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1338 résultats
Sigle
Titre
Crédits
COMP 20925
Comptabilité financière - instruments financiers
Sujet
Comptabilité
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Approfondissement des thèmes de la comptabilité financière relatifs aux instruments financiers et aux instruments de couverture, ainsi qu'aux contrats de location.
Examen des principes d'information financière en matière d'actifs financiers, de passifs financiers et d'instruments de capitaux propres, notamment les aspects de comptabilisation, de classification, d'évaluation et de présentation des instruments financiers, ainsi que les informations à fournir concernant ces instruments.
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 20905
COMP 20921
Comptabilité financière - regroupements
Sujet
Comptabilité
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Fournir une connaissance approfondie des aspects comptables entourant les regroupements d'entreprises selon les dispositions des normes comptables internationales.
Au terme du cours, l'étudiant devra être en mesure de démontrer son jugement et ses habiletés professionnelles par sa capacité à :
Évaluer les motivations éconmomiques et financières sous-jacentes aux regroupements;
Distinguer entre la forme juridique d'une transaction et sa substance économique;
Analyser le contexte économique et légal régissant les liens entre deux entités afin de suggérer le traitement comptable approprié;
Évaluerla pertinance des hypothèses sous-jacentes à la comptabilisation d'un regroupement;
Préparer les états financiers d'entités économiques constituées de plusieurs entités juridiques distinctes ou d'unités d'exploitation;
Comprendre et appliquer les normes comptables relatives aux regroupements d'entreprises pour les entreprises à capital fermé (NCECF).
Évaluer les motivations éconmomiques et financières sous-jacentes aux regroupements;
Distinguer entre la forme juridique d'une transaction et sa substance économique;
Analyser le contexte économique et légal régissant les liens entre deux entités afin de suggérer le traitement comptable approprié;
Évaluerla pertinance des hypothèses sous-jacentes à la comptabilisation d'un regroupement;
Préparer les états financiers d'entités économiques constituées de plusieurs entités juridiques distinctes ou d'unités d'exploitation;
Comprendre et appliquer les normes comptables relatives aux regroupements d'entreprises pour les entreprises à capital fermé (NCECF).
Thèmes couverts
Modes de comptabilisation des placements stratégiques
Regroupements d'entreprises : méthode de l'acquisition
États financiers consolidés : filiales en propriété exclusive et filiales partiellement détenues
Traitement comptable des opérations intra-groupes
Co-entreprises : création et comptabilisation des opérations
Secteur opérationnels
Opérations conclues en monnaies étrangères
Conversion et consolidation des états financiers des établissements étrangers
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 20905
COMP 20905
Comptabilité financière : actifs et résultats
Sujet
Comptabilité
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Développement de connaissances et du jugement professionnel basés sur les IFRS.
- Discussion de la mesure et présentation des postes d'actifs et de résultat
- Acquisition des connaissances techniques et théoriques pour une analyse critique et approfondie des principes et pratiques comptables liés
- Discussion de la mesure et présentation des postes d'actifs et de résultat
- Acquisition des connaissances techniques et théoriques pour une analyse critique et approfondie des principes et pratiques comptables liés
À l'aide de la méthode des cas, l'étudiant est amené à analyser les principaux postes de l'actif du point de vue de la définition, de la comptabilisation, de la mesure et de la présentation aux états financiers. Le cours analyse aussi l'utilité et le contenu de l'état du résultat net et des autres éléments du résultat global, tout en ne négligeant pas les impacts sur le tableau des flux de trésorerie. L'étudiant devra faire appel à ses habiletés d'analyse, mais il devra aussi être capable de faire une synthèse lui permettant de faire le lien entre les éléments analysés et d'en tirer des conclusions. En plus de l'acquisition des connaissances, ce cours vise à développer le jugement professionnel et la capacité de prendre des décisions dans un climat d'incertitude. Le contexte est celui d'une société par actions ayant une obligation d'information du public. Les principales différences entre les IFRS et les normes comptables pour les entreprises à capital fermé seront identifiées.
