Ce cours présente les théories macroéconomiques modernes visant à évaluer les actifs financiers et à expliquer les effets de la politique monétaire sur l'inflation et l'activité économique.
Dans une première partie, le cours permet d'étudier la détermination de la consommation, de l'investissement et des prix des actifs financiers dans des modèles dynamiques d'équilibre général basés sur les anticipations rationnelles. Dans une deuxième partie, cette classe de modèles est enrichie pour inclure des rigidités nominales dans le but d'étudier les effets des politiques monétaires conventionnelles et non conventionnelles sur l'inflation, l'emploi et la production.
Le cours est une introduction aux réalités du management contemporain.
Au terme du cours, les étudiants pourront analyser les dimensions techniques et sociales des organisations, ils comprendront que le management peut prendre diverses formes et logiques (formelle, traditionnelle et charismatique) et que chaque forme se décline dans des pratiques de planification, d'organisation, de direction et de contrôle. Ils seront en mesure de situer les concepts dans des situations de gestion, de les articuler pour en faire l'anayse et de proposer des pistes de recommandation.
Thèmes couverts
1. Les théories du management
2. Le métier de gestionnaire
3. L'environnement contemporain du management
4. L'organisation: la perspective technique
5. L'organisation: les perspectives sociales
6. Les logiques de management: traditionnel formel charismatique
7. Planifier organiser diriger contrôler
Le cours est une introduction aux réalités du management contemporain.
À la fin du cours, les étudiantes et étudiants seront en mesure d'analyser les dimensions techniques et sociales des organisations.
Nous explorerons quatre grands enjeux techniques :
La légitimité des organisations, à travers leurs pratiques de gouvernance ;
La compétitivité, en examinant leur stratégie et leur modèle d'affaires ;
L'efficacité et la productivité, en lien avec les dimensions structurelles et opérationnelles ;
Nous explorerons également quatre grands enjeux sociaux :
L'intégration dans les cultures organisationnelles ;
La collaboration dans les dynamiques politiques internes ;
La conciliation des aspects humains ;
Le développement des connaissances par l'apprentissage.
Thèmes couverts
La gouvernance
La stratégie
La structure
Les opérations
Les jeux politiques
La culture organisationnelle
Les relations humaines
La gestion de connaissances
Remarques importantes
Les étudiants en échange ne sont pas autorisés à s'inscrire à ce cours.
The objective of this course is to provide future managers with a variety of management accounting concepts that will enable them to prepare and use accounting information that is useful and relevant for decision making.
The objective of this course is to provide students with an introduction to management accounting and other accounting activities of the company. The essential purpose of management accounting is to provide useful and relevant information to managers, that is, data that will inform their decisions, regardless of their position in the organization. As such, it is an integral part of the information system essential to the management of the company, particularly for planning and control. This accounting system thus serves to provide financial and non-financial information to the various managers, in order to improve the management and performance of the company.
At the end of this course, students will be familiar with the various management accounting tools that will help them make decisions for manufacturing, service and commercial companies.
Thèmes couverts
General presentation of management accounting in companies
Familiarization with the basic concepts of management control
Presentation of the most common cost systems
Familiarization with the main tools required for decision-making
Presentation of the main planning and control tools (budgets standards performance measures)
Presentation of the strategic aspects of management control.
Remarques importantes
Course in French : COMP 10904
Prerequisite(s) : COMP 10903(A) Les étudiants en échange ne sont pas autorisés à s'inscrire à ce cours.
This course will prepare managers to use internal financial information.
The course exposes managers totopics in management accounting such as: costing, control, performance indicators and capital budgeting. Managers will be able to apply these concepts: to cost and evaluate the profitability of projects. Managers will be exposed to balanced scorecards to evaluate projects.
Management accounting structures and analyzes financial and non-financial information to support managers in their management tasks. It provides them with information on costs, forecasts, and performance, facilitating decision-making and control in line with the organization's strategy.
It is a very useful tool for managers, as it provides a quantified picture of the organization. However, these figures are based on assumptions that must be understood in order for these tools to be used properly. Moreover, management accounting is involved in power struggles and can have unexpected effects, which must be taken into account to ensure effective and ethical management. Finally, it must be adapted to the context in which the organization operates and should incorporate the social and environmental dimensions of performance.
