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1386 résultats
Sigle
Titre
Crédits
TECH 30718
Infrastructure informatique et sécurité
Sujet
Technologies de l'information
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Acquisition des connaissances permettant de choisir et d'exploiter les multiples technologies afin de développer une solide ligne de défense assurant la protection de l'infrastructure technologique de l'entreprise.
Aujourd'hui, plus que jamais, les entreprises voulant exploiter au maximum le potentiel des technologies de l'information font appel à des infrastructures ouvertes. Une telle orientation, bien que susceptible de livrer des bénéfices économiques substantiels, comporte aussi des risques importants qu'il faudra bien analyser. Les attaques sur les différentes composantes de l'infrastructure technologique des entreprises (commutateurs, systèmes d'exploitation, portables, téléphones cellulaires, applications, etc.) ainsi que leurs conséquences parfois dévastatrices sont légion. Afin de bien jouer son rôle, l'analyste en sécurité de l'information et des systèmes doit acquérir une solide compréhension des composants d'une infrastructure et de leur fonctionnement, de leurs vulnérabilités et des processus et technologies, autant le matériel que les applications, à utiliser pour les protéger.
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Préalable(s) : TECH 30725 (ou TECH 30760 si actuellement admis dans le certificat en analyse de la sécurité de l"information et des systèmes / microprogramme en sécurité informatique des systèmes)
Préalable(s) : TECH 30725 (ou TECH 30760 si actuellement admis dans le certificat en analyse de la sécurité de l"information et des systèmes / microprogramme en sécurité informatique des systèmes)
COMP 10913
Initiation à la comptabilité
Sujet
Comptabilité
Programme
Année préparatoire (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
1,5
Description
Ce cours permet aux étudiantes et étudiants de l'année préparatoire de se familiariser avec les concepts et les principes de base de la comptabilité.
Il permet aux étudiantes et étudiants d'explorer le rôle de la comptabilité et des comptables dans le monde des affaires. Il leur offre également quelques bases de comptabilité de gestion. Enfin, il les initie à la comptabilisation d'opérations simples ainsi qu'à la préparation d'états financiers de base, tout en introduisant les rudiments de leur analyse.
Thèmes couverts
- Définition et rôle de la comptabilité
- Notions de base de comptabilité de gestion
- Identité fondamentale
- Préparation des états financiers
- Présentation du rapport annuel
- Rudiments d'analyse des états financiers
ENTR 61040
Innovation entrepreneuriale
Sujet
Entrepreneuriat et innovation
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours introduit le champ de la création d'entreprise et de l'innovation entrepreneuriale en contexte de start-up. L'objectif principal est de pouvoir rapprocher les connaissances académiques de l'action entrepreneuriale sur le terrain. Il prépare ainsi l'étudiant au passage à l'action.
L'objectif principal est de pouvoir rapprocher les connaissances académiques de celles qui sont mises en œuvre sur le terrain préparant ainsi l'étudiant à passer à l'action. Les différentes étapes du processus entrepreneurial, de la création à la croissance de l'entreprise, sont au cœur de ce cours.
À la fin du cours, l'étudiant sera donc en mesure de bien maitriser le domaine de l'innovation entrepreneuriale en mode startup, de comprendre les activités et les pratiques des acteurs dans ce domaine, d'appréhender les thématiques et les pratiques nécessaires à la création d'une startup, et de se préparer au passage à l'action.
À la fin du cours, l'étudiant sera donc en mesure de bien maitriser le domaine de l'innovation entrepreneuriale en mode startup, de comprendre les activités et les pratiques des acteurs dans ce domaine, d'appréhender les thématiques et les pratiques nécessaires à la création d'une startup, et de se préparer au passage à l'action.
Thèmes couverts
Introduction au cours et à l'innovation entrepreneuriale
De la créativité à l'innovation entrepreneuriale (modèle d'affaires et pivot)
Définition du projet (formation d'équipes)
Orientation client : le marché avant tout
La taille du marché
Création (proposition) de valeur
La quantification de la proposition de valeur et la description du produit
Analyse des avantages concurrentiels
Acquisition de talents
Coût d'acquisition d'un client et valeur vie du client
Conception fabrication production et opérations
Ressources et activités clés
Partenaires clés (écosystème) modèle d'affaires et environnement
INTE 60010
Innovation et ses contextes local et mondial
Sujet
Affaires internationales
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours aborde l'importance et les processus liés à l'innovation à travers différentes théories et différents modèles de l'économie géographique. Il explore comment l'innovation se manifeste dans différents contextes géographiques, en portant une attention particulière sur les entreprises, les industries et les grappes de calibre mondial.
