Portail des cours
Découvrez la richesse de notre offre dans tous les domaines de la gestion du 1er au 3e cycle.
Image
1386 résultats
Sigle
Titre
Crédits
DDRS 50418
La décroissance soutenable : théorie et pratiques
Sujet
Développement durable et responsabilité sociale
Programme
MBA
Mode d'enseignement
Crédits
1,5
Description
Les « objecteurs de croissance » s'opposent au projet d'un « développement durable », qu'ils considèrent au mieux comme insuffisant, au pire comme néfaste. Ce cours sera l'occasion de découvrir leurs principaux arguments en faveur d'une décroissance soutenable et d'en débattre, puis de présenter et de discuter les grandes lignes d'une politique de décroissance.
Alors que cette proposition politique radicale fait l'objet d'un intérêt grandissant depuis 20 ans dans l'espace public, elle nécessite au moins d'être comprise par les gestionnaires, qui risquent d'y être confrontés de plus en plus souvent. En outre, s'intéresser à la décroissance permet à la fois de mieux saisir les fondements de nos sociétés et d'explorer des manières de penser et d'agir très différentes de celles qui nous sont coutumières.
Thèmes couverts
Critiques écologiques de la croissance
Critiques sociales et économiques de la croissance
Critiques politiques de la croissance
Stratégies de décroissance
L'option des communs (autoproduction communalisation coopération démocratisation)
La perspective de la subsistance
Remarques importantes
Cours en anglais : DDRS 50418A
Préalable(s) : MNGT 56108(A)(Co) ou MNGT 56109(A)(Co)
Préalable(s) : MNGT 56108(A)(Co) ou MNGT 56109(A)(Co)
COMP 40940
La gestion comptable dans les entreprises artistiques
Sujet
Comptabilité
Programme
Diplôme d'études supérieures
Lieu
Centre-ville
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Sensibilisation au vocabulaire de la comptabilité, aux conventions comptables et aux outils de base de la comptabilité financière et de la comptabilité de gestion adaptés aux entreprises artistiques à but non lucratif.
Principes généraux applicables à l'ensemble des entreprises et principes spécifiques des organismes à but non lucratif. Analyse des états financiers d'un organisme culturel dans le but d'en évaluer la santé financière. Notions de la comptabilité de gestion pouvant aider le gestionnaire d'un organisme culturel à mieux planifier au quotidien l'allocation des ressources financières dont il dispose. Comportement des coûts, contrôle budgétaire et notions de marge brute et de seuil de rentabilité. Mesure de la performance organisationnelle en présentant les concepts de base liés aux indicateurs de performance et à l'élaboration d'un tableau de bord pour les organismes culturels. Aspects liés à la gouvernance des organismes culturels à but non lucratif. Rôles et responsabilités des membres des conseils d'administration et fonctions de contrôle dont ils sont responsables.
Remarques importantes
Cours équivalent(s) : COMP 40900
Préalable(s): Cours réservé aux programmes de 2e cycle en gestion des organismes culturels.
Préalable(s): Cours réservé aux programmes de 2e cycle en gestion des organismes culturels.
RHRT 60305
La gestion de la rémunération : Théories et défis
Sujet
Ressources humaines et relations de travail
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Séminaire visant le développement d'une pensée analytique et critique sur les stratégies et pratiques de rémunération globale ainsi que l'exploration de divers enjeux entourant la gestion de la rémunération.
Ce cours vise à explorer la gestion de la rémunération globale comme une facette clé de la GRH et selon diverses perspectives (stratégique, psychologique, économique). Le cours porte un regard scientifique sur les thèmes principaux en rémunération globale, comme l'équité, la détermination du salaire de base, l'alignement stratégique, la rémunération variable, indirecte, et non-monétaire. Également, en plus d'aborder la rémunération dans des contextes organisationnels particuliers ou auprès de certaines catégories d'emploi (PME, OBNL, cadres et dirigeants, rémunération internationale), le cours amène les étudiants à réfléchir à des enjeux importants reliés à la rémunération.
Le cours permet aux étudiants de comprendre comment les principales perspectives théoriques utilisées par les chercheurs dans le domaine de la rémunération guident les pratiques organisationnelles, ou comment elles fournissent un cadre d'analyse pour comprendre leurs impacts.