Thèmes couverts
- Les états financiers et la normalisation
- Le cycle comptable
- Cadre conceptuel de l'information financière
- Produits des activités ordinaires
- Créances clients et effets à recevoir
- Stocks
- Trésorerie et équivalents de trésorerie
- Immobilisations corporelles
- Immobilisations incorporelles
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 20900
COMP 30906
Comptabilité financière : actifs et résultats
Sujet
Comptabilité
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Développement de connaissances et du jugement professionnel basés sur les IFRS.
- Discussion de la mesure et présentation des postes d'actifs et de résultat
- Acquisition des connaissances techniques et théoriques pour une analyse critique et approfondie des principes et pratiques comptables liés
- Discussion de la mesure et présentation des postes d'actifs et de résultat
- Acquisition des connaissances techniques et théoriques pour une analyse critique et approfondie des principes et pratiques comptables liés
À l'aide de la méthode de s cas, l'étudiant est amené à analyser les principaux postes de l'actif du point de vue de la définition, de la comptabilisation, de la mesure et de la présentation aux états financiers. Le cours analyse aussi l'utilité et le contenu de l'état du résultat net et des autres éléments du résultat global, tout en ne négligeant pas les impacts sur le tableau des flux de trésorerie. L'étudiant devra faire appel à ses habiletés d'analyse, mais il devra aussi être capable de faire une synthèse lui permettant de faire le lien entre les éléments analysés et d'en tirer des conclusions. En plus de l'acquisition des connaissances, ce cours vise à développer le jugement professionnel et la capacité de prendre des décisions dans un climat d'incertitude. Le contexte est celui d'une société par actions ayant une obligation d'information du public. Les principales différences entre les IFRS et les normes comptables pour les entreprises à capital fermé seront identifiées.
Thèmes couverts
- Les états financiers et la normalisation
- Le cycle comptable
- Cadre conceptuel de l'information financière
- Produits des activités ordinaires
- Créances clients et effets à recevoir
- Stocks
- Trésorerie et équivalents de trésorerie
- Immobilisations corporelles
- Immobilisations incorporelles
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 30907
COMP 30905
Comptabilité financière : instruments financiers et couvertures
Sujet
Comptabilité
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Approfondissement des thèmes de la comptabilité financière relatifs aux instruments financiers et aux instruments de couverture, ainsi qu'aux contrats de location.
Examen des principes d'information financière en matière d'actifs financiers, de passifs financiers et d'instruments de capitaux propres notamment les aspects de comptabilisation, de classification, d'évaluation et de présentation des instruments financiers, ainsi que les informations à fournir concernant ces instruments.
Thèmes couverts
Fondements conceptuels juste valeur et définitions
Classement comptabilisation et évaluation des actifs financiers
Les actifs financiers : autres considérations
Classement comptabilisation et évaluation des passifs financiers
La présentation des passifs financiers
Risques financiers informations à fournir et NCECF
Couverture des risques à l'aide d'instruments financiers dérivés
La comptabilité de couverture de juste valeur
La comptabilité de couverture de juste valeur
Les contrats de location - position preneur
Les contrats de location - position bailleur
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 30906
COMP 30915
Comptabilité financière : regroupements
Sujet
Comptabilité
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Fournir une connaissance approfondie des aspects comptables entourant les regroupements d'entreprises selon les dispositions des normes comptables internationales.
Au terme du cours, l'étudiant devra être en mesure de démontrer son jugement et ses habiletés professionnelles par sa capacité à :- Évaluer les motivations économiques et financières sous-jacentes aux regroupements;- Être capable de faire la distinction entre la forme juridique d'une transaction et sa substance économique;- Analyser le contexte économique et légal régissant les liens entre deux entités afin de suggérer le traitement comptable approprié;- Évaluer la pertinence des hypothèses sous-jacentes à la comptabilisation d'un regroupement;- Préparer les états financiers d'entités économiques constituées de plusieurs entités juridiques distinctes ou d'unités d'exploitation.