Le cours aborde les fondements théoriques de l'innovation en se penchant entre autres sur les perspectives liées à la connaissance et à la technologie dans un contexte d'économie mondiale. Le contexte entourant l'innovation sera examiné à travers plusieurs dimensions, soit celles de l'entreprise, des grappes industrielles, des systèmes régionaux et nationaux d'innovation et de l'environnement mondial. Il sera aussi question de mieux comprendre les aspects et enjeux internationaux de l'innovation et de ses manifestations spatiales dans différents contextes géographiques. Le cours se penche ensuite sur la place qu'occupe l'innovation dans les villes globales et les firmes multinationales et les chaînes de valeur mondiales. La dernière partie du cours examine le lien entre innovation et changements sociaux, économiques et environnementaux dans l'économie mondiale.
Thèmes couverts
Fondements théoriques de l'innovation
La mesure de l'innovation
L'innovation et le contexte de la firme mondiale
L'innovation et le contexte industriel
L'innovation et les grappes de calibre mondial
La géographie mondiale de l'innovation
Les dynamiques locales et régionales de l'innovation
L'innovation et les villes globales
L'innovation EMN et chaînes de valeur
Innovation et exportation
Les côtés sombres (dark-side) de l'innovation mondiale
Remarques importantes
Cours en anglais : INTE 60010A
INTE 60010A
Innovation in a Local and Global Context
Sujet
Affaires internationales
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
This course addresses the importance and processes related to innovation through different theories and models in economic geography. It explores how innovation manifests itself in different geographical contexts with a particular emphasis on the firms, industries and clusters.
The course addresses the theoretical foundations of innovation by focusing, among other things, on the perspectives related to knowledge and technology in a global economy. The context surrounding innovation will be examined through several dimensions, namely those of the firms, industrial clusters, regional and national innovation systems and the global environment. It will also focus on understanding the global features and challenges of innovation and its spatial manifestations in different geographical contexts. The course then examines the place of innovation in global cities and multinational firms and global value chains. The final section of the course examines the link between innovation and social, economic and environmental change in the global economy.
Thèmes couverts
Theoretical foundations of innovation
Measurement of innovation
Innovation and the context of the global firm
Innovation and the industrial context
Innovation and global clusters
The global geography of innovation
Local and regional dynamics of innovation
Innovation and global cities
Innovation MNEs and global value chain
Innovation and exportation
The dark sides of global innovation
Remarques importantes
Course in French : INTE 60010
ENTR 61013
Innovation ouverte
Sujet
Entrepreneuriat et innovation
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Innover demande de traverser les frontières traditionnelles associées à une discipline ou un secteur. Ce cours met l'emphase sur les défis que cela engendre ainsi que les outils que les étudiants peuvent mobiliser pour les relever.
Les écosystèmes d'affaires obligent les organisations à devenir plus ouvertes. Elles doivent gérer de nouvelles dynamiques de collaboration afin de stimuler l'innovation et relever les défis commerciaux et sociétaux contemporains. Toutefois, pour y arriver, il ne suffit pas de réunir un groupe d'experts divers. Ces experts ont leur propre langage, leurs méthodes, leurs normes, leurs motivations et leurs valeurs, qui sont influencés par leurs disciplines, leurs organisations et leurs secteurs respectifs. Ces différences sont source de créativité, mais aussi entravent à la collaboration. Les organisations ont un besoin urgent de professionnels qui peuvent les aider à gérer de telles collaborations ancrées dans les principes d'innovation ouverte. Ce cours est conçu pour aider les étudiants à assumer un tel rôle.
Thèmes couverts
Le paradigme de l'innovation ouverte
La notion d'écosystème d'innovation
Les événements permettant de tirer profit de l'écosystème d'innovation
Les enjeux techniques et interpersonnels de l'innovation ouverte
Les comportements au c?ur des projets d'innovation ouverte
Les outils permettant d'intervenir auprès de projets d'innovation ouverte
La carrière des acteurs au c?ur des processus d'innovation ouverte
MNGT 20414
Innovation sociale et transition socio-écologique
Sujet
Management
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours exposera les étudiant(e)s à des modèles d'organisation démocratique et participative en innovation sociale dans le contexte de la transition socio-écologique. Il vise à identifier les enjeux de gouvernance de la transition socio-écologique, à reconnaître les acteurs de l'innovation sociale et à comprendre la gestion et de la gouvernance démocratique des entreprises d'économie sociale.