Le cours permet aux étudiants de comprendre comment les principales perspectives théoriques utilisées par les chercheurs dans le domaine de la rémunération guident les pratiques organisationnelles, ou comment elles fournissent un cadre d'analyse pour comprendre leurs impacts.
Thèmes couverts
- Les principales perspectives théoriques derrière les pratiques en gestion de la rémunération
- La détermination du salaire de base
- La rémunération variable individuelle et collective
- La rémunération indirecte
- La rémunération intangible
- La rémunération stratégique
- La discrimination en rémunération et l'équité salariale
- La transparence et le secret en rémunération
- La rémunération dans les PME
- La rémunération dans le tiers secteur (OBNL EES etc.)
- La rémunération des cadres et dirigeants
- La rémunération internationale
- Les enjeux sociaux actuels et futurs autour de la gestion de la rémunération
COMP 20929
La gestion des coûts
Sujet
Comptabilité
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Acquisition de connaissances en comptabilité analytique de gestion et aux méthodes de détermination, d'analyse et de contrôle des différentes composantes du coût de revient dans les entreprises industrielles et de services.
L'étudiant devra faire appel à ses habiletés d'analyse et de résolution de problèmes, mais il devra aussi être capable de faire une synthèse afin de lui permettre de faire le lien entre les éléments quantitatifs et qualitatifs analysés et de dresser des recommandations sur les systèmes de coût de revient. En plus de l'acquisition des connaissances, ce cours vise à développer le jugement professionnel et la capacité de prendre des décisions.
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 10904
COMP 30903
La gestion des coûts
Sujet
Comptabilité
Programme
Certificat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Acquisition de connaissances en comptabilité analytique de gestion et aux méthodes de détermination, d'analyse et de contrôle des différentes composantes du coût de revient dans les entreprises industrielles et de services.
L'étudiant devra faire appel à ses habiletés d'analyse et de résolution de problèmes, mais il devra aussi être capable de faire une synthèse afin de lui permettre de faire le lien entre les éléments quantitatifs et qualitatifs analysés et de dresser des recommandations sur les systèmes de coût de revient. En plus de l'acquisition des connaissances, ce cours vise à développer le jugement professionnel et la capacité de prendre des décisions.
Remarques importantes
Préalable(s) : COMP 30949
OPER 20505
La gestion des opérations dans les entreprises de services
Sujet
Opérations et logistique
Programme
Baccalauréat (B.A.A.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Ce cours traite des particularités de la gestion des opérations dans les entreprises de services et ses liens avec le marketing, la gestion des ressources humaines et la stratégie d'entreprise. Il présente aussi les outils de gestion des opérations propres aux services.
À la fin du cours, les étudiants devraient être capables de :
- identifier les enjeux et problèmes particuliers aux entreprises de services, par comparaison avec la production industrielle;
- déterminer les particularités propres à différents secteurs de l'économie des services, de même qu'analyser les situations de service dans lesquelles ils sont impliqués, que ce soit en tant que clients, prestataires ou gestionnaires;
- choisir et utiliser les techniques et des modèles qui leur permettront de résoudre des problèmes particuliers de gestion des opérations dans les entreprises de services et d'améliorer la qualité de service.
- identifier les enjeux et problèmes particuliers aux entreprises de services, par comparaison avec la production industrielle;
- déterminer les particularités propres à différents secteurs de l'économie des services, de même qu'analyser les situations de service dans lesquelles ils sont impliqués, que ce soit en tant que clients, prestataires ou gestionnaires;
- choisir et utiliser les techniques et des modèles qui leur permettront de résoudre des problèmes particuliers de gestion des opérations dans les entreprises de services et d'améliorer la qualité de service.
Thèmes couverts
Positionnement stratégique de l'entreprise
Processus de service
Décisions relatives aux supports physiques aux technologies aux employés en contact et aux clients du point de vue des opérations
Gestion de l'attente de la qualité et de la performance du point de vue des opérations
Outils d'aide à la décision spécifiques pour les entreprises de services
Remarques importantes
Préalable(s) : OPER 10500(A/E)
Cours mutuellement exclusif(s) : MARK 20197. Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours MARK 20197.
