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H2004
· Objectifs · Approche Pédagogique · Évaluation · Matériel Pédagogique · Plagiat ·

 

 

3-750-99 Algorithmie et programmation

 

 

Objectifs

Approche Pédagogique

Évaluation

Matériel Pédagogique

Plagiat

 


 

Messages Importants:

L'énoncé du tp3 sera disponible bientôt.

Bonne chance pour l'intra.

Objectifs
La plupart des programmes d'application possèdent trois niveaux d'abstraction. Le premier est la "couche présentation", qui réalise l'interaction entre l'usager et l'ordinateur. Il s'agit de l'interface de l'application. Cette couche gère la saisie au clavier et à la souris ainsi que la présentation des informations à l'écran. La seconde couche contient la "logique de l'application", c'est-à-dire la logique des travaux à exécuter. Autrement dit, il s'agit de l'ensemble des fonctionnalités qui donnent au programme sa spécificité. Enfin, le troisième niveau fournit les services généraux nécessaires aux autres niveaux, à commencer par l'accès aux fichiers, à l'Internet et pour l'essentiel aux bases de données.

 

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Approche Pédagogique
Ce cours vise à montrer comment développer une application en s'appuyant sur l'architecture logicielle décrite ci-dessus.. Il y sera question des différentes étapes qui mènent de l'énoncé d'un problème au programme sans erreur qui est supposé le résoudre. Ainsi, l'étudiant sera mieux à même d'apprécier et de comprendre la complexité des logiciels d'application et leur programmation. 

Dans ce cours, l'étudiant se familiarisera avec le langage de programmation Visual Basic, version 6.0. Il pourra par la suite développer et implanter des applications de gestion dans l'entreprise.

 

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Évaluation
 
Travaux Individuels (5) 40%
Examen INTRA 25%
Examen FINAL 35%

 

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Matériel Pédagogique
BRADLEY, MILLSPAUGH, Denis. Programming in Visual Basic 6.0.
McGraw-Hill.
ISBN :0-07-251874-X

 

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PLAGIAT ET FRAUDE

L’étudiant est prié de lire l’article 12 des règlements des programmes de HEC Montréal sur le plagiat et d’y noter les formes multiples que prend le plagiat (12.1) et les sanctions qui peuvent aller jusqu’à l’exclusion de l’École (12.2).  Toute infraction sera signalée au Comité des programmes qui analysera la situation et les circonstances et décidera de la sanction à appliquer.

 

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