MNGT 50407
Politique et influence dans l'organisation
Description
Ce cours permet aux participants de comprendre et d'agir sur les dynamiques politiques de leur organisation. Il se focalise sur les tactiques d'influence pour augmenter son impact dans divers contextes organisationnels.
Pour un dirigeant, les enjeux politiques sont omniprésents et deviennent rapidement le déterminant majeur du succès. Ce cours expose ses participants aux tactiques d'influence indispensables au leadership d'une équipe, d'une direction ou d'une organisation. Il prône une approche réaliste de la politique et de l'influence, tout en encourageant le développement d'une forte éthique personnelle. À partir de modèles conceptuels, d'exercices réflexifs et de cas/simulations, les participants apprendront à lire leur contexte politique et à développer un répertoire de tactiques d'influence pour augmenter l'impact de leurs décisions, surmonter les oppositions, mettre en oeuvre leurs projets et faire avancer leur carrière. Résolument tourné vers la pratique, le cours est destiné à ceux qui veulent être efficaces dans le monde réel, où la politique et l'influence sont le coeur battant des organisations.
Cours d'intégration des concepts de durabilité, de responsabilité sociale et d'éthique.
Le cours se penche sur l'équité entre les sexes et la dynamique du pouvoir dans le leadership organisationnel au moyen d'études de cas, de simulations et de structures.
Cours d'intégration des concepts de durabilité, de responsabilité sociale et d'éthique.
Le cours se penche sur l'équité entre les sexes et la dynamique du pouvoir dans le leadership organisationnel au moyen d'études de cas, de simulations et de structures.
Thèmes couverts
- Développer une perspective à la fois instrumentale et éthique du pouvoir
- Devenir influent: une introduction à la psychologie du pouvoir
- Apprendre à lire son environnement : comprendre les dynamiques structurelles du pouvoir
- Choisir les bonnes tactiques d'influence : persuasion et réciprocité
- Accroître votre impact dans une transformation : pouvoir et conduite du changement
- Surmonter les conflits et les oppositions : les aléas du pouvoir
Remarques importantes
Cours en anglais : MNGT 50407A
Préalable(s) : MNGT 50410(A) (Co)
Préalable(s) : MNGT 50410(A) (Co)
ECON 20815
Politiques et finances publiques
Sujet
Économie
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Rôle des gouvernements dans l'économie, gestion des finances publiques au Canada, au Québec et dans les pays de l'OCDE et analyse des effets des politiques publiques sur le comportement des individus et des entreprises, sur l'environnement d'affaires et le bien-être collectif.
Une grille d'analyse économique sera développée et appliquée à diverses problématiques liées aux politiques publiques et permettra d'évaluer les choix de politiques des gouvernements et les effets potentiels sur la gestion de l'entreprise. Les politiques budgétaires et fiscales québécoises et canadiennes seront examinées et comparées avec les choix de politiques au niveau international.
Remarques importantes
Préalable(s) : ECON 10803(A)
FINA 60202A
Portfolio Management
Sujet
Finance
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Understanding of the various aspects of portfolio management, primarily asset allocation (strategic and tactical), short-term (e.g. Markowitz and Black-Litterman), portfolio allocation and factor-based portfolio allocation approaches.
We also analyze different performance measures, delegated portfolio management, environmental, social and governance (ESG) as well as machine learning and artificial intelligence (ML/AI) considerations in portfolio management.
Thèmes couverts
1. Introduction to portfolio management
2. Markowitz-style portfolio allocation - Theory
3. Markowitz-style portfolio allocation - Practice
4. Portfolio allocation à la Black-Litterman
5. Forecasting and machine learning and artificial intelligence (ML/AI) considerations in portfolio management
6. Long-term portfolio allocation à la Merton - Theory
7. Long-term portfolio allocation à la Merton - Practice
8. Factor investing - Theory
9. Factor Investing - Practical
10. Performance measurement
11. Environmental social and governance (ESG) in portfolio management
12. Delegated portfolio management
Remarques importantes
Course in French : FINA 60202
M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A), et FINA 60204(A) M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A), et FINA 60204(A) M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
FINA 20203A
Portfolio Management
Sujet
Finance
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Introduction to the different aspects of portfolio management, specifically to issues related to assets management (strategic, tactic and dynamic), and to investment strategies of portfolios that include stocks, fixed income securities and derivatives.
This course aims to teach and apply the concepts introduced in FINA 20201A introduction to investments and FINA 20210A Futures and Options. Some of the subjects that are covered include, among others, the process of portfolio management for individual and institutional investors, modern portfolio theories, hedging portfolios strategies, investment styles et strategies. Asset valuation and portfolio composition are also examined. As part of a team, the student must elaborate an investment policy statement for a fictitious client and manage his portfolio in a simulated environment.
Remarques importantes
Course in French : FINA 20203
Prerequisite(s) : FINA 20201(A)
TECH 20709
Poser un diagnostic et élaborer des solutions numériques
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours permettra à l'étudiant de comprendre la place prépondérante qu'occupent les processus d'affaires dans le fonctionnement des entreprises et dans la reformulation de leur proposition de valeur. Ils sauront poser un diagnostic sur la performance et la qualité de ces processus et des systèmes d'information qui les soutiennent.