This course introduces management accounting and its various tools, their strengths, and their limits.
Course Sustainability, Social Responsibility and Ethics Integration
Introduction to ESG performance measures.
Thèmes couverts
Costing techniques
Budgets as a control tool
Performance indicators
Balanced Scorecard
Capital Budget
Remarques importantes
Course in French : COMP 50903 Préalable(s) : COMP 50902(A)(Co)
This course will prepare managers to use internal financial information.
The course exposes managers totopics in management accounting such as: costing, control, performance indicators and capital budgeting. Managers will be able to apply these concepts: to cost and evaluate the profitability of projects. Managers will be exposed to balanced scorecards to evaluate projects.
Management accounting structures and analyzes financial and non-financial information to support managers in their management tasks. It provides them with information on costs, forecasts, and performance, facilitating decision-making and control in line with the organization's strategy.
It is a very useful tool for managers, as it provides a quantified picture of the organization. However, these figures are based on assumptions that must be understood in order for these tools to be used properly. Moreover, management accounting is involved in power struggles and can have unexpected effects, which must be taken into account to ensure effective and ethical management. Finally, it must be adapted to the context in which the organization operates and should incorporate the social and environmental dimensions of performance.
This course introduces management accounting and its various tools, their strengths, and their limits.
Course Sustainability, Social Responsibility and Ethics Integration
Introduction to ESG performance measures.
Thèmes couverts
Costing techniques
Budgets as a control tool
Performance indicators
Balanced Scorecard
Capital Budget
Seminar on management consultation: the field, the intervention process, and the requirements of the job.
The seminar aims to impart knowledge and develop skills and attitudes required for the practice of consulting (external and internal). Emphasis is placed on the consulting "process," i.e., the approach by which the consultant assists the manager and the organization, rather than on the "product," i.e., the specific expertise involved in the consultation. The seminar is organized into the following themes: - familiarization with the consultation field and its specific requirements: the major areas of intervention, managing a consulting firm, professional development in consulting, etc.; - exploration of the general consulting process: main stages, various approaches, different roles that consultants can play, the main deliverables, etc.;- introduction to the main skills, tools, and attitudes required during the various stages of the consulting process.
Thèmes couverts
Familiarization with the consulting field and its specific requirements: major areas of intervention managing a consulting firm etc.
Exploration of the general intervention process: the main stages in the consulting process the various approaches the different roles that consultants can play the main deliverables etc.
Introduction to the main skills and attitudes required during the various stages of the consulting process.
Self-awareness with regard to the requirements for the role of consultants and the consulting practice.
Remarques importantes
Course in French : MNGT 60415 Cours mutuellement exclusif(s) : ENTR 61000.
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours ENTR 61000.
Understanding of issues strategic and operational issues that firms face. Application of concepts and tools related to planning and management control activities to particular business situations. Development of ability to adapt planning and management control systems to various organizational contexts.
This course will help you to:
- Discuss the roles of planning and control activities, organizational structure, performance evaluation, and management control systems
- Acquire technical and theoretical knowledge on the structure and content of budgets, as well as the tools that underpin performance management (variance analysis, internal transfer pricing, and performance indicators)
- Analyze and critique information on the above subjects that is prepared and furnished by various internal stakeholders
- Understand ethical issues related to performance measurement and incentive compensation schemes
- Appreciate organizational planning and control activities under different contexts (e.g. sustainable development)
Thèmes couverts
Project analysis and capital budgeting
The budgeting process
Revising and updating forecasts
Alternative planning methods
Performance management
Financial and non-financial performance indicators
Cost profit and investment centres
Internal transfer pricing (domestic and cross-border)9-
The three pillars of decentralization
Ethics and professional judgment
Sustainable development
Remarques importantes
Course in French : COMP 20930
Prerequisite(s) : COMP 20900 and COMP 20929
Given the pedagogical approach of this course, it is recommended to take it at the 3rd year of BBA
Ce cours vise à exposer l'étudiant aux approches théoriques ainsi qu'aux spécificités du management l'entreprise sociale et collective qui prend la forme de la coopérative, de l'OBNL/association et de la mutuelle.