Différents discours et approches de la transition cohabitent. Certains reposent sur l'apport de la technologie pour œuvrer à la transition (approches technocentristes), d'autres se basent sur l'inclusion, la justice sociale et la participation citoyenne (approches écocentristes). Ce cours part du constat d'une imbrication inéluctable entre la société, l'économie et l'environnement, alors que les problèmes environnementaux ne sont pas indépendants du fonctionnement d'une économie et d'une société inégalitaires et qu'à l'inverse, une société plus inclusive est susceptible de contribuer à l'accélération de la transition environnementale. De plus, face au constat que l'entreprise capitaliste n'offre pas à elle seule une réponse satisfaisante aux enjeux d'une transition juste et équitable, l'entreprise d'économie sociale se pose comme une alternative en portant des valeurs de solidarité et d'égalité qui se traduisent dans des modes de propriété collective, de gouvernance démocratique et participative, par un ancrage fort dans la communauté, en lien avec les mouvements sociaux, et par des processus de co-construction et de cogestion dans une approche d'intercoopération avec une diversité d'actrices et acteurs.
Thèmes couverts
Les approches de la transition socio écologique
L'innovation sociale dans la transition socio-écologique
Les modes de fonctionnement des entreprises d'économie sociale
Les modèles et approches de gouvernance démocratique
Les actrices et acteurs de l'innovation sociale dans la transition socio-écologique
OPER 30551
Innover dans les opérations et la logistique 5.0 : approches, méthodes et outils
Description
Ce cours permettra aux personnes étudiantes d'expliquer et de distinguer les innovations récentes et à venir en matière d'opérations et de chaîne logistique, et d'acquérir une solide compréhension des processus de créativité et d'innovation, afin d'être prêtes à être des agents de changement et d'innovation pour les opérations et la logistique de leurs organisations.
Dans un contexte mondial où la seule constante est le changement, les organisations font de plus en plus appel aux talents, aux méthodes et aux technologies leur permettant de faire de leurs opérations et leur chaîne logistique un véritable avantage concurrentiel.
Ce cours permettra aux personnes étudiantes d'expliquer et de distinguer les innovations récentes et à venir en matière d'opérations et de chaîne logistique, et d'acquérir une solide compréhension des processus de créativité et d'innovation. L'intention principale du cours est de préparer les personnes étudiantes à être des agents de changement et d'innovation pour les opérations et la logistique de leurs organisations.
Ce cours permettra aux personnes étudiantes d'expliquer et de distinguer les innovations récentes et à venir en matière d'opérations et de chaîne logistique, et d'acquérir une solide compréhension des processus de créativité et d'innovation. L'intention principale du cours est de préparer les personnes étudiantes à être des agents de changement et d'innovation pour les opérations et la logistique de leurs organisations.
Thèmes couverts
- La notion de 4e révolution industrielle
- L'utilisation des mégadonnées pour la préparation de prévisions de vente plus pertinentes
- Les nouvelles techniques de production additives
- Les automatisations avancées des entrepôts
- L'avenir du transport
- Des notions d'innovation et de créativité dans le contexte de la chaîne logistique et des opérations.
ENTR 31001
Innover en se centrant sur l'humain : la pensée design (Design Thinking)
Sujet
Entrepreneuriat et innovation
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Basé notamment sur une approche pédagogique « learning by doing », ce cours fournit une solide compréhension de ce qui est le « design thinking ». En plus de mettre en relief les bénéfices et les défis associés à sa mise en œuvre pour le développement des initiatives innovantes.
Dans un contexte marqué par la forte concurrence, l'émergence de nouveaux modèles d'affaires et l'intensité créative, les organisations et les entreprises de tous les secteurs d'activité ou de toute taille cherchent à concevoir et à produire des solutions (produits / services) qui répondent aux vrais besoins des utilisateurs potentiels. À cet égard, le « design-thinking », une approche robuste centrée sur l'humain, s'avère être un véritable atout pour toute organisation qui cherche à mettre à l'épreuve ses propositions de valeur dès la conception.