Cours mutuellement exclusif(s) : MARK 20197. Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours MARK 20197.
RHRT 60330
La gestion des talents : enjeux et pratiques
Sujet
Ressources humaines et relations de travail
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Familiarisation avec le concept émergent de talent, son processus, ses pratiques et ses conditions de succès.
Le thème de la gestion des talents prend de plus en plus de place dans les préoccupations des dirigeants et dans les activités des professionnels en ressources humaines/développement organisationnel. Dans les faits, la gestion des talents pourrait être associée à l'un des plus importants processus de gestion des ressources humaines concernant les individus ayant une valeur stratégique reconnue dans une organisation.
L'approche de ce cours se veut plus pratique que théorique dans le sens où les étudiants auront acquis des connaissances sur les principaux enjeux liés à l'attraction, au développement, à la fidélisation et à l'optimisation des talents dans une entreprise. Aussi, ils seront en mesure d'analyser une situation organisationnelle avec rigueur et ce grâce à des grilles d'analyse solides. Ils sauront aussi mettre en œuvre une démarche appropriée d'amélioration de la gestion des talents en fonction des conditions présentes dans une organisation.
L'approche de ce cours se veut plus pratique que théorique dans le sens où les étudiants auront acquis des connaissances sur les principaux enjeux liés à l'attraction, au développement, à la fidélisation et à l'optimisation des talents dans une entreprise. Aussi, ils seront en mesure d'analyser une situation organisationnelle avec rigueur et ce grâce à des grilles d'analyse solides. Ils sauront aussi mettre en œuvre une démarche appropriée d'amélioration de la gestion des talents en fonction des conditions présentes dans une organisation.
Thèmes couverts
- Gestion des talents : concepts et enjeux
- Guerre des talents : marchés du travail externe et interne
- Vision stratégique de la gestion des talents
- Gestion des talents : fondements théoriques
- Concept et pratiques de segmentation des talents
- Identification et gestion des employés à haut potentiels
- Processus de revue de talents
- Plans individualisés et processus de développement des talents
- Rétention des talents
- Gestion de la carrière et gestion des talents
- Transparence et enjeux de la gestion des talents
- Conditions de succès de la gestion des talents
Remarques importantes
Cours mutuellement exclusif(s) pour les personnes admises à la Maîtrise en gestion (M. Sc.) développement organisationnel: RHRT 60300
Vous ne pouvez pas vous inscrire à ce cours si vous avez postulé ou réussi le cours RHRT 60300.
MARK 40147
La marque média
Description
La marque média repose sur la compréhension de deux concepts: la marque et la communication de la marque. Nous devons décrypter les signaux des marques pour appliquer ces principes et construire un ensemble théorique, rhétorique et pratique indispensable pour communiquer efficacement.
La marque est l'objet même de la communication, au-delà des produits et de ses caractéristiques. Après la marque utilitaire, la marque star, la marque refuge, la marque symbole, nous entrons dans une ère nouvelle, celle de la marque médias : celle qui communique et qui entre en relation, qui crée du contenu. La marque média repose la compréhension de deux concepts intriqués : la marque d'un côté et la communication de la marque de l'autre. Il s'agit de mieux les comprendre pour mieux les appréhender. Nous avons besoin de mieux décrypter les signaux des marques à succès pour mieux appliquer ces principes à nous-mêmes. Pour ce faire, nous ne pouvons pas faire l'économie d'une plongée dans l'histoire économique, scientifique et culturelle, dans l'art et la science, dans l'abstrait et le concret ; pour construire un ensemble théorique, rhétorique et pratique indispensable pour communiquer efficacement.
Thèmes couverts
- Gestion de la marque
- Gestion du marketing
- Besoins et désirs chez les consommateurs
- Ethnographie
- Conversation et relation avec le consommateur
- Création et processus créatif
Remarques importantes
Cours équivalent(s) : MARK 40117
Cours réservé au D.E.S.S. en gestion, option marketing, médias et marques.
Cours réservé au D.E.S.S. en gestion, option marketing, médias et marques.
RHRT 60437
La mesure des aspects humains de l'organisation
Sujet
Ressources humaines et relations de travail
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Initiation et formation à la démarche de construction d'enquêtes par questionnaire en soutien au développement des personnes et des organisations. Aspects psychométriques des enquêtes par questionnaire (fiabilité, validité de contenu, validité de construction et validité prédictive).
