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Classement mondial en innovation : le pôle IDEOS et le Tech3Lab se démarquent
26 mai 2026
Dans le cadre de sa 3e inscription aux World University Rankings for Innovation (WURI), HEC Montréal s’est distinguée parmi 1927 universités qui ont soumis plus de 13 200 initiatives novatrices, soit environ 8300 de plus que l’an passé.
Deux projets reconnus et une hausse marquée au classement général
Dans la catégorie « Innovation sociale inclusive pour les populations mal desservies », le pôle IDEOS se retrouve au 2e rang mondial pour Mobilization of Renewable Energy by Women and Young Entrepreneurs for Sustainable Economic Empowerment in Senegal – Renouveau Femmes et Jeunes. Ce projet a été mené par le professeur titulaire et directeur Luciano Barin Cruz, la directrice administrative Laurence Beaugrand-Champagne, la coordonnatrice Camille Saade-Traboulsi et la doctorante Syrine Gabsi.
Piloté par le professeur titulaire Constantinos Coursaris, codirecteur du Tech3Lab, le projet From “More AI” to “Better AI”: An Industry Pilot Advancing Cognitive-Aware Conversational Tutors in Secondary Education a pour sa part atteint le 86e rang mondial, dans la catégorie « Application industrielle ».
De plus, l’École a poursuivi sa progression dans le Global Top 500 Innovative Universities, occupant en 2026 la 294e place, un bond de 70 par rapport à l’année dernière.
Des critères et catégories misant sur l’innovation
Lancés en 2020, les WURI évaluent les universités en fonction de leur capacité à innover. Ce palmarès mondial met l’accent sur 3 critères, divisés en 24 catégories :
Critères
- Innovation – caractère novateur du contenu du programme ou du processus mis en place par l’établissement universitaire pour le rendre plus efficace
- Faisabilité – coûts et bénéfices de sa mise en œuvre
- Incidence – étendue de son influence
Catégories
A – Pour qui innover?
- Soutien et engagement de la communauté étudiante
- Mobilité et ouverture de la communauté étudiante
- Application industrielle
- Esprit d’entreprise
- Gestion de crise
- Éthique et intégrité
- Développement technologique et applications
- Réponses liées aux objectifs de développement durable de l’ONU face aux défis mondiaux
B – Comment innover?
- Leadership visionnaire
- Gestion axée sur l’autonomisation
- Tendances environnementales, sociales et de gouvernance
- Culture/valeurs
- Financement pour la durabilité
- Infrastructure/technologie
- Gestion des coûts et des avantages
- Marque et réputation de l’université
C – Que faut-il innover?
- Projet de recherche représentatif
- Recherche interdisciplinaire, convergente et intégrée
- Innovation curriculaire pour la préparation à l’avenir
- Transformation de l’enseignement et de l’apprentissage basée sur l’intelligence artificielle
- Incidence sociale par le transfert de connaissances
- Innovation sociale inclusive pour les populations défavorisées
- Projets entrepreneuriaux universitaires
- Transfert de technologie axé sur les répercussions financières
