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Anne Mesny

Professeure titulaire,  Département de management

Anne Mesny

Coordonnées

HEC Montréal
3000, chemin de la Côte-Sainte-Catherine
Montréal (Québec)
Canada H3T 2A7

Courriel : [email protected]
Téléphone : 514 340-7152
Secrétariat: 514 340-6325
Télécopieur : 514 340-5635
Bureau : 5.244

Autre(s) titre(s)

Formation

  • M.Sc.(Management), Université Laval (Québec)
  • Ph.D.(sociologie), Cambridge

Expertise

  • Pédagogie en gestion
  • Utilisation/valorisation des savoirs académiques
  • Apprentissage du métier de gestionnaire
  • Éthique de la recherche
  • Sociologie des organisations

Recherche actuelle

Pour en savoir plus : Recherche, publications et enseignement

Cette sélection de publications couvre les 5 dernières années.


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Articles de revues (8)

MESNY, Anne, ROBERGE-MALTAIS, Isabelle, GALY, Anaïs; « Innovative assessment and grading practices in higher education: a critical exploration for management educators », The International Journal of Management Education, vol. 24, no 1, 2026, p. 1-32.

MESNY, Anne, DUBÉ, Line; « Teaching Innovations in Management Education Research Journals: Reflecting on JME’s Journey », Journal of Management Education, vol. 49, no 3, 2025, p. 491-529.

LACHAPELLE, Marc D., MESNY, Anne, PROULX-MASSON, Geneviève, MAILHOT, Chantale; « Transforming the Business School Ethos Through the Teaching of a “Strong” Social Innovation: Pedagogical Opportunities and Tensions », Journal of Management Education, vol. 49, no 2, 2025, p. 204-235.

MESNY, Anne, ABRAHAM, Yves-Marie, MARLEAU, Noémie; « Autopsie du « choc biographique » vécu par des étudiants en gestion à l’occasion d’un cours sur la décroissance », Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, vol. 18, no 2, 2023, p. 1-16.

MESNY, Anne, PELLETIER, Patrick, DIDILLON, Lancelot; « Le recours massif à l’enseignement à distance lors de la pandémie de COVID-19 est-il susceptible de modifier en profondeur les valeurs et les normes de l’enseignement à l’université? Le cas d’une grande école de gestion canadienne », Revue canadienne d’enseignement supérieur / The Canadian Journal of Higher Education, vol. 53, no 2, 2023, p. 1-14.

PELLETIER, Patrick, MESNY, Anne; « Pandémie de Covid-19 et institutionnalisation de l’enseignement à distance dans les universités québécoises », Distances et médiations des savoirs / Distance and Mediation of Knowledge, vol. 36, 2021, p. 1-12.

ZIANI, Melissa, CODELLO, Pénélope, MESNY, Anne; « L’éducation des jeunes à l’« entrepreneuriat collectif » : défis et tensions au cœur des Coopératives d’initiation à l’entrepreneuriat collectif au Québec », Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research/Revue canadienne de recherche sur les OSBL et l'économie sociale, vol. 12, no 2, 2021, p. 74-88.

MESNY, Anne, PASTORIZA RIVAS, David, POISSON-DE HARO, Serge; « Business School Professors’ Teaching Approaches and How They Change », Academy of Management Learning & Education, vol. 20, no 1, 2021, p. 50-72.

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Livres édités (1)

MESNY, Anne, PASTORIZA RIVAS, David, POISSON-DE HARO, Serge; Parcours pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants à l'université, Éditions JFD, 2021.


Cette sélection d'activités d'encadrement couvre les 5 dernières années.

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Direction de mémoires – maîtrise en sciences de la gestion (5)
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Direction de projets supervisés – maîtrise en sciences de la gestion (2)
Défis pédagogiques des étudiants.es d'Afrique francophone subsaharienne dans les universités québécoises et pédagogie inclusive , par Ami Alice Soga
Août 2023

La gestion de la pandémie COVID-19 en matière d'enseignement dans une grande École de gestion : enjeux, décisions, tensions , par Lancelot Didillon
Novembre 2022