Thèmes couverts
- Codesign
- Design-Thinking introduction au processus
- Design-Thinking empathie et persona
- Design-Thinking prototypage et validation
- Design-Thinking génération de valeur
- Identification et définition de problèmes/opportunités
- Techniques de collecte d'information pour le Design-Thinking
- Minimum Valuable Product (MVP)
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
ENTR 41001
Innover par la pensée design (Design Thinking)
Sujet
Entrepreneuriat et innovation
Programme
Diplôme d'études supérieures
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
L'approche du Design Thinking propose une méthodologie et une boîte à outils éprouvées pour la conception de solutions innovantes génératrices de valeur - produits, services, processus, expériences... - centrées sur les besoins des usagers/consommateurs.
L'approche du Design Thinking permet de concevoir et valider la proposition de valeur au cœur d'un projet entrepreneurial/innovant, par la pratique de l'empathie avec les usagers cibles. Par l'application à un projet concret, les étudiants se familiariseront avec les meilleures pratiques d'application de ces méthodes éprouvées.
Familiarisation avec l'approche et les bonnes pratiques du Design Thinking associées au Value proposition canvas (VPC) et application à un projet entrepreneurial/innovant individuel ou en équipe. Développement de solutions à des problèmes ou besoins d'un segment de clientèle défini. Maîtrise d'une démarche empathique d'appréhension des besoins, élaboration d'insights, conversion d'idées en prototypes servant à la validation progressive de solutions et leur traduction en proposition de valeur / modèle économique et en impacts concrets.
Familiarisation avec l'approche et les bonnes pratiques du Design Thinking associées au Value proposition canvas (VPC) et application à un projet entrepreneurial/innovant individuel ou en équipe. Développement de solutions à des problèmes ou besoins d'un segment de clientèle défini. Maîtrise d'une démarche empathique d'appréhension des besoins, élaboration d'insights, conversion d'idées en prototypes servant à la validation progressive de solutions et leur traduction en proposition de valeur / modèle économique et en impacts concrets.
Thèmes couverts
- Design Thinking processus collaboratifs et créatifs dans une démarche entrepreneuriale/innovante
- Design Thinking empathie personas parcours d'usage
- Pratiques disciplinées de l'idéation
- Design Thinking et prototypage
- Design de service (privés et publics)
- Design d'expériences
- Potentiel de marché et valuation : validation par les clients/usagers/parties-prenantes
- Design participatif et collaboratif co-design
- Design durable et responsable
- Design éthique / éthique du design pour l'innovation
FINA 60208
Institutions financières
Description
Comprendre la dynamique interne des institutions financières et l'impact de l'environnement réglementaire et concurrentiel sur celles-ci.
Ce cours permet aux personnes étudiantes de comprendre le fonctionnement des institutions financières et leur influence sur les actions des entreprises dans leurs portefeuilles. Les principaux sujets abordés sont les décisions de prêt et les activités de surveillance des banques et des prêteurs non bancaires tels que les banques fantômes et les sociétés Fintech ; les incitations et les performances des fonds communs de placement et des fonds spéculatifs, ainsi que leur implication dans les politiques des entreprises ; les prévisions des analystes « sell-side » sur les performances des entreprises. Le cours utilisera une approche empirique basée sur des articles publiés dans les meilleures revues universitaires.
Thèmes couverts
Décisions de prêt des banques
Conception des contrats de prêt
Réglementation bancaire et le système bancaire parallèle
Fonds communs de placement et fonds spéculatifs
Gouvernance d'entreprise vote des actionnaires et activisme
Couverture des analystes côté vendeur
Remarques importantes
Cours en anglais : FINA 60208A
M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A), et FINA 60204(A) M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A), et FINA 60204(A) M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
FINA 60220A
Insurance
Sujet
Finance
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
This course explores the dynamic insurance industry's significance for risk management by individuals and corporations. It covers factors influencing insurance choices, insurance company operations, risk management strategies, and market failures.
The insurance market is one of the most mature and sophisticated ones in capitalist societies, where risk management and risk sharing are at the very foundation of capital markets. Insurance plays a crucial role in managing personal and corporate risks. The aim of the course is to introduce the insurance industry to M.Sc. students in finance, financial engineering, applied economics and applied financial economics. Students will learn about the functioning and the challenges of this industry, as well as about the organizational structure of the insurance market and market failures.