Ce cours expose l'étudiant aux courants théoriques du champ de l'économie sociale ainsi qu'au mode de fonctionnement des ESC qui s'y rattachent. Les ESC poursuivent des activités de production de biens et de services selon une finalité de rendement social. Elles sont imprégnées d'une mission forte et de valeurs humanistes, qui inscrivent leur action dans une perspective de durabilité. Les ESC mettent de l'avant un mode de fonctionnement qui se caractérise par la démocratie et la participation, par une gestion des surplus annuels et des actifs financiers accumulés qui favorisent la continuité et le réinvestissement dans la mission au bénéfice des utilisateurs et de la communauté. Les étudiants sont exposés aux spécificités de gestion de l'ESC (conditions d'émergence, gouvernance, travail du gestionnaire, financement, management stratégique, trajectoire de développement, etc.) dans divers contextes (travail/services/insertion, émergence/maturité, marchand/non marchand).
Thèmes couverts
1. Les fondements théoriques des organisations de l'économie sociale
2. Les principes de fonctionnement de l'ESC
3. Les conditions d'émergence de l'ESC
4. La gouvernance de l'ESC
5. Le travail du gestionnaire dans l'ESC
6. Le financement de l'ESC
7. Le management stratégique de l'ESC
8. La trajectoire de développement de l'ESC
9. L'évaluation d'impact social de l'ESC
10. L'innovation sociale et l'ESC
Ce cours initie aux courants, aux méthodes, aux outils et aux habilités en évaluation d'impact en innovation sociale dans une perspective de transformation et de justie sociale. Il propose une approche réflexive et expérientielle de l'évaluation d'impact conçue comme approche permettant de transformer les relations sociales dans un milieu donné et mobilisé.
C'est sur fond de théories pragmatiques des possibilités de transformations socioéconomiques, que ce cours met de l'avant l'évaluation comme praxis, c'est-à-dire comme activité dans laquelle réflexion critique et action sont intimement imbriquées en vue de transformer les relations sociales. Les démarches d'innovation sociale intègrent des formes d'évaluation permettant de cerner les risques (effets inattendus et potentiellement néfastes) et les effets positifs. Le champ de l'évaluation offre de nombreuses ressources praxéologiques (contenus vs le processus; méthodes: études de cas, sondages, récoltes des effets; théories: évaluation centrée sur les usages ou les principes); outils (théorie du changement, indicateurs, standards éthiques) permettant de donner une rigueur à l'évalaution à la hauteur de ses visées de transformation sociale. Le cours structuré en quatre parties: 1. perspective historique de l'évaluation; 2. notions de base en évaluation (composantes et design de l'évaluation, rôle des parties prenantes, panorama des méthodes, etc.); 3. approches participatives de l'évaluation (habilitante, négociée, collaborative et évolutive); 4. dimensions prospectives de l'évaluation comme praxis orientée vers la justice.
Thèmes couverts
- L'évaluation en contexte d'innovation sociale
- Les méthodes et outils d'évaluation traditionnels
- La démarches (processus) d'évaluation d'impact
- Piège et limites des démarches d'évaluation
- L'évaluation dans une perspective de transformation sociale
- L'évaluation en tant que forme d'apprentissage
Le approches méthodes et outils de l'évaluation émancipatrice
Les formes d'évaluation: habilitante négociée participative
Dans une économie complexe et turbulente, il importe d'analyser, réfléchir et comprendre les processus créatifs, les dynamiques de l'innovation pour structurer, mettre en œuvre et piloter des projets innovants performants et de consolider les capacités d'adaptations des organisations.
Réflexion sur une évolution socioéconomique contemporaine marquante et son impact sur le management des organisations. Au niveau macroéconomique, les sources de la création de valeur résident aujourd'hui dans la capacité à générer de nouvelles idées, de nouveaux concepts et à les exploiter stratégiquement via de nouvelles applications. Cette évolution exerce une forte influence sur la définition des stratégies des organisations et conduit à des adaptations marquées des pratiques de management, organisées autour d'une double hélice. Le séminaire portera sur l'intégration des connaissances, les dynamiques et les contextes d'innovation, l'intégration connaissance/innovation à travers le management par projet, pour explorer ensuite les pratiques émergentes des créateurs et des communautés de création et leur valorisation.