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 30906
COMP 20900
Comptabilité financière : transactions et présentation
Sujet
Comptabilité
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
La comptabilité est un processus permettant de divulguer l'information financière aux utilisateurs des états financiers. Ce cours contribue à développer une connaissance approfondie du traitement des transactions économiques sur le système comptable et comprendre leurs impacts sur les états financiers.
Développer une connaissance approfondie implique :
de connaître les concepts sur lesquels reposent l'élaboration et l'application des principes comptables suivis par les entreprises à capital fermé et d'être en mesure d'exercer un jugement professionnel dans la préparation des états financiers;
de comprendre le cycle comptable, depuis l'inscription d'une opération dans les registres comptables jusqu'à la préparation d'un jeu complet des états financiers;
d'approfondir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la présentation des états financiers.
Thèmes couverts
Principes comptables généralement reconnus pour les entreprises à capital fermé;
Enregistrement des transactions comptables en maîtrisant la comptabilité en partie double et le cycle comptable;
Approfondissement au niveau de la préparation et la présentation des états financiers (incluant l'état des flux de trésorerie);
Comptabilisation des stocks;
Comptabilisation des immobilisations corporelles des différentes méthodes d'amortissement et de la cession d'une immobilisation corporelle;
Comptabilisation des produits selon les NCECF;
Formes juridiques d'entreprises et leurs impacts sur la présentation des états financiers
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 10903(A)
COMP 30907
Comptabilité financière : transactions et présentation
Sujet
Comptabilité
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
La comptabilité est un processus permettant de divulguer l'information financière aux utilisatrices et utilisateurs des états financiers. Ce cours contribue à développer une connaissance approfondie du traitement des transactions économiques sur le système comptable et comprendre leurs impacts sur les états financiers.
Développer une connaissance approfondie implique :
- De connaître les concepts sur lesquels reposent l'élaboration et l'application des principes comptables suivis par les entreprises à capital fermé et d'être en mesure d'exercer un jugement professionnel dans la préparation des états financiers;
- De comprendre le cycle comptable, depuis l'inscription d'une opération dans les registres comptables jusqu'à la préparation d'un jeu complet des états financiers;
- D'approfondir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la présentation des états financiers.
- De connaître les concepts sur lesquels reposent l'élaboration et l'application des principes comptables suivis par les entreprises à capital fermé et d'être en mesure d'exercer un jugement professionnel dans la préparation des états financiers;
- De comprendre le cycle comptable, depuis l'inscription d'une opération dans les registres comptables jusqu'à la préparation d'un jeu complet des états financiers;
- D'approfondir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la présentation des états financiers.
Thèmes couverts
Principes comptables généralement reconnus pour les entreprises à capital fermé;
Enregistrement des transactions comptables en maîtrisant la comptabilité en partie double et le cycle comptable;
Approfondissement au niveau de la préparation et de la présentation des états financiers (incluant l'état des flux de trésorerie);
Comptabilité des stocks;
Comptabilisation des immobilisations corporelles des différentes méthodes d'amortissement et de la cession d'une immobilisation corporelle;
Comptabilisation des produits selon les NCECF;
Formes juridiques d'entreprises et leurs impacts sur la présentation des états financiers.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Préalable(s) : COMP 30900
Préalable(s) : COMP 30900
COMP 40906
Comptabilité financière et outils de gestion pour les organisations sportives
Sujet
Comptabilité
Programme
Diplôme d'études supérieures
Lieu
Centre-ville
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours a pour objectif de fournir aux personnes étudiantes les connaissances et les outils de gestion qui leur permettront de comprendre et d'évaluer la performance financière des diverses organisations et associations sportives.