Pour y parvenir, l'étudiant apprendra d'abord à recenser les principaux processus d'affaires impliqués dans la proposition de valeur de l'entreprise. Ces processus d'affaires et les systèmes qui les soutiennent seront ensuite analysés afin de recommander aux gestionnaires des pistes d'amélioration appliquées d'une part aux processus, et d'autre part à la structure des données et aux traitements retrouvés dans les systèmes d'information en soutien aux processus améliorés. Finalement, l'étudiant apprendra à traduire ces recommandations en besoins et à préparer un document de spécification des requis qui sera utilisé par l'équipe de développement.
Thèmes couverts
Transformation numérique des entreprises
Proposition de valeur
Récit d'utilisation/Parcours utilisateur (User Stories)
Analyse d'affaires
Processus d'affaires
Analyse de performance
Pose de diagnostic
Automatisation des processus
Modèles conceptuel et logique des données
Normalisation
Modèles de traitement
Critères d'acceptabilité
Document de spécification des requis
Remarques importantes
Préalable(s) : TECH 10701(A)
Cours en anglais : TECH 20709A
TECH 30710
Poser un diagnostic et élaborer des solutions technologiques
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours permettra aux étudiantes et étudiants de comprendre la place prépondérante qu'occupent les processus d'affaires dans le fonctionnement des entreprises et dans la reformulation de leur proposition de valeur. Ils sauront poser un diagnostic sur la performance et la qualité de ces processus et des systèmes d'information qui les soutiennent.
Pour y parvenir, les étudiantes et étudiants apprendront d'abord à recenser les principaux processus d'affaires impliqués dans la proposition de valeur de l'entreprise. Ces processus d'affaires et les systèmes qui les soutiennent seront ensuite analysés afin de recommander aux gestionnaires des pistes d'amélioration appliquées d'une part aux processus, et d'autre part à la structure des données et aux traitements retrouvés dans les systèmes d'information en soutien aux processus améliorés. Finalement, les étudiantes et étudiants apprendront à traduire ces recommandations en besoins et à préparer un document de spécification des requis qui sera utilisé par l'équipe de développement.
Thèmes couverts
Transformation numérique des entreprises;
Proposition de valeur;
Récit d'utilisation/Parcours utilisateur (User Stories);
Analyse d'affaires.; Processus d'affaires;
Analyse de performance;
Pose de diagnostic;
Automatisation des processus;
Modèles conceptuels et logique des données;
Normalisation;
Modèles de traitement;
Critères d'acceptabilité;
Document de spécification des requis.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Préalable(s) : TECH 30705 (Co)
Préalable(s) : TECH 30705 (Co)
RHRT 60370
Pratiques de gestion des ressources humaines et mobilisation
Sujet
Ressources humaines et relations de travail
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Compréhension globale, transversale et critique des pratiques de ressources humaines susceptibles d'influencer la mobilisation des employés dans les organisations.
La première partie du cours traitera du concept et des modèles de mobilisation. Dans la seconde partie du cours, les diverses pratiques de GRH considérées comme les plus mobilisatrices seront abordées (ex. : partage d'information, responsabilisation, justice, développement des compétences...). La troisième partie du cours traitera du rôle des principaux acteurs dans la mise en place d'une stratégie de mobilisation (ex. : l'état, les syndicats, les services des ressources humaines). Enfin, les dernières séances viseront à faire un tour d'horizon sommaire sur les facteurs institutionnels qui limitent la diffusion des pratiques de GRH mobilisatrices et à réfléchir sur les conséquences d'une demande élevée de mobilisation.
RHRT 20304
Pratiques et habiletés de la négociation en GRH
Sujet
Ressources humaines et relations de travail
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Développement des habiletés de négociation des étudiants et application au domaine de la GRH. Aspects pratiques de la négociation en intégrant une simulation structurée de négociation de convention collective.
Que ce soit au travers des mécanismes de prise de décision ou pour définir des normes et des pratiques managériales, la négociation fait partie intégrante du métier de gestionnaire. Le développement de bonnes habiletés de négociation s'avère d'autant important, dans le domaine de la gestion des ressources humaines et des relations de travail, que le gestionnaire est confronté à de nombreuses situations faisant appel à un tel savoir-faire. Nous pouvons penser notamment aux négociations qui peuvent survenir auprès d'un employé difficile ou encore à la négociation collective qui permet de déterminer les conditions de travail applicables à des employés syndiqués.
Remarques importantes
Préalable(s) : RHRT 10300(A/E)
PROJ 20504
Pratiques et outils de la gestion de projets
Sujet
Gestion de projet
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours propose une initiation aux processus, approches et techniques spécifiques de la gestion de projet, de sorte que les étudiants puissent contribuer à la conduite de projets à l'intérieur des organisations où ils travaillent.