Le cours vise aussi à initier les étudiants aux étapes et éléments essentiels de la mise en œuvre d'une démarche de sondage, incluant la préparation du sondage, le choix de ses modalités pratiques, la détermination des groupes concernés, l'objectif sous-jacent, l'implication des acteurs clés, la mise au point de l'outil, la présentation des résultats et la rédaction d'un rapport auprès de l'organisation.
RHRT 60310
La performance au travail : Déterminants, stratégies et limites
Sujet
Ressources humaines et relations de travail
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
À partir des fondements théoriques de la gestion et de l'évaluation de la performance, ce cours analyse les meilleures pratiques dans le domaine, leurs enjeux et leurs implications.
L'étude de la performance au travail a été abordée principalement par la question de sa mesure ou de son évaluation. Cette vision étroite et limitée n'a pas su répondre aux attentes des différents intervenants, dont les employés et les gestionnaires. Ce cours propose donc d'aborder cet enjeu crucial sous un angle nouveau, plus large. Nous proposons, entre autres, une analyse critique des déterminants de la performance au travail, des éléments et forces qui influencent les processus de gestion de la performance, ainsi que du rôle des différents acteurs impliqués dans la gestion de cette performance. Finalement, une partie importante du cours sera consacrée à l'analyse des meilleures pratiques qui visent à optimiser la contribution des individus dans leur travail tout en abordant la question incontournable des limites à ne pas dépasser.
Thèmes couverts
- Les fondements théoriques de la performance au travail
- Lier la gestion de la performance aux priorités stratégiques de l'entreprise
- Lier l'évaluation de la performance aux autres pratiques de grh
- Miser sur le feedback pour mieux gérer la performance
- Développer et responsabiliser les superviseurs
- Gérer de la performance de différentes catégories d'employés
- Mesurer l'efficacité de l'évaluation de la performance
- Tenir compte des contraintes à la performance
MARK 40118
La recherche marketing: Du consommateur à l'insight
Description
Ce cours permet d'acquérir les connaissances nécessaires pour comprendre et appliquer la recherche marketing pour mieux comprendre les consommateurs et consommatrices (leurs perceptions, attitudes et comportements) et le marché dans l'objectif d'identifier des insights utiles pour l'élaboration de stratégies marketing efficaces.
Ce cours vise à développer la capacité des étudiantes et étudiants à concevoir et exécuter un mandat de recherche lié à une problématique spécifique d'un gestionnaire marketing et d'en dégager des insights sur les consommateurs afin de leur permettre de prendre les meilleures décisions possibles basées sur des données variées, rigoureuses et concrètes.
Après avoir suivi ce cours, les étudiantes et étudiants sauront (1) comment identifier les informations pertinentes à collecter pour répondre à un problème de nature managériale, (2) quelles sont les méthodes de collecte et d'analyse et comment choisir celles qui sont les plus appropriées, (3) comment interpréter les résultats d'une recherche et générer des insights et (4) comment présenter ces insights de manière utile et convaincante. L'acquisition de ces compétences permettra aux étudiantes et étudiants de porter un regard critique sur un devis de recherche et d'identifier des avenues d'amélioration.
Après avoir suivi ce cours, les étudiantes et étudiants sauront (1) comment identifier les informations pertinentes à collecter pour répondre à un problème de nature managériale, (2) quelles sont les méthodes de collecte et d'analyse et comment choisir celles qui sont les plus appropriées, (3) comment interpréter les résultats d'une recherche et générer des insights et (4) comment présenter ces insights de manière utile et convaincante. L'acquisition de ces compétences permettra aux étudiantes et étudiants de porter un regard critique sur un devis de recherche et d'identifier des avenues d'amélioration.
Thèmes couverts
- La donnée secondaire
- Le sondage les échelles de mesure et la programmation de sondages
- Les techniques qualitatives (l'entrevue individuelle l'entrevue de groupe les techniques projectives et l'observation)
- L'analyse de données qualitative et quantitative
- La visualisation des données
- L'insight
Remarques importantes
Cours réservé au D.E.S.S. en gestion, option communication marketing et marque ou option marketing, médias et marques.