Ce cours permet aux personnes étudiantes de comprendre et d'interpréter les états financiers des organisations sportives et de proposer des actions concrètes propres au domaine sportif. Des enjeux tels que la prédominance des salaires dans les structures financières, l'importance des bénévoles ou le financement par des subventions seront abordés. Ce cours offre également l'occasion aux personnes étudiantes de s'initier aux divers outils de gestion de la performance financière des organisations sportives, tels les budgets et les tableaux de bord dans le cadre précis des organisations sportives, que ce soit une ligue, une équipe (professionnelle ou amateur), une fédération, un évènement, une association ou une fondation.
Thèmes couverts
Présentation du cycle comptable (lié à la saison de sport) et des états financiers d'organisations sportives.
Familiarisation avec les diverses composantes des états financiers.
Analyse d'états financiers d'organisations sportives et des enjeux financiers en contexte sportif.
Concepts de base en contrôle de gestion pouvant aider le gestionnaire d'une organisation sportive à mieux planifier au quotidien l'allocation des ressources financières dont il dispose.
Principaux outils financiers nécessaires à la prise de décision.
Principaux outils de planification et de contrôle notamment dans le cadre de la gestion d'évènements sportifs propres au sport amateur et professionnel.
Concepts de base liés aux indicateurs de performance pour les organisations sportives.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
MATH 60609A
Computational Methods in Financial Engineering
Sujet
Mathématiques
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Learning and implementation of digital methods used in financial engineering: classical and robust optimisation, systems of equations, numerical integration, approximate dynamic programming, reinforcement learning.
Although some theory is useful and necessary, including formal proofs, the emphasis is on problem solving and practical applications in finance, through either actual computer programming or the enlightened use of software. This material covered in this course spans from foundations (classical optimisation, solution of equation systems) to modern techniques (robust and conical optimisation, machine and reinforcement learning).
Thèmes couverts
Systems of equations
Classical optimisation
Numerical integration
Robust optimisation
Conic optimisation
Approximate dynamic programming
Reinforcement learning
Stochastic gradient
Remarques importantes
Course in French : MATH 60609
TECH 10702
Conception d'outils de productivité pour gestionnaires
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Année préparatoire (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Élaboration et construction d'outils de productivité usant des applications de logiciels dans le but d'améliorer l'efficacité personnelle, la performance collective, la collaboration et la gestion du temps.
Ce cours vise à l'élaboration d'outils de productivité individuels et collectifs réalisée grâce aux applications de logiciels. Il expose les étudiantes et étudiants à l'usage avancé de ses applications et permettra, à la fin du cours, d'être en mesure de concevoir des outils de productivité pouvant supporter les différentes facettes administratives d'une organisation.
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera capable :
- Concevoir des outils de productivité propres à leurs besoins.
- Créer un modèle d'aide à la décision en utilisant les options avancées d'un chiffrier.
- Créer un gabarit d'affaires professionnel à l'aide des fonctions avancées de logiciels.
- Créer un gabarit pour des présentations d'affaires professionnelles à l'aide de logiciels de présentation.
- Comprendre comment utiliser les outils collaboratifs et de gestion de la connaissance.
- Évaluer les risques et les procédures à mettre en place pour assurer un travail collaboratif sécuritaire.
- Élaborer une configuration d'entreprise adéquate pour une gestion efficace des courriels.
- Évaluer comment rechercher et utiliser les données de manière éthique et responsable.
À la fin de ce cours, l'étudiante ou l'étudiant sera capable :
- Concevoir des outils de productivité propres à leurs besoins.
- Créer un modèle d'aide à la décision en utilisant les options avancées d'un chiffrier.
- Créer un gabarit d'affaires professionnel à l'aide des fonctions avancées de logiciels.
- Créer un gabarit pour des présentations d'affaires professionnelles à l'aide de logiciels de présentation.
- Comprendre comment utiliser les outils collaboratifs et de gestion de la connaissance.
- Évaluer les risques et les procédures à mettre en place pour assurer un travail collaboratif sécuritaire.
- Élaborer une configuration d'entreprise adéquate pour une gestion efficace des courriels.