Thèmes couverts
1. Insurance Demand
A. Individuals' demand for insurance; B. Corporate demand for insurance; C.Annuities and pensions.
2.The Insurance Company
A. The technology - Pooling of risks insurability ownership structure and distribution; B.Underwriting; C.Premium calculation; D. Accounting and reserving; E. Solvency and market discipline; F. Reinsurance and securitization.
3.Asymmetric Information
A. Models of asymmetric information; B. Empirical evidence of asymmetric information in insurance markets.
4.Special Topics
A. Pension plans B. Climate risk C.The value of a statistical life
Remarques importantes
Course in French : FINA 60220
M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A) M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
M. Sc. finance: Préalable(s): MATH 60207(A) ou 60230(A), et MATH 60210(A) ou 60231(A), et FINA 60211(A) ou 60232(A) M. Sc. économie financière appliquée: Préalable(s): MATH 60837(A)(Co) ou être admis à la M. Sc. ingénierie financière
COMP 40947
Intégration et leadership professionnel CPA
Description
Dans ce cours, les personnes étudiantes développent leur sens éthique et leurs compétences professionnelles avancées de CPA en appliquant un processus décisionnel à des situations complexes inspirées de la pratique. L'intégration des différents domaines de compétence favorise une compréhension globale du rôle du CPA et renforce le raisonnement critique et le jugement professionnel.
Dans ce cours, les personnes étudiantes développent leur sens éthique et leurs compétences professionnelles avancées de CPA en appliquant un processus décisionnel structuré à des situations d'affaires complexes. À partir de cas intégrateurs inspirés de la pratique professionnelle, ils et elles analysent des enjeux stratégiques qui exigent la mobilisation de compétences provenant de plusieurs domaines, tels que la performance, la gouvernance, la comptabilité, la certification et la fiscalité. Le cours met l'accent sur l'évaluation des risques, l'analyse critique de l'information et l'utilisation du jugement professionnel afin de formuler des recommandations éclairées dans des contextes où l'information est parfois incomplète ou incertaine. Cette approche intégrative permet aux apprenants de développer une compréhension approfondie du rôle stratégique du CPA dans l'organisation et de renforcer des compétences essentielles à la pratique, notamment le raisonnement critique, la communication professionnelle et la prise de décision responsable.
Thèmes couverts
Stratégie
Prise de décision
Gouvernance
Information financière et non financière
Analyse de données
Certification
Finance
Gestion des risques
Fiscalité
Remarques importantes
Un ordinateur portable configuré selon les exigences technologiques de l'École est requis pour ce cours.
Cours réservé aux personnes admises au D.E.S.S. en comptabilité professionnelle - CPA
MNGT 56126A
Integration Project - HEC Challenge
Description
Competition between teams: To carry out a medium-sized mandate for a company or an organization. Promotes the integration and synthesis of acquired knowledge in the context of a professional deliverables carried out within strict constraints.
This course is a competition between teams in order to prepare them, for example, for consulting projects and calls for tender. Students are fully dedicated to this project involving a medium-sized mandate for a company or an organization. The course promotes the integration and synthesis of acquired knowledge in the context of professional deliverables and solutions carried out within strict time and resources constraints.
Thèmes couverts
May differ depending on the mandate given by the company.
Remarques importantes
Course in French : MNGT 56126
Préalable(s): MNGT 50482(A)
Préalable(s): MNGT 50482(A)
MNGT 56108A
Integration Project - HEC Challenge - Management
Description
Competition between teams: To carry out a medium-sized mandate for a company or an organization. Promotes the integration and synthesis of acquired knowledge in the context of a professional deliverables carried out within strict constraints.
This course is a competition between teams in order to prepare them, for example, for consulting projects and calls for tender. Students are fully dedicated to this project involving a medium-sized mandate for a company or an organization. The course promotes the integration and synthesis of acquired knowledge in the context of professional deliverables and solutions carried out within strict time and resources constraints.
Thèmes couverts
May differ depending on the mandate given by the company.
Remarques importantes
Course in French : MNGT 56108
Préalable(s) : OPER 50500(A) Cours mutuellement exclusif(s) : MNGT 56109(A) et MNGT 56180(A). Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours MNGT 56109(A) ou le cours MNGT 56180(A).
Préalable(s) : OPER 50500(A) Cours mutuellement exclusif(s) : MNGT 56109(A) et MNGT 56180(A). Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours MNGT 56109(A) ou le cours MNGT 56180(A).