En particulier, on y verra : - l'ensemble de la démarche de planification d'un projet, et l'importance de bien planifier et contrôler le projet;- les techniques, les pratiques et les processus reliés aux différentes phases d'un projet, à savoir : l'initiation, la planification, l'exécution, le suivi et le contrôle, et la clôture. Les processus décisionnels propres au contexte de la gestion de projet, compte tenu de la durée de vie limitée et de l'unicité de chaque projet.
Thèmes couverts
Notions de base en gestion de projet
La définition d'un projet
La planification d'un projet
L'optimisation d'un projet
La gestion des risques : processus d'identification évaluation et stratégies de réponse
L'exécution d'un projet
Le suivi et le contrôle d'un projet
La clôture d'un projet : comment et pourquoi?
Remarques importantes
Préalable(s) : OPER 10500(A/E)
PROJ 30504
Pratiques et outils de la gestion de projets
Sujet
Gestion de projet
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours propose une initiation aux processus, approches et techniques spécifiques de la gestion de projet, de sorte que les étudiants puissent contribuer à la conduite de projets à l'intérieur des organisations où ils travaillent.
En particulier, on y verra l'ensemble de la démarche de planification d'un projet la gestion des risques, le suivi et la clôture des projets, les enjeux organisationnels liés aux projets.
Thèmes couverts
1. La définition du projet
2. L'analyse de faisabilité du projet
3. L'établissement de la charte de projet
4. Les structures organisationnelles en mode projet
5. Le processus de planification du projet
6. La méthode du chemin critique et le calcul des marges
7. L'utilisation d'un logiciel pour faire la planification d'un projet
8. La gestion des équipes de projet
9. La gestion des risques
10. Les processus de suivi et le contrôle en cours d'exécution
11. La clôture de projet et l'analyse post-projet
12. La mise en place d'un bureau de projet et d'une méthodologie structurée
Remarques importantes
Cours équivalent(s) : PROJ 30536
Préalable(s) : OPER 30500 (Co)
Préalable(s) : OPER 30500 (Co)
OPER 40529
Pratiques exemplaires de gestion des opérations en santé et services sociaux
Sujet
Opérations et logistique
Programme
Diplôme d'études supérieures
Mode d'enseignement
Crédits
1,5
Description
Fonctionnement et bénéfices associés à une gestion des opérations au sein d'un établissement de santé et de services sociaux, peu importe sa vocation ou sa taille.
Ce module vise à faire un tour d'horizon des principaux vecteurs d'amélioration de la performance des opérations dans les réseaux de santé et à nourrir l'imagination des participants pour transférer et adapter des pratiques plus efficaces dans leur propre établissement. Les thèmes de la gestion des flux de patients, la prévision de la demande, la gestion des files d'attente et la programmation des activités au bloc opératoire devraient être abordés. Des visites sur site sont aussi prévues. Une offre de soins performante s'appuie sur un ensemble d'activités périphériques; l'ensemble de ces activités peut accaparer entre 30% à 45% du budget total d'un hôpital. Face aux défis que doit relever le réseau de santé, l'amélioration de ces activités est une des avenues de solution qui permet de réaliser des économies, mais aussi de soulager le personnel soignant de certaines tâches administratives leur permettant ainsi de consacrer plus de temps aux soins des patients.
Remarques importantes
Cours réservé au microprogramme en amélioration de la performance des processus du système de santé et des services sociaux.
COMP 40916
Préparation à l'Évaluation finale commune
Sujet
Comptabilité
Programme
Diplôme d'études supérieures
Lieu
Centre-ville
Mode d'enseignement
Crédits
4
Description
Préparation des candidats CPA à une partie importante de l'évaluation finale commune (EFC), l'examen synthèse 2 qui se déroulera sur deux jours, qui leur permettra d'obtenir le titre comptable auquel ils aspirent.
Les objectifs principaux de ce cours sont de développer chez les futurs comptables professionnels : leur capacité à exercer leur jugement professionnel et à faire preuve d'esprit critique; leur aptitude à discerner les préoccupations du clients, les besoins et motivations des parties prenantes internes et externes, ainsi que les conflits d'intérêts et les pressions qui en résultent lors de la réalisation du mandat qui est confié à l'aspirant comptable professionnel; leur habileté à apprécier une situation dans son ensemble et à classer les problèmes par ordre d'importance; leur habileté à intégrer et appliquer les connaissances et compétences acquises tant dans leur formation préalable que durant le programme de DESS en comptabilité professionnelle; leur habileté à communiquer en formulant des réponses bien structurées dans les limites des délais imposés; leur habileté à utiliser les techniques de résolution de cas propres à l'EFC.
Thèmes couverts
Le cours est composé de deux volets : un premier volet où l'on présente aux étudiants différents sujets d'actualité et des outils pratiques pouvant contribuer à leur préparation à l'évaluation finale commune ainsi qu'un deuxième volet qui comprendra des simulations de questions globales et de questions multidisciplinaires suivies de rétroactions de groupes.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Cours réservé aux personnes admises au D.E.S.S. CPA ayant réussi 23 crédits du programme.