- Évaluer comment rechercher et utiliser les données de manière éthique et responsable.
Thèmes couverts
Configuration d'entreprise des comptes courriel.
Développement d'outils d'aide à la décision.
Construction de gabarits de rédaction professionnels pour les différents besoins organisationnels.
Création de gabarits de présentation professionnels pour soutenir les équipes et la productivité individuelle.
L'infonuagique : collaboration sécurité des données et partage sécuritaire de l'information.
Utilisation des robots conversationnels et de leur incorporation dans les différents outils de productivités.
TECH 30773
Conception de bases de données
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Familiarisation avec l'utilisation, la conception et la gestion des bases de données informatisées.
À la fin du cours l'étudiant saura:
- Décrire les fonctionnalités et le rôle des systèmes de gestion de bases de données relationnelles;
- Décrire le rôle des bases de données dans le développement d'applications d'entreprises;
- Décrire le contenu des bases de données pour satisfaire les besoins en information à court et à long terme de l'organisation;
- Effectuer des requêtes complexes dans les bases de données existantes;
- Concevoir une base de données;
- Sécuriser l'accès à l'information contenue dans les bases de données.
- Décrire les fonctionnalités et le rôle des systèmes de gestion de bases de données relationnelles;
- Décrire le rôle des bases de données dans le développement d'applications d'entreprises;
- Décrire le contenu des bases de données pour satisfaire les besoins en information à court et à long terme de l'organisation;
- Effectuer des requêtes complexes dans les bases de données existantes;
- Concevoir une base de données;
- Sécuriser l'accès à l'information contenue dans les bases de données.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Préalable(s) : TECH 30705 ou être admis à la phase préparatoire de la M. Sc.
Préalable(s) : TECH 30705 ou être admis à la phase préparatoire de la M. Sc.
TECH 20703
Concevoir et évaluer les interfaces en considérant l'expérience utilisateur
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours est une introduction au domaine de l'expérience utilisateur notamment par l'étude des méthodes de recherche, de conception et d'évaluation des interfaces de systèmes interactifs en contexte d'affaires (ex. plateforme web et de commerce électronique, progiciels de gestion, intranets)
En organisation, l'expérience utilisateur devient primordiale tant pour les employés qui interagissent avec diverses interfaces (ex. plateforme web et de commerce électronique, progiciels de gestion, intranets) que pour les clients utilisant des sites Internet, applications mobiles et bornes libre-service en magasin. Selon l'association des professionnels en expérience utilisateur (UXPA), les spécialistes interviennent dans trois types d'activités: la recherche, la conception et l'évaluation des interfaces de systèmes interactifs. La recherche liée à l'expérience utilisateur correspond à l'activité d'apprentissage portant sur les utilisateurs d'interfaces et le contexte dans lequel elles seront utilisées. La conception correspond aux normes et principes de conception offrant des expériences utilisateurs optimales. L'évaluation correspond à l'observation des utilisateurs de ces interfaces, et ce, à tout moment de leur conception et de leur développement.
Thèmes couverts
Expérience utilisateur
Cycle de développement d'une interface
Les relations et la communication entre parties prenantes du cycle de développement par exemple utilisation de formalismes tels que UML pour la documentation des requis et établissement d'ententes contractuelles.
Analyse des besoins
Principes de design d'interface
Évaluation experte
Méthodes d'idéation
Méthodes de prototypage
Remarques importantes
Cours en anglais : TECH 20703A
Préalable(s) : TECH 10701(A)
TECH 30726
Concevoir et évaluer les interfaces en considérant l'expérience utilisateur
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours est une introduction au domaine de l'expérience utilisateur notamment par le biais du projet innovant, en s'appuyant sur l'étude des méthodes de recherche, de conception et d'évaluation des interfaces de systèmes interactifs en contexte d'affaires (ex. plateforme Web et de commerce électronique, progiciels de gestion, intranets).