MNGT 60416
La stratégie au delà du marché
Sujet
Management
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Exposer les futurs dirigeants et consultants à la diversité de stratégies non marchandes (c.-à-d., stratégies politiques, institutionnelles et légales) que les organisations déploient afin de se créer un environnement plus favorable.
Le cours met également l'accent sur les activités des parties prenantes externes qui tentent d'influencer l'organisation en tenant compte de leurs propres intérêts. Ainsi, ce cours peut aider : 1) les futurs dirigeants intéressés à apprendre des techniques de gestion des parties prenantes; 2) ceux qui cherchent à comprendre les moyens d'exercer leur influence sur les organisations modernes ainsi que les façons de rendre les organisations plus sensibles aux attentes des parties prenantes. Ces deux perspectives sont en grande partie complémentaires, et on vous encouragera à les considérer toutes deux tout au long du cours.
INTE 60006A
Landscape and Challenges of International Business
Sujet
Affaires internationales
Programme
Maîtrise en gestion (M. Sc.)
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
This course presents an integrated overview of international business environment and its related issues.
The objectives for students are:
a) To understand the international competitive environment in which firms operate.
b) To understand the origins, development, and consequences of globalization for economic and financial activities of nation states and firms.
c) To analyse national and international policies with regard globalization, trade and growth.
d) To develop an understanding of the business and economic environment of prominent emerging markets.
e) To equip students with the theoretical and analytical framework to approach International Business issues for their Master's thesis or supervised project.
a) To understand the international competitive environment in which firms operate.
b) To understand the origins, development, and consequences of globalization for economic and financial activities of nation states and firms.
c) To analyse national and international policies with regard globalization, trade and growth.
d) To develop an understanding of the business and economic environment of prominent emerging markets.
e) To equip students with the theoretical and analytical framework to approach International Business issues for their Master's thesis or supervised project.
Remarques importantes
Course in French : INTE 60006
MATH 80655A
Large-Scale Optimization Models and Applications
Sujet
Mathématiques
Programme
Doctorat
Lieu
Côte-des-Neiges
Mode d'enseignement
Crédits
3
Description
Many planning problems require the optimization of large-scale mathematical models. This course covers a selection of such models and their solution techniques, each illustrated through a specific application.
Advanced modeling approaches are studied, including non-compact models with exponentially many constraints or variables, two-stage models, and bilevel models. Various solution techniques are explored, such as branch-and-bound, cutting-plane methods, branch-and-cut, column generation, and Benders decomposition. Applications span fields such as distribution management, transportation, network design, routing, logistics, production planning, energy systems, telecommunications, disaster management, last-mile delivery, and healthcare logistics. The course incorporates contemporary topics from recent scientific publications. It also includes hands-on implementation of these models, and a course research project.
Thèmes couverts
Introduction to modeling with integer variables; well-solved problems
Optimality relaxation bounds complexity and problem reductions
Branch-and-bound and branch-and-cut (with application to e.g. traveling salesman problems)
Column generation (with application to e.g. vehicle routing problems)
Branch-and-price (with application to e.g. location and routing problems)
Two-stage models and Benders decomposition (with application to e.g. facility location)
Linearization of bilevel models (with application to e.g. network design)
MATH 80628A
Latent Variable Analysis with Applications in Administrative Sciences
Description
All the analyses seen in this course will be carried out using specialized software such as LISREL for example. For each type of model studied, we will focus on model identification and specification, parameter inference, model fit and interpretation of results through applied examples in administrative sciences.
Structural equation models and latent variable analysis is a field of data analytics that has undergone substantial developments over the past two decades. These models allow to characterize and relate some factors that are not directly observable. The range of application of such models is wide in social sciences, including marketing, management, IT and human resources. The course will be divided into several parts, including a review of the concepts of regression, correlation, causal relation, direct / indirect effects and correlation diagrams. We will then discuss some specific types of structural equation models such as exploratory/confirmatory factor analysis and we will study the general formulation of the model,
characterized by a path diagram with latent variables. Finally, component-based structural equation models will also be discussed, such as partial least squares (PLS) and GSCA.
characterized by a path diagram with latent variables. Finally, component-based structural equation models will also be discussed, such as partial least squares (PLS) and GSCA.