Thèmes couverts
Créativité
Innovation
Gestion de l'innovation
Gestion des connaissances
Gestion de la créativité
Gestion des idées
Design Thinking
Innovation ouverte
Innovation collaborative
Processus créatifs
Processus innovants
Organisation de l'innovation
Villes et territoires créatifs
Communautés d'innovation
Écosystèmes d'innovation
Développer un sens critique face à la nature particulière du secteur culturel en présentant l'étude du management dans diverses organisations culturelles par des analyses de cas, vidéos, interventions d'invités, et de textes conceptuels.
Les personnes étudiantes auront l'occasion de partager leur réflexion lors de discussions en classe et d'analyses écrites. Les lectures, réflexions et discussions leur permettront de développer leur compréhension ainsi que les habiletés nécessaires pour gérer au quotidien dans le secteur.
Thèmes couverts
- Polarités dans les entreprises culturelles
- Dépendances aux ressources et légitimité des organisations
- Gestion des connaissances
- Gouvernance dans le secteur culturel OBNL
- Diversité et Inclusion
- Développement Durable
- Entrepreneuriat dans le secteur culturel
- Structures et styles du leadership artistiques
Remarques importantes
Préalable(s): Cours réservé aux programmes de 2e cycle en gestion d'organismes culturels.
Enjeux des organisations culturelles et créatives et approches de gestion adaptées aux réalités du secteur.
À travers un ensemble de thématiques, les grands enjeux de la gestion de ces organisations, qu'elles soient des OBNL, des coopératives ou des entreprises à but lucratif. Au cœur de ces enjeux, ce cours intègre la nécessité de conjuguer les deux aspects complémentaires, mais parfois source de tensions organisationnelles, que sont la créativité et la gestion. Ce cours s'appuie sur différentes théories afin de mieux comprendre et agir en contexte. En ayant recours à plusieurs perspectives théoriques, les étudiants seront amenés à approfondir une réflexion par des études de cas d'organisations culturelles et créatives ainsi que par la lecture d'articles. Ce cours se veut un approfondissement des théories du management (cours MNGT 10407), appliquées cette fois spécifiquement aux organisations culturelles et créatives, et ce, en mettant l'accent sur les perspectives sociales.
Thèmes couverts
1. Environnement artistique et culturel
* Introduction : Description du secteur culturel
* Tensions et polarités propres aux organisations culturelles et créatives
2. Organisations artistiques et culturelles
3. Mission créative motivation et engagement
4. Mission créative valeurs et symboles
5. Parties prenants multiple et pouvoir partagés
6. Rôle du conseil d'administration
7. Organisations culturelles et créatives entre continuité et changement
8. Le gestionnaire des organisations artistiques et culturelles
9. Vision et planification
10. Rôles et styles de direction propre au secteur
11. Structures de leadership : Co-leadership et autres formes plurielles
Initiation à l'univers de la gestion dans les grandes entreprises et étude de thèmes d'actualité.
Tout au long du cours, nous suivrons deux fils conducteurs :
La complexité de la gestion qui croît souvent avec la taille et la diversité
La connaissance qui devient une composante de base de la gestion
À partir de cette perspective large, qui servira de toile de fond tout au long du cours, l'étudiant apprendra à décrire et à saisir la pertinence et les limites des concepts théoriques. Il développera également des habiletés pour analyser et mieux comprendre l'actualité des grandes entreprises canadiennes et internationales.
Ce cours s'intéresse à la réalité particulière et aux défis spécifiques de la gestion dans le monde sportif. Il se veut une initiation afin d'en comprendre les principaux éléments de gestion spécifiques aux systèmes sportifs régional, national et international ainsi que les différentes logiques d'affaires des actrices et acteurs qui composent cette industrie.
Plus spécifiquement, ce cours propose aux étudiantes et étudiants d'acquérir des connaissances sur les différents modèles d'affaires des organisations sportives, d'étudier les différentes pratiques de management adaptées à ce contexte et de mieux comprendre les logiques managériales qui animent les différents types d'organisation sportive. De plus, le cours proposera de porter un regard sur les enjeux et les défis spécifiques qui se présentent aux gestionnaires de ce domaine.
Thèmes couverts
Initiation aux systèmes sportifs régional national et international
Actrices et acteurs de l'industrie du sport
Le sport dans la société
Les différents modèles d'affaires et types de stratégies d'entreprises dans le domaine sportif
Les différentes pratiques de management dans les organisations sportives
Métier gestionnaire du sport: défis et particularités