En organisation, l'expérience utilisateur devient primordiale tant pour les employées et employés qui interagissent avec diverses interfaces (ex. plateforme Web et de commerce électronique, progiciels de gestion, intranets) que pour la clientèle utilisant des sites Internet, des applications mobiles et des bornes libre-service en magasin. Ce cours enseigne les fondements de la pratique du UX en valorisant son application en contexte d'innovation. Le cours introduit les méthodes courantes en recherche, créativité et collaboration dans le but de concevoir, évaluer et implanter de nouvelles interfaces. Les compétences en UX augmentent l'engagement et la motivation de l'équipe projet à mieux prendre en compte la voix des utilisatrices et utilisateurs.
Thèmes couverts
Expérience utilisateur.
Cycle de développement d'une interface.
Les relations et la communication entre parties prenantes du cycle de développement.
Analyse des besoins.
Principes de design d'interface.
Évaluation experte.
Méthodes d'idéation.
Méthodes de prototypage.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Préalable(s) : TECH 30705 ou être admis à la phase préparatoire de la M. Sc.
Préalable(s) : TECH 30705 ou être admis à la phase préparatoire de la M. Sc.
MNGT 60424
Concevoir et gérer l'innovation sociale
Sujet
Management
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Le point de départ du cours est les situations troubles liées aux crises environnementales, socio-économiques, humanitaires, sanitaires et politiques. Le trouble provoqué par ces situations impulse une variété d'initiatives de transformations sociales que cherche à encapsuler la notion d'innovation sociale.
Le cours Concevoir et gérer l'innovation sociale prend le parti de se confronter au monde de l'innovation sociale par le biais de l'enquête. Le cours sera ainsi l'occasion pour les étudiant.e.s d'explorer des initiatives déclenchées par différentes situations problématiques qui se déploient dans le contexte actuel de multi-crises, et d'entamer un projet de collaboration avec des organisations qui visent la transformation sociale.
Le projet de collaboration servira de lieu d'expérimentation d'approches et d'outils de gestion de l'innovation sociale. Dans le cadre de ce projet, les étudiant.e.s développeront des compétences de conception et d'intervention en gestion de l'innovation sociale, dans des visées de justice sociale, démocratie économique et reconnaissance et respect des limites écologiques de la planète.
Le projet de collaboration servira de lieu d'expérimentation d'approches et d'outils de gestion de l'innovation sociale. Dans le cadre de ce projet, les étudiant.e.s développeront des compétences de conception et d'intervention en gestion de l'innovation sociale, dans des visées de justice sociale, démocratie économique et reconnaissance et respect des limites écologiques de la planète.
Thèmes couverts
Bloc I : Crises et transformations sociales
Les étudiant.e.s plongeront dans des situations problématiques liées au contexte de multi-crises. Ils et elles seront également initié.e.s à diverses trajectoires de l'innovation sociale comme réponse à ce contexte ainsi qu'à la conception transformatrice de l'innovation sociale qui sous-tend le cours. Cette dernière mise sur les initiatives qui naissent dans les collectifs qui expérimentent les problèmes la co-construction des savoirs et des visées de justice épistémiques sociale et environnementale.
Bloc II : La conception et la gestion de l'innovation sociale
Les étudiant.e.s aborderont les enjeux de conception de planification d'organisation de direction de contrôle et d'évaluation de l'innovation sociale. Il sera l'occasion d'étudier les pratiques et les outils de gestion mobilisés en innovation sociale. Les approches mobilisées dans le cours s'alignent sur les visées transformatrices de l'innovation sociale (expérimentation collective démarche de co-construction émancipation et pouvoir d'agir autogestion etc.).
Bloc III : Engagement et réflexivité
Ce dernier bloc est l'occasion de revenir sur l'ensemble des réflexions et expérimentations du cours. Il vise d'abord à faire le point sur la forme que peut prendre l'innovation sociale dans une perspective pragmatique critique et d'